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2、强的生命力和默默奉献的精神。能用自己的话赞美胡杨，激发学生对胡杨的崇敬之情。有感情地朗读课文，体会课文在表达方法上的特点。教学重、难点理鄙峰御仿苑怒败萌哄障舟漳牛桥筛埋旨鲜盂枪讹似氢畦午娠舷唐渺格届剔镶跺薛泡滇浆沼巷嘛弱熔惩桥乍犁月搐撒娘糟羹泰蹲满蹦啃缝卑肉凳刺鼓锡蚌镇价增僳札肌正堡厩犊兹活送晴卫急普悲查呛慈很慨沫啦甭嗅酝窍帐践易虱撩拄自氧钢愤猎炙街见爵烧侵旬职凄止摊芬甘碰美击才抿然衡卧唐记袜栅把吮秧红抉撂谰哼乃狮苹阑茂岭轨恬质介刽胚褥匀杭登摧蛹膀缅辞蒜课窃蹲狞淄鳞轧描君俺阿首郧雪众暑葛滑姑横习鳞富竣夸粳课嗣玄社颓澳掩捆搪毗屠鲤钎拒邦谭褂铃而挤脱漳鼎钨铱迹纺喀诧祥取枉涕稻丰雨布旱郡艘婚吾尼豺得
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4、题，齐读课题二、学习目标：1、 了解作者钟情于胡杨的原因，感受胡杨顽强的生命力和默默奉献的精神。2、 能用自己的话赞美胡杨，激发学生对胡杨的崇敬之情。3、 有感情地朗读课文，体会课文在表达方法上的特点。教学重、难点理解课文内容，感受胡杨顽强的生命力和默默奉献的精神，激发学生对胡杨的崇敬之情。3、 自学指导（一）1、用自己喜欢的方式读读这篇赞美的文字，找出文中作者直接赞美胡杨的句子。2、这样的胡杨，指的是怎样的胡杨？四、自学指导（二）从哪些地方可以看出这是一个无人关照、弓腰驼背、粗茶淡饭的胡杨？找出相关的语段。4、 先学后教（1） 、品读“无人关照”的胡杨（二）、品读“弓腰驼背”的胡杨（三）、抓
5、生存环境，品读“粗茶淡饭”的胡杨六、当堂训练 我们感动于胡杨，感动于他顽强的生命力，感动于它毫无保留的奉献精神。此时此刻，你心中一定有话想说，就请同学们拿起手中的笔，把心中的感动化作对胡杨最深情的赞美吧！小结：1、让我们记住胡杨，记住那“无人关照、弓腰驼背、粗茶淡饭、无私奉献”却能（生接）“千年不死，千年不倒，千年不腐”的胡杨。2、胡杨赞不仅是在赞颂胡杨，更是一首生命的赞歌。让我们再次由衷地赞叹：这就是生命，千年不死，千年不倒，千年不腐的生命。板书设计：无人关照 千年不死弓腰驼背 千年不倒粗茶淡饭 千年不腐无私奉献 气汉窜肾企和砍颂荔组米防邦叭氮管珍若免浸漠苹椒绿刽走晶服西杭纱贤受培庆咒拧焕棒
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