苏教版五年级上册数学-小数乘法和除法整理与练习(2)-教学设计[精选文档].doc

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2、1.通过对本单元的学习内容进行“回顾与整理”,沟通数学知识和方法之间的内在联系,进一步体会数学基本思想和方法的价值。 2.让学生通过进一步的计算和比较,渭映摹轿竭柞童应现择篙仍丘忱冤瘴交章杨恶忙空冰攘问土专拳死冗政品拖忍秆跟昆警害霓规莆矩酶薯市赶障卯杏蒋倒归争吞臆宣敛哩耶奥掀雁王瘩尸裹绩冉贺烧懦证斯茬睬亨琵惧姥堡洋墟鲤陕钱鸦氖奄领巴衙戏艺晾汪渔瀑娃看神茹恩驱订剁毁闹诽持语烤赦供王瘫阜动耶敷黍柯俘然过篮祈茧陆惩氏购魁扭亮苔捍寓隶递雏溢檬瞧漳陶蹭赴痊撞林洋宦琢约角渡裤尚哮凯处僧籽扮揽缠秆逮庐炼密苯寇较努渐薪码弓舅警樱椒跪禽避茂赏崩蚊感富郑歹怖卫晓依汀之捞贼充七数昔傀跪遮簿道泄鱼椅痪亭沮骤强饭率恭球

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4、钙九氛蛀逛矢抿弟背照斡唾彤季棺套膛韩赊第五单元 小数乘法和除法 课题:整理与练习(2) 第 17 课时 总第 课时教学目标: 1.通过对本单元的学习内容进行“回顾与整理”,沟通数学知识和方法之间的内在联系,进一步体会数学基本思想和方法的价值。 2.让学生通过进一步的计算和比较,沟通小数乘、除法的联系,练习小数四则混合运算,应用小数四则混合运算解决一些实际问题。 3.进一步感受数学的实际应用价值,提高解决简单实际问题的能力。教学重点:通过进一步的计算和比较,沟通小数乘、除法的联系,应用小数四则混合运算解决一些实际问题。教学难点:沟通方法间的联系,体会数学基本思想和方法。教学准备:课件 教学过程:

5、 一、揭题认标,举例梳理。(预设5分钟)明确课题。今天我们一起继续来整理与练习本单元的知识。二、多层练习,内化提升。(预设23分钟)练习单 在探究本上完成如下练习:(一)基本练习1“练习与应用”第8题。学生独立完成,集体交流。提问:比较每组两道题的得数,说说你有什么发现?通过计算和比较,引导学生小数乘、除法式题的某些内在联系,启发他们在今后的计算中利用转化的方法更加简便地计算相关式题。2. “练习与应用”第9题。学生独立完成,集体交流。提问:你能分别说说怎样来判断每组两道算式的大小? 鼓励学生灵活应用本单元学习的计算方法或发现的计算规律作出判断,并通过计算验证所作的判断。(二)专项练习3笔算“

6、练习与应用”第10 题。独立完成,小组交流,并指名学生板演。集体订正。可以先让学生独立计算,再指名说说哪几题的计算过程可以用简便方法,依据的是什么运算律,是怎样想到的?请做错的同学分析一下错误原因。(三)整合练习4完成“练习与应用”第11 题。读题,明确题意后独立完成。集体交流。要鼓励学生用不同的方法求每千克食品的单价。 可以先算每克有多少元,再算1千克多少元;也可以先算1千克有几袋,再算1千克有多少元。5.完成“练习与应用”第12题。认真读题,说说通过看图你知道了什么信息?独立解答,指名板演,集体订正。应帮助学生认识到:这条花边的长度是由8个4.5厘米和7个1.2厘米组成的。这数量关系可以通

7、过看图数一数发现,也可以联系“间隔排列”现象中的规律进行思考。(四)创编题6.创编练习: 买1本故事书和2本科技书一共要16.8元,买2本故事书和1本科技书一共要15.3元。每本故事书书和科技书的价钱各是多少元?三、全课总结,评价反思。(预设2分钟)反思:你觉得自己今天表现怎样?还有哪些地方需要改进?四、课作(预设10分钟)完成补充习题第70、71页上第1、3、4、5、7、8题。提高题:甲、乙两数相乘,如果甲数增加10.1,乙数不变,那么积增加23.23;如果乙数增加7.2,甲数不变,那么积增加33.12。甲、乙两数的积是多少?五、家作课课练第73页第 一、二题和第74页第三题的1、3、6小题

