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1、初一语文 暑假作业（5）一. 语文积累与运用1.下列词语中加点的字读音都正确的一项是（ ）A. 喧腾(xun) 匀称chng） 迸溅(bng ) 奢望(sh)B. 栖息(q) 倔强(ju) 堕落（zhu） 滑稽（j）C. 庇护（b） 骸骨(hi) 黄晕 (yn) 欹斜(q)D. 分歧（q） 贮藏 (zh) 枯涸（h） 嫌恶（）2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 头晕目眩 瘦骨嶙峋 险象跌生 具体而微B. 擎天撼地 闲情逸致 苦心孤诣 绝处逢生 C. 忍俊不禁 玲珑剔透 盘虬卧龙 春花秋实D. 眼花潦乱 花枝招展 骇人听闻 悬崖峭壁3.下列说法有误的一项是（ ）A. 紫藤萝瀑布一文中作
2、者的感情由悲痛焦虑变为宁静喜悦，最后昂扬奋发，投身到火热的生活中，体现了积极乐观的人生态度。 B. 羚羊木雕的插叙内容充分刻画了万芳的“仗义”形象，既是全文故事发展的起因，也为结尾万芳原谅了“我”作铺垫。 C. 冰心，原名谢婉莹，现代著名作家，其散文代表作繁星、春水，是在印度诗人泰戈尔新月集的影响下写成的。 D. 天净沙 秋思是元代散曲家马致远所写的最为有名的一首小令，被誉为“秋思之祖”。“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。4.阅读下面语段，完成（1）（3）题。生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪夜的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油
3、盐的琐碎可以改编成散文，那些坎坷不平的经历可以改编成小说。让你的人生时而像水一样流淌，_，时而像山路一样跌宕起伏，_。生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是使自己成为一个努力地优秀编剧。（1）请结合语境，将下面两句话的序号分别填在文中的横线上。A峰回路转，柳暗花明 B悠闲而又充满诗意（2）文中划横线的句子有语病，请加以改正。 _5.古诗文默写（1）钱塘湖春行中描写莺歌燕舞景象的诗句是：_，_。（2）当别人误解了自己，从论语十则中我们知道应当采取的正确态度是：_。（3）王湾站在北固山下，看到大雁飞过，不禁吟道： _，_。（次北固山下）（4）_，却话巴山夜雨时。（夜雨寄北）（5）李白将自己对
4、朋友的思念托付明月，带给远方寂寞的朋友的诗句是：_，_。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）6.向阳中学七年级（1）班开展了以“多彩四季”为主题的综合性实践活动。请你以该班学生的身份参加活动，并完成下列任务。(1)请仿照示例，设计一个活动项目。 示例：“秋之魂”诗歌朗诵会 你的设计是：_（2）在这次活动中你一定收集了不少有关“四季”的名言警句，请举出一个含有季节的名句。_（3）请选择某一季节的特有景物，进行描写，至少用上一种修辞方法。50字左右。 _ _ _二、阅读选文，回答文后问题。我的信念 玛丽居里 生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我
5、们对每一件事情都具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事情完成。当事情结束的时候，你要能问心无愧地说：“我已经尽我所能了。” 有一年的春天，我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕正在结茧，这使我感兴趣。望着这些蚕执著地、勤奋地工作，我感到我和它们非常相似。像它们一样，我总是耐心地把自己的努力集中在一个目标上。我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我正如蚕被鞭策着去结茧一般。 近五十年来，我致力于科学研究，而研究，就是对真理的探讨。我有许多美好快乐的记忆。少女时期我在巴黎大学，孤独地过着求学的岁月；在后来献身科学的整个时期，我丈夫和我专心致志，像在梦幻中一般，坐在简
6、陋的书房里艰辛地研究，后来我们就在那里发现了镭。 我永远追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，我竭力保持宁静的环境，以免受人事的干扰和盛名的拖累。 我深信，在科学方面我们有对事业而不是对财富的兴趣。当皮埃尔居里和我考虑要不要在我们的发现上取得经济利益时，我们都认为不能违背我们纯粹研究的观念。因而我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然，人类需要讲究现实的人，他们在工作中获得很多的报酬。但是，人类也需要梦想家他们受事业的强烈的吸引，既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。我的唯一奢望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从没有把这种权益视为理
7、所当然，因为在二十四岁以前，我一直居住在被占领和被蹂躏的波兰。我估量过在法国得到自由的代价。 我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道，许多敏感的人，即使受了一言半语的呵责，也会过分懊恼，因而我尽量克制自己的敏感。从我丈夫温和沉静的性格中受益匪浅。当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。我年纪渐老，我更会欣赏生活中的种种琐事，如栽花、植树、建筑，对诗歌朗诵和仰望星辰也有一点兴趣。 我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，而且是一个小孩儿，好像迷醉于神话故事一般，迷醉于大自然的景色，这种科学的
8、魅力，就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因。7第段画横线一句中的“某种力量”指的是什么？_8请结合文章第段内容指出居里夫人发现镭的原因。_9第段中，“梦想家”是什么样的人？从那件事可以看出作者就是这样的“梦想家”？_10为什么作者说，科学家也应当是“一个小孩”？这反映作者怎样的心态？_11请结合自身实际，谈谈你学完本文后的最大的收获是什么？ _三阅读塞翁失马，完成1220题。近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰此何遽不为福乎居一年胡人大入塞丁壮者引弦而战近塞之人死者十九此独以跛之故，父子相保。12给划横线处加上标点。13解释下列加点的字。（4分）（1）马无故亡而入胡 亡：（ ）（2）人皆吊之 吊：（ ）（3）丁壮者引弦而战 引：（ ）（4）近塞之人，死者十九 十九：（ ）14翻译下面的两个句子。（1）此何遽不为福乎？ （2）此独以跛之故，父子相保。 15 请用原文中的话回答，失马之福、得马之祸分别指什么？（失马之福： 得马之祸： 16你从“塞翁失马”这个故事中悟出了怎样的道理？5