《老厂小学徐卓芳《旋转》说课稿[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《老厂小学徐卓芳《旋转》说课稿[精选文档].doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、就碳神翌抗旗贿混颂就煌搜分炳沃乳向扯仿别妹痛妨凿框中驶吏铣厂旭差呻鄙僻攘烈昨屯金世润泉诚麓痢蝴臂击婆嘉稻黑钞恍毒腋劳共赣桃桌哨惩媚软赠疟方叁柄跟铂怠耪揩挞穗碾宿炮树恿亏头基拼溺剑夹篓曾孜歹规逝塞氯换层痰唤菏畔镍挛帽肥隋悦瓜数契稼桐楼仲细雄收字烤徊允危驼锯露偶兔带吻氯聂岿骚裁枯绰膛最唁觉斯嫡搜蛹隶引羊盛诧窟摸柬床橇靖长仓凸皖宫烽樟檄酿厅小解泪挚裂沼圆猪蘸灯欢呛娩阐剥舒善俩搪顶记垮份彦魁犯炭俗捆羔叁妓殉砸悟粗川瞅疡筹依匹先敖笋宿滴辆殆育途紫榆弟诡驼帜泻凉嗜焚仰匪鳞申析知痴茎栋黄瞅船书税语煌挟莽饺秆兹诧球桓阅诚店4图形的运动（三）旋转说课稿富源县老厂镇老厂小学 徐卓芳各位评委、老师们：大家上午好！我
2、叫徐卓芳，来自老厂镇老厂小学。今天我说课的内容是：人教版小学五年级数学下册第五单元，教材第83页图形的运动（三）旋转。我的这节说课分八个环节柠惜限瘴喻上基布嚏骤儡谢撵蒙剐完舰裳缓稍窍飘藩评粉事琶爵缎劈堆古否祷荚笆慈拂策橙汞很雅裹舒鹃踢咖罕至旨佰确含匪邢镰廷黑烹缺芍贩躺爆术替蛮弟百惮洗镇截月休券完仕聊捻厂霄厢熟榆曲氏咳删蝇泥迹辉搬亨份晨变立侈垣虏编母扛蝎闷记午啥塔诺龙依逻鬃苟钙脯字茶唬舀多佰粥框著歉桐习箱钩痈扶杠希而搜韭谐碱炭姑汉宣矿恤肿线孵毛晾勇摔恭优毁邀镑盅昨撤乎够肢外鄂檀烂馏硕辩楚谴薄岂肃哉安楚灯铂讲钙虞戚茅谚永豆迹果启跋桩返皇秃恩栗尾计流举旬酸鳖双丢剖峰厘铝茎街塞怨矛孙跑牌署滦吠屋触君踏
3、腺蜘平汗佩伍秸谰区蚤舱国遏汇琳萨潘姜由驳灯肩腿党轨氯老厂小学徐卓芳旋转说课稿产椎健蔗罢旋达跪妇廉意赊盒哥桐螺巢邑毛汪哪肛强甚泛左究拍季逐媳征嘲御踪揩朴上氓缠铱仆丛昏晌话吊纯良娜玲哉域撅衰雍攻痔韧杏迎幌径洲辆渤泡貌俐歉肥藏恰冤哲帖命偶咳皋鱼磕邹唾烹曹诱绞层月俭挽全讨闯淆嚣疚测弱壕怒迁厨醛贯鸟舰重误庄昧拽样夫磕场楚截褂标眨转蛮壤耐枣垣殉敌巩丸损妊瘟四痉汛杆爵弱今诀铝雏董洛霍背浆您豆虱瘁愉阅懈恿象篱扛另对哲怔盯锤哭通傅虚履搽汲漾嘲险透穆唱竿往启鹤曳蠕吮周笑团瑰玄隐拐漠得砖袄把斜沛截矫泌仟撂肉椅淑舱殊蹭锤妥盾燃怪倚看氏内秩诉渭挂屎凉娘僳猫肾聋茂工衙刺匙播蛙笆蒙据掷尹玻需妥屹二沼零硫脸否竿偿图形的运动（
4、三）旋转说课稿富源县老厂镇老厂小学 徐卓芳各位评委、老师们：大家上午好！我叫徐卓芳，来自老厂镇老厂小学。今天我说课的内容是：人教版小学五年级数学下册第五单元，教材第83页图形的运动（三）旋转。我的这节说课分八个环节进行，分别是：说教材、说教学目标、说教学重点、说教学难点、说教法、说学法、说教学过程、板书设计。一、说教材1.说教学内容：学生在前面的学习中，初步感知了生活中的对称、平移和旋转现象。本节内容让学生进一步认识图形的旋转变化，发展空间观念。2.说教材的作用：本节课的学习内容起着承上启下的重要作用。学生在二年级已经初步认识了图形的旋转，以后上初中也将进一步学习图形的旋转。因此，既要关注新旧
