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1、中班音乐教案划船中班音乐教案划船设计意图：生长在海边的人，“船”对他们来说并不陌生。但是，传统的 “赛龙舟” “划船比赛”，却已经慢慢地淡出了人们的记忆，孩子 们更是无从知晓。特别是具有鲜明特色的劳动号子的音乐，幼儿较 少接触过。为了进一步让幼儿感受不同的音乐风格，学会用雄壮有 力的歌声、动作来表现歌曲的特点，我选择了中班音乐活动”划 船”，引导幼儿感受劳动号子的音乐风格，体验歌唱的乐趣。活动目标：一、感受具有劳动号子的音乐风格，学习用雄壮有力的歌声、动 作来表现歌曲的内容。二、体验与同伴合作的快乐，尝试创编动作。重难点：1、重点：初步学唱歌曲，引导幼儿感受具有劳动号子的音乐风 格。2、难点：
2、理解劳动号子在划船比赛中的作用。活动准备：电子琴、自制图片、图谱、划船比赛的VCD、一面小鼓。活动过程：一、幼儿观看划船比赛VCD,感受划船比赛时你追我赶的气氛。1、教师提问：他们在做什么？他们是怎样划船的？（引导幼儿 学做划船动作）2、结合练声，气息练习，引导幼儿用“嘿呦！嘿呦！嘿 嘿！ ”“加油！ ”的助威声为划船比赛鼓劲儿，同时感受劳动号子 的作用。二、引入活动，激发幼儿学唱歌曲的兴趣。1、教师有感情地清唱歌曲。提问：在歌曲中你听到了些什么？2、教师根据幼儿回答，结合图谱引导幼儿学唱歌曲第一段。提问：应该用怎样的声音来唱这首歌？（引导幼儿用雄壮有力的 声音唱歌）3、幼儿根据歌词内容尝试创编动作。4、初步学唱歌曲第二段，尝试创编动作。（1）提问：哎呀！不好，起风了，风浪越来越大，小船摇摇晃 晃的，怎么办？（2）引导幼儿创编多人合作划船的动作。（3）幼儿跟着老师学唱歌曲第二段。三、进行勇敢、团结的品德教育。四、完整学唱歌曲，并进行表演。1、分组进行表演。2、教师敲小鼓，幼儿听鼓点进行表演。五、幼儿做划船动作出活动室。