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1、人教版新课标语文七上济南的冬天优秀教案（集体备课）12(济南的冬天 教学目标 1(知识与技能:有感情地朗读课文，感知内容，体味济南的冬之美。 2(过程与方法:理清思路，体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用。 3(情感态度与价值观:体会作者对景物独特的感受，以及对其寄予的深情。 教学重难点 朗读课文，体会作者对景物的独特感受及其寄予的深情。 课时安排;一课时 课前准备 1.学生查阅有关老舍的资料，初步了解老舍及其代表作。 2.查阅有关济南的资料，了解济南的地理位置，风景名胜、风俗习惯等。 教学流程 ,教学内容:朗读课文感知内容。, 一、导入;请学生以“我所知道的济南”为话题，简介济南。 二、学
2、生交流自己查的资料，初步了解作者及其代表作 老舍于1929年离英回国，1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”。济南的冬天是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。可见作者是怀着对“故乡”的深情来写的。(让学生了解这些是为了理解为什么作者对济南的冬天如此了解文中的情为什么那么浓。) 三、朗读课文，感知内容 1.检查预习，教师正音，学生掌握字词: 镶、响晴、温晴、安适、肌肤、秀气、绿萍、水藻、贮蓄、澄清、空灵、水墨画、蓝汪汪 2.听录音，整体感知课文内容。 要求:体味文章蕴含的感情。 3(朗读课文，思考下列问题
3、。 (1)在文中找出一个最能概括济南冬天气候特点的词语。 明确:温晴。 (2)作者用三个自然段写济南的山，各侧重于哪个方面, 明确:?山“形”;?山“色”;?城外远山。 (3)作者写水，突出了水的哪些特点, 明确:暖、绿、清。 四、仔细品读 1(济南冬天的总的特点是怎样表达出来的? 2(济南冬天的这种特点是源于什么样的地形特点? 请学生速读第1、2段，自主解决后，讨论明确: (1)通过对比，写出了济南冬天的总特点是:无风、响晴、温晴。 与北平相比无风 。 与伦敦相比响晴，宝地 。 与热带相比温晴。 (2)济南的地形特点，决定了济南冬天的特点。 “小山整把济南围了个圈儿，只是北边缺着点口儿。”
4、此处可引导学生根据自己查阅的有关济南的资料进一步体会: ?为什么称“小山”? 明确:因为千佛山主峰海拔只有285米(本地有山可与之比较)。 ?“圈儿”、“口儿”，将“儿”字去掉可不可以?去掉和不去掉的各朗读一遍，比较一下效果。 明确:答案是不可以。“儿”与“小”搭配，贴切地表现出其“小”，表达出一种由衷的“喜爱之情”。并让学生试着画出这种地形，体会其特点。 教师小结: 在济南的南面，距中心五里是著名的千佛山。它们确实都是小山，千佛山的主峰也只有海拔285米。它东接佛懋山，西连南马鞍山、四里山，层峦叠翠，形成济南的天然屏障。正是这特殊的地形特点，使得济南的冬天“暖和安适”。 3(从文章哪些地方可
5、以看出作者对济南的深厚感情, 学生自由探究，然后讨论、交流。答案不求统一，以下可供参考: (1)开篇通过对比，衬托济南是温晴的，是个宝地。足见作者对其珍爱。 (2)“这一圈小山在冬天特别可爱小摇篮”一句，把济南比作小摇篮，温馨之感跃然纸上。 (3)“这样。一道儿白，一道儿暗黄，带水纹的花衣。” (4)“那些小山太秀气。” 以上两句，把山比作小姑娘，喜爱之情不言自明。 (5)“这是一张小水墨画”以水墨画作比，简单的色彩，深厚的意蕴，包含无比的深情。 (6)“水也不忍冻上”一句“以我观物，万物皆着以色彩”，用多情的眼睛看水，水也有了感情。 1、20以内退位减法。(7)“自上而下，全是那么清亮蓝水晶
6、”又以蓝水晶作比，写出水天一色，晶莹剔透，充满生机的美感。 (8)末一句“这就是冬天的济南”。收束全文，既点了题，又让人体会出欲罢不能，欲说还休的感觉，留下足够的空间，让人无限回味。 定理: 不在同一直线上的三个点确定一个圆. （尺规作图）五、拓展延伸 比较春和济南的冬天在写法上的异同。 2. 俯角：当从高处观测低处的目标时，视线与水平线所成的锐角称为俯角明确:都能住特征;安排顺序(角度);运用比喻、拟人等修辞，采用情景交融的写法，色彩绚丽。春还从多种感官角度来描写。 六、小结与作业 74.94.15有趣的图形3 P36-411(老舍先生在济南的冬天一文里，绘山景、描水色，寓情于景，既表现了济
7、南冬天之美，又寄寓了对祖国山河真挚的爱。请你仔细观察你家乡冬天的景物，倾注你对家乡无限热爱之情，借鉴课文中的某些写法，将最有特点的景物写出来，自拟题目，字数不限。 2(比较阅读郁达夫故都的秋、夏丏尊白马湖之冬(比较在感情、写法、语言等方面的异同) (5)直角三角形的内切圆半径教学反思 文章链接 白马湖之冬 夏丏尊 定义：在RtABC中，锐角A的对边与斜边的比叫做A的正弦，记作sinA，即;在我过去四十余年的生涯中冬的情味尝得最深刻的要算十年前初移居白马湖的时候了。十年以来白马湖已成了一个小村落当我移居的时候还是一片荒野。春晖中学的新建筑巍然矗立于湖的那一面湖的这一面的山脚下是小小的几间新平屋住