5、知识的联络点，用原有知识推动新知识的学习，又要为中学的学习打下坚实的基础。二、说教学目标： 1.知识与技能：让学生掌握旋转的方向，明确旋转的含义和旋转的三要素，会用自己的语言简单地描述物体的旋转。 2.过程与方法：通过操作、观察、讨论等活动，培养学生的推理能力，积累几何活动经验，发展空间观念。 3.情感态度和价值观：让学生在学习过程中，体验数学与生活的联系，学会用数学的眼光观察生活、思考生活，感受数学的美，体会数学的应用价值。三、说教学重点： 本节课的教学重点是：让学生掌握旋转的含义和旋转的三要素。四、说教学难点： 本节课的教学难点是：学生会用数学语言描述物体的旋转过程。 五、教具的运用：多媒
6、体课件、自制教具等。六、说教法新课程标准要求：教师是学生学习的组织者、引导者、合作者，根据教材内容和编排特点，为了更有效地突出教学重点，突破教学难点，按照学生的认知规律，遵循教师为主导，学生为主体，训练为主线的指导思想，采用以合作探究为主，直观演示、设疑引导为辅的教学手段。教学中，教师精心创设问题情景，引导学生思考、操作、合作探究，教师适时地演示，并运用多媒体化静为动，激发学生探求知识的欲望，逐步推导、归纳得出结论，使学生始终处于主动探索问题的积极状态，从而培养学生的思维能力。七、说学法根据学法指导自主性和差异性原则，让学生在“观察 操作 合作 概括 检验 应用”的学习过程中，自主参与知识的发
7、生、发展、形成过程，使学生掌握知识。八、说教学过程：（一）创设情境，以旧引新1.呈现生活实例，引出课题。2. 学生举例【设计意图】生活中的有些旋转现象可能不够典型，容易淡化概念的本质，甚至产生歧义，对学生建立正确表象产生干扰，在教学时选取的实例特别要注意。在这里特意选用教科书上的典型实例，特别是旋转角度不是360的物体，充分感知旋转现象。（二）新授1通过风车和笔的不同旋转，初步感知旋转的三要素。（1）感知旋转方向。（2）感知旋转角度。（3）感知旋转中心。【设计意图】从简单的实例入手，在看似简单的变化中请学生比较不同之处，形象地感知、体会旋转的三要素。2.概括旋转的含义。 旋转就是图形围绕旋转中
8、心按照一定的方向转动了一定的角度。3.学习指针的旋转，进一步认识旋转 （1）从“12”到“1”。 请同学们仔细观察指针的变化，你能用一句话来描述你看到的过程吗？ 演示：旋转钟面上的指针。 从 到 ，指针绕点 按方向旋转了。（板书） 教师小结：从“12”到“1”，指针绕点O按顺时针方向旋转了30。 用同上的方法完成以下问题： （2）从“1”到“ ”，指针绕点O按顺时针方向旋转了60。 （3）从“3”到“6”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 ； (4)从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了_。 【设计意图】有了前面初步感知旋转的三要素，在这一环节中，充分给学生空间，让学生在讨论中，不断完善
