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1、第 1 页 20XX 班主任留守儿童工作总结 特征码 dafJlFRiQgusvAACVEzB 参加关爱留守儿童的活动快两年了，这么长时间以来，我觉得 我做的还远远不够，但还是有一些心得与大家分享。 我在活动期间一共带过两个孩子，两个都是跟父亲一起生 活的单亲家庭的女孩，她们是孩子中的一个特殊群体，我觉得 我们应该给予单亲家庭的孩子更多的关爱。他们这个年龄是比 较敏感的年纪，自尊心又特别强，因此我们应该给予他们更多 的关注。通过我的工作，我总结出了以下几点与大家分享。 一、要有爱心 、耐心 对留守儿童来说，他们更缺少爱，更渴望得到老师、同学、 社会的关注。因此，我们作为代理家长要努力从生活上、
2、学习 上给他们无微不至的爱，从小事上细节上多关心他们。时刻关 注他们的思想变化，及时沟通。除此之外，在结对子时应尽量 让男生与男孩子、女生与孩子结对，这样他们之间可能共同话 题要多些，方便了解孩子。我带的女孩的爸爸常年在外打工， 孩子跟亲戚住在一起，她有时就会跟我耍小性子，我觉得应给 予她更多的关心，包容她，而不是因此而疏远她。 二、关注留守儿童的心理健康 心理健康问题是“留守儿童”最容易出现的问题。外出务 第 2 页 工父母无暇顾及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正确的 引导和帮助， ，缺少父母的温暖和教育，这对学生心理产生极大 影响。留守儿童一般内向、自卑、敏感，性格比较脆弱。另一 部分
3、学生是父母在外打工，经常往家里寄钱，有的甚至给孩子 买了手机，加上监护人的娇宠溺爱，导致孩子养成大把花钱、 逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为，这样的学生往往 自私、孤僻、暴躁、蛮横。针对这一特点，我觉得我们应该多 跟他们交流，给他们传递一些健康积极的思想，引导他们合理 用钱，让他们养成节俭的生活习惯，体会父母的不易，让他们 感到父母出去不是不爱他们，而是为了使他们生活更好。学校 也要多举办丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活，让学 生不要花太多时间在网吧里。另外，开展心理质询活动，及时 解答他们的疑惑。帮他们少走弯路。鼓励、组织留守儿童们多 参加业余活动，以填补父母不在身边的空虚。由于
4、父母不在身 边，留守儿童们不能在父母身边撒娇，和父母一起享受天伦之 乐，所以他们的思想上难免会出现空虚，又由于他们有比别人 多出来的大量的时间无所事事，如果不能正确引导，他们很容 易养成自闭的性格或是迷上打游戏等不良的嗜好。针对这种情 况，我建议学校平时多引导他们进行读书等有益的业余活动。 三、 加强对留守学生思想品德教育，增强学生法制观念 大多数留守儿童由于缺少父母的监管，自制力差，脾气暴 躁，往往因为一点小事与同学打架，严重影响了其他学生的安 第 3 页 全，造成极坏影响。而女生多缺乏自我保护意识。作为学生， 我没有太多课余时间对学生进行法制教育，而且也不太适合， 这样反而会影响我们与孩子
5、之间的交流，所以应由学校来实行， 从电视上、网络上、多搜集一些实际例子，对学生进行教育。 四、多进行家访，及时了解情况 对于这些孩子，要多进行家访，及时了解他们的情况，与 他们现有监护人进行交流，授予他们家教的方法，让这些没有 父母在身边的儿童，能够享受到良好的家庭教育，有问题及时 和学校沟通，并能与学校教育同步，从而达到很好的教育效果， 这样既能让儿童们劳逸结合，又能让他们形成一定的生活规律， 要善于和儿童交流沟通，让他们从监护人身上感到亲情，进而 对监护人产生依赖性和信任感。 总之，我们要努力孩子做思想道路的引路人，又要做孩子 学习进步的引导者。多与“留守儿童”谈心，弥补“留守儿童” 的亲情缺失;多鼓励支持孩子参加学校的各项活动;多进行互动 交流活动，了解孩子在家活动和学习情况;了解留守儿童的个人 基本情况和家庭情况;定期与留守儿童父母电话交流沟通，并采 取针对措施，提供必要的帮助。用关爱、亲情为留守儿童营造 温馨的家园氛围，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快 乐的成长。并让每一个留守儿童不再孤单，不再无助，在学校 同样能感受到家一般的温暖。 以上是我的个人看法，希望能对关爱留守儿童的活动有所 第 4 页 帮助，帮孩子们营造一个健康的环境。