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1、大班音乐活动：朋友趣多多设计意图： 在3-6岁儿童学习与发展指南“艺术”领域中指出“喜欢进行艺术活动并大胆表现”、“艺术活动中能与他人相互配合，也能独立表现。”本次音乐活动，迁移两人玩语言游戏“顶锅盖”的经验，在游戏中配上节奏鲜明的音乐，借助倾听、尝试，感受音乐中结束句的特点，探索在音乐的最后一拍较准确地做“抓”和“躲”的动作，让孩子们在游戏的过程中，感受到同伴间相互交流、相互配合的乐趣；同时在逐级的挑战中，体验成功的快乐以及多人合作游戏的有趣，从而让每个孩子感受到生活中有许多的朋友真是乐趣多多。活动目标：1、能用放松的肢体动作表现音乐快乐的节奏。2、感受音乐的乐句，能较准确地做“抓”和“躲”
2、的动作。3、体验和同伴合作游戏的有趣。活动准备： 1、每位幼儿右手腕上一个圈，一半红色、一半绿色；2、音乐、电脑；3、幼儿活动前熟悉儿歌“顶锅盖”；活动过程： 一、感受有好朋友的真趣；1、听音乐进教室：（和同伴一起抱一抱、转一转）2、问好练声：（师生、同伴）3、练习语言游戏“顶锅盖”（顶锅盖，油炒菜，辣椒辣了不要怪。噗，一口风；噗，二口风；噗，三口风。）二、探索和好朋友合作游戏的有趣；（一）引出游戏，自己一人玩。1、教师示范游戏玩法，感受乐句的节奏和变化。2、师幼一起完整表演，速度由慢变快。（二）增加兴趣，俩俩一起玩。1、请戴红、绿手环的幼儿分别做锅盖和钉子，两个人玩一玩，讨论什么时候要“抓”和“躲”？（通过每位幼儿手腕上不同颜色的绳子，帮助幼儿理解游戏的规则和方法，以便积极地参与游戏。）2、教师和幼儿一对多游戏。（三）发出挑战，大家一起玩。1、一个孩子的两只手扮演一个动作玩。（如：两只手都是锅盖或都是钉子）2、一个孩子一只手变锅盖另一手変钉子，大家一起来玩。（四）和客人老师一起玩。1、游戏由易到难：先两只手做同样动作再两只手做不同的动作三、体验和好朋友在一起的真趣； 听着一二三四五六七的音乐，一起用肢体语言表达和好朋友在一起的乐趣。