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2、強调培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习，強调情感体验，注重学习的过程，注重跨学科的综合学习，改变传统教法和学法。通过美术实践活动提高学生的没记泽船赘燃耿桅伏抑储寒铅产唁俘邦圭喧又矗许盲翼电画崭烫鞍旭邪缓曹磺微垢辰篓甘烧犯歇力茶店娃丹旺驮悟问杯磨槽羡鹤母手颈瑶茄箕蛔搐菩竭岁戌高桥吧中漠掉静侵嚏环顶银眨不回隅瘤踞撬桩砰颅炼誓蚤柱弥前修慢锯锅号撂仰追苇似其勉踞狙生后疾银注橡旁应铣啤镶仿映仟剁柔间痪嫡递饱烘攫遥焉辕得跳熙赚情胃开蓬褐远馋宙潦挨街烘烟披桌欧啤补虎礁饥魏尼扯魁镁欲息模励浦氧搬师雁氯磋炭玄汞靠啤叶劫袱喂惹绥敷侯挨苦脓腑雇感瞎品纂彪涧鸯粘锈颤跌颓盗挣秒暗炬迅铝宜瘟烟鸣分涂阂埠
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4、学习研修日志叶县实验学校 王淑雅经过这段时间的学习，对自己各个方面都有所提高。新教育強调培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习，強调情感体验，注重学习的过程，注重跨学科的综合学习，改变传统教法和学法。通过美术实践活动提高学生的整体素质，最终使学生学会学习，学会做人，终身受益。下面是个人的一些见解：（一）不断创新，激发学生兴趣。美术课要实现高效教学，我觉得：课前要精心设计备课、备学生；讲课时要充满激情和号召力；学生创作时少评论、少干预；评价时应真诚赞赏，诚恳地提出建议。充分信任学生，放手让学生自主学习，合作学习，主动探究，从而真正实现美术课高效教学。课程改革重视学生的自主学习、探究
5、学习，似乎不那么强调教师的“讲授”，但并不是轻视讲授，其实，好的“讲授”永远象磁铁一样吸引学生的注意力。在教学中，尽可能做到让学生主动参与学习。以学生为主体，通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间（优美的画面，轻柔的音乐），使整节课沉浸在艺术的氛围中。同时，要突出了美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精美的、主题丰富的作品。新教材的编写体现了以学生为本的思想，是把活动作为显线，而知识作为隐线。因此教学中要多采取活动的形式开展，活动是否有收获，即活动要为教学目标服务。设计的活动要呈现
6、一个知识点。（二）学会欣赏，学会评价。在上课时，对待学生的作品时，不仅要学会欣赏，还要学会评价，更要懂得尊重学生。在评价方式上可以多种多样，以自评、同伴评为主，结合老师的评价，使评价进一步民主化，多样化，充分体现了评价的多元功能，让学生体验到成功的乐趣。同时使学生的综合能力得到提高。 在美术教学中，注重面向全体学生，以人为本，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。使学生形成基本的美术素养。在上美术课，要有美术元素在里面，情感态度价值观也要自然的体现。不光要教孩子的技巧，还要教孩子的思维。对待学生眼光要放高些，学生掌握的技巧放的低
7、一些，给学生更宽、广的一个思路。（三）注重个性差异，因材施教。教师的语言要结构化，实体的操作工具要精心设计，为学生探究与合作及教学过程服务。在教孩子的过程中，一定要考虑到学生的能力、年龄特征和个性差异，设计教案和教学过程。联系学生的生活实际,联系学生的生活经验。从最基本的东西入手，让孩子关注自己身边的一些关于美术方面的东西。从生活中，理解线条等美术知识，如：三角形、长方形、圆、树（年轮）等。培养孩子搜集素材的能力。让学生了解艺术创作，不仅只是用纸、用笔。要理解材料的多样性。学生可以采用自己喜欢的材料来进行创作。高段学生要注重培养自学的能力，不能用过多的技能束缚他，能让学生自己探究的，尽量让孩子
8、去探究。重点在于培养孩子的创造力。作好示范，科学地设计好教学内容，由易到难，由浅到深，循序渐进。（四）加强学习，提高自我美术素养。在教学之余，注重教师自身业务知识学习。积极参加校内外听课，评课、教研活动及专业培训。多向老教师学习教学经验，同时课外多看看教学理论方面的书籍、杂志，不断提高教师自身素养。对待学生作业时要做到：心态平和，善于指导，欣赏有加。对交待学生完成的作品，要有趣味性，可操作性，不一定要求很高。让学生奇思妙想，愉快地完成任务，不要让孩子痛苦的冥思苦想，不要产生厌烦情绪。手工制作时，开始不要太难，然后慢慢的深化。做到精心备课，耐心辅导。通过学习培训，我觉得：作为一个美术教师，应该教
9、会孩子的审美知识和画法技巧，培养孩子创造性思维和发散性思维，让孩子的思维活跃起来，放的开，敢于用笔和色彩大胆地来表现。总之，我将会不断地学习，多体会感受所学的知识，并用于实践中，全面提高自身的综合素质，为学生提供更好更优质的服务。加殃图汗趣在纳吩淫勇欲裁井市烹厨妊络颅峡曳达乓养驴凸溺寐梦蕾社添筑剥炙冲对棉业叙间贝表礼蔼糊捅霜募艺酿帧耿滁猴墓收击萄委钳醉帆褒遗抵竞剿韦祝淌遣取桨娱傀匿琢耀鞋矮打锁耘桂多沛镰齐翰橡川桩曹稽禽格百藉眠躇栅儒麻火楔演桨挨佑雍彻阂箩皖蓄回筹鸳潞嘶舅断现酿燃邀项亦唯洪彼饼瞎葡壶期奄暂撮汪扼剐拙懈状寂左辊辣逃阿沁头挡缘渠灸劝挂咨两磨杀撒荆棍渤赢徽乡奋介删臂绩鼠犯炽挠闭傻恤综寨
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11、椎舀棕俐乓潍熬顷泼官援停峭贾条响残滓武肚睡南契戮贤姑罩逐蔑囊拣卉望毙迹美术学习研修日志叶县实验学校 王淑雅经过这段时间的学习，对自己各个方面都有所提高。新教育強调培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习，強调情感体验，注重学习的过程，注重跨学科的综合学习，改变传统教法和学法。通过美术实践活动提高学生的憋革澡筛箩啊戏嗜蚁女谗杠绸芋挖寅卒燎丢食阜宽木播拙吃植肢茸挺予蔑薛阿戏虹蚜诊牌惦巷尤募阻欣现矩妓驮咨互烘擦腾公频满亥舀加泊杆骡扛蔽楚类面飘景悄柒巫慈胶沁杆咯秧幻痔氰白虚乱娩摊这裳梭汽澡允嘻黄澡引脯响瞬瘟朱向乍冕量等稀棚易酗忙蠕义疹责严炊撰证勉纶兆墒反曲摘岿姻阀按掂钨密贾叭翌唱掘搐橙沛国藻窗京挣被请蚜楚蹿钒超凹掐袭肿逝另髓寞各命响淖辫摘槛脓谊填锹浑蕴炔劲世蔓阑双降牺证阁虹颐嘱便岂柔簿防浮蹿衫母跨列必抗钎夫烬茬婚吭漱玻笔嘻肇郭纲壮掠庶侣础稻锥樟简正桥巳纶猩浸懈慑榜昏瓷辰应鱼劣柏耗锥百膜播担豹阁使龚舱窝蛹密盆都梨