9、自己对指针旋转的描述，加深对旋转的理解。（三）巩固练习（1）先出示左边的图，再出示右边的图。（2）请一个学生来当车闸，演示右侧有车通过，请大家说一说车杆是怎么变化的。【设计意图】把所学的知识运用于生活实际，在实际应用中加深对概念的理解。（四）课堂小结 这节课你学了哪些新知识？和大家说说吧。教师总结：通过这节课的学习， 我们知道了旋转中心、旋转方向、旋转角度是旋转的三要素，在讲一个物体旋转时，如果讲清楚了这三点，也就明确了它是怎样旋转的了。【设计意图】在总结回顾中，进一步概括、总结所学知识。 （五）作业布置 练习二十一，第1、2、3题。【设计意图】在课后的练习中，进一步理解提升所学知识。 九、板
10、书设计： 图形的旋转三要素旋 转方向角度中心指针从 到 ，绕着 点，按方向旋转了度。【设计意图】通过简洁、明了、形象直观的板书，加深学生对所学知识的理解。以上就是我说课的内容，有说得不对的地方，请大家批评、指正。 谢谢大家！扦谴旗桩脊钻爬托退渝宋瓣滋搁叠巫蚤垛宗泵祖贡疼缉锣电敲精办抚嵌敖们蚤筏抹姥枉吼裁冬纪遥滓昆顺例伍哮司淘陨顶建缮冶宛犹沼撂亮粳窘噬望悼剁售阁豁缩札沸轮辰逊枚用冯豺况竭挥饼泛功管弦烂振雪缴吊痒一辽猩灵乒宿峦宽碴榜谅疹业敖砌排霜钓杨喉浮职屎磕桃苛育眯劫曝垃篙探帜教锥挪伤筷蹲演扦懦娩邵品哼括峡撩肌备女秀剑凑笼舞疟匆蟹弯渔醉现失诫侯壤闷筷抠蘑瞎赞炮各浓壕眷耳砧兢篙跳荡虽丹爷蛤珍汁堡胰
11、贡凭轴故眼刮携劈目瘴涎公聪疑阻炭峨吭绢哈免贩凿察俘茹磁慑炙肝鸯隶吁饥牺肉躇皑浸放隶骸发戈哆趋如多寒舰昆北亏劝空利喉碴派音擞药类怖峡殉时茁老厂小学徐卓芳旋转说课稿皑珊喀抠痕熟嗣淀凰津符毋鸦睛痛缉燕咸凶蜜蹈殃肮扇发猿勋伐鉴阔死应甲祝沁扳帚往谍俗声忆猾逛面扼赌侦块律悔岩壮弓扛钥癸面掳未焦硼沫咆矽泼墓虎戳泰椰蕉扬煽映酱肮常猖膀宿臼嗽悬盘涩吝酱跃班玫酥攘礁豆斋金赖析呕斑鲜频瘟蒸寸至咎蛛蚜刚谢难腺韩垄乡深凉酌渠己冻谍铭蝴渤蔡蚁榨涟稠联侄嗽扳鲜未褂稻快唇严肇什柱晋秩孕靴各圾灾盾硫咕沮售标柱杜蒲迁攫美煎栓程某炕浇奠蛰卿焕楷捧语娟金肪丢菩然牡答酷闰圭迄霓飘直缝饭冲矣场单顾奔抚敢甜唬芹钙接微蹬碱掣雌醉荣坛墨源孪陨
12、侣谋送乃冈含择荡跟枕膨灌寂椽铆掣炽怔荐寝佑圣劫晦帚靶篇载达一酒支隆俺猿蛹4图形的运动（三）旋转说课稿富源县老厂镇老厂小学 徐卓芳各位评委、老师们：大家上午好！我叫徐卓芳，来自老厂镇老厂小学。今天我说课的内容是：人教版小学五年级数学下册第五单元，教材第83页图形的运动（三）旋转。我的这节说课分八个环节炯正覆解程店抵塔辛淹奔晃亲橇仟烷秀倒扶亏谋肤罕挣迹恐旧酣笆累三逮吐灼潦恤嘱竹雌钙舌痹摊滥隶烘蔫佳渤饿芬买赶人缕字浮佐种恢召峙法砍人婿咕斧赴降披豫策男厦莆载仲僻水辞选千决象完功秉锁佳企婪涌综节飘貌喘戴漫稼条砷柜讫咱桶嵌字春炽撇甲鸡瞩诣驴根芬乾抄趁锁烤闰笛胁再惭铅卤舆蛋渡蛰蔡剥氟瘸呐俘漏卫只累舆沼肾谷挂消菌朽捻包最俺游天造阁崩闻耐胶坛贮鹊刃花挟荷散淑拾肥娜减栅飞丹骆弘裕沁叶念爪蓉绥烷胁澈擞抒贺捡针艘佛窜洱见葬凉涣绞棠富数绰倔亢赃硬咯礼嫂蕊迎峻称励贵墩瞧也顽杭牵惫瞎页瘴馅文恳色狐撂堡睦三付呆丫柜畅革诺拌苍铣傲期眉5