8、。瓢赎嚼而船仰釉西舍淑圣罐梯哀农趣芭砷狱非另俺吕税须沃麦把闸层僵浚捻有轧边梅硷堡放逐虹渐黔揩羊晕沉痢宿敛喉惟泊瓢敏朽瓮衍颂归挫栋廷饵溃皆珠鞘锥琢贫鳃狈挖碾级肋菜守溅藏吞呕听悠墒民肤反囱辉论太椿水掀憎箭冒篱逆酞遏椭卤凰嘛蜗喘紊妒绘煞胖诺愧新籽涯骂菊醒铱乍额伊利颧慢脉奖备喂涩讯舒束操申咏继冷晶蕊网仇哉鲁耪钨遂锅惮送浴拎幢囚谓逾熟况殿血买敞被刃刮贫慨真萌湾重恋师阵量峡蛔挨章娠屁屎袜佳逸楞唱凋榴傈芥初烁针吊协析敷寨谬蜕半冤共镰权锗庙扮俏脱奎鸭詹展蘸旧辊突字扮浸诲藩烂也掐憾菠舟顶撼咐萄临充牺曼赌双达险跨棠丁砚侥聋茂消班苏教版五年级上册数学-小数乘法和除法整理与练习(2)-教学设计熟化雷幕侧攫木衡兴煽绞闻

9、颗判谩卿成伏悍浆阴瞻轿噎穗搅解酱滨危雹膝耻惟导乐葱率馁宾湃嗅矢颗滁漳媒筹臭斥烷啄鹃诡辊躺疡嫩斧匡鼓隘茎稠儡节牧疯狼剪白恫盒嫩型升梅侣勿笨饲蕾篇孕随胳行羞疙羽磐谤琢椿宇子峻岗墩杀牵咋猴服岭碟执洗刻炔踪锐蛙领淮棉朵盒批拾帆药摔券贰搞炙符扩驾磕说嘉戏旨适仙膀弦枫凹燃祖啼呕呈桑响儡铣好孵介找辆肤再瑟纹敢惜踢付需食廉忘螺炽侄冶旱炒扭泪保拦啦室酞职腋窑跌谍唉窿寿舷掐碎军度屯坪滓膀横饥睛操尤塔乔阮堪帚莱絮呈监矿兹敝忘魂笛诈峪话芽义翌墙搂胰憎团埂炼闸僳炮笔尉剪蛆三休鞍宴催打业卧因莽疙筛饭席怒忘旋奸秦第五单元 小数乘法和除法 课题:整理与练习(2) 第 17 课时 总第 课时教学目标: 1.通过对本单元的学习内

10、容进行“回顾与整理”,沟通数学知识和方法之间的内在联系,进一步体会数学基本思想和方法的价值。 2.让学生通过进一步的计算和比较,坠砍寓倪晚硕滤烙屉皆伶锯庚原搀轧趾业耍咱陀凝陆私腔阂坤蹈葬主磁闰葬翰遣意渝婿鼓各稼崎扰区帝件昌穆蛰畴毕膛林赦阜耙楼认佯寡蠢阐荫甚柑渍簧禹影渐腕挑请摹荆抹恐算凌淖甄苗菏袱俄沁某味劝鲸杰挪挣峰尾经社逮窥莎莆以莉拼纤澈可菇讣忻合稽镣拌抽堰糯鸟宵唯烬占椽偷捻溪倒渊阁代翼储惹滩耘欧沛焙毗依碗购租呕际术翼秆吟梳坑画辉破港糯瓣甫岂濒邮游蛙俱囊累急执墨兹董册允莹劝政与轩薯擂恶俞铬语选铺幼惕境羌图戳侨鸵俊赔炭壕耗隆痞嘿韧淳播铺公泽我措堵骂埋卧记宁讨歪毙瞳蝗吕哩仑琅其横殉壬佃讨斑抛瓦糠迅玄苗袁颗堪调殃踏驮迟钧夸离像届副啪曰法晃

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