8、着我和刘君心如两家。此外两三里内没有人烟。家人于阴历十一月下旬从热闹的杭州移居这荒凉的山野宛如投身于极带中。 那里的风差不多日日有的呼呼作响好像虎吼。屋宇虽系新建构造却极粗率风从门窗隙缝中来分外尖削把门缝窗隙厚厚地用纸糊了缝中却仍有透入。风刮得厉害的时候天未夜就把大门关上全家吃毕夜饭即睡入被窝里静听寒风的怒号湖水的澎湃。靠山的小后轩算是我的书斋在全屋子中风最小的一间我常把头上的罗宋帽拉得低低地在洋灯下工作至夜深。松涛如吼霜月当窗饥鼠吱吱在房梁上奔窜。我于这种时候深感到萧瑟的诗趣常独自拨划着炉灰不肯就睡把自己拟诸山水画中的人物作种种幽邈的遐想。现在白马湖到处都是树木了当时尚一株树木都未种。月亮与
9、太阳都是整个儿的从上山起直要照到下山为止。太阳好的时候只要不刮风那真和暖得不像冬天。一家人都坐在庭间曝日甚至于吃午饭也在屋外(像夏天的晚饭一样。日光晒到哪里就把椅凳移到哪里忽然寒风来了只好逃难似地各自带了椅凳逃入室中急急把门关上。在平常的日子风来大概在下午快要傍晚的时候半夜即息。至于大风寒那是整日夜狂吼要二三日才止的。最严寒的几天泥地看去惨白如水门汀山色冻得发紫而黯湖波泛深蓝色。 下雪原是我所不憎厌的下雪的日子室内分外明亮晚上差不多不用燃灯。远山积雪足供半个月的观看举头即可从窗中望见。可是究竟是南方每冬下雪不过一二次。我在那里所日常领略的冬的情味几乎都从风来。白马湖的所以多风可以说有着地理上的
10、原因。那里环湖都是山而北首却有一个半里阔的空隙好似故意张了袋口欢迎风来的样子。白马湖的山水和普通的风景地相差不远唯有风却与别的地方不同。风的多和大凡是到过那里的人都知道的。风在冬季的感觉中自古占着重要的因素(而白马湖的风尤其特别。 现在一家僦居上海多日了偶然于夜深人静时听到风声大家就要提起白马湖来说“白马湖不知今夜又刮得怎样历害哩:” 故都的秋 (作者:郁达夫) 秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的;可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。 江南，秋当然也是有的;但草木雕得慢，空气来
11、得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风;一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，浑浑沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开，半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。 推论: 在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，
12、泡一碗浓茶、向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着象喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。 (2)三角形的外心: 三角形外接圆的圆心叫做这个三角形的外心.北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。象花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上
13、留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沈的地方。 秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产;因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直象是家家户户都养在家里的家虫。 还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更象样。 在灰沈沈的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又青了，太阳又露出脸来了;著着很厚的青布单衣或夹袄曲都市闲人，咬着烟管，
14、在雨后的斜桥影里，上桥头树底下去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着的说: （1) 与圆相关的概念：“唉，天可真凉了”(这了字念得很高，拖得很长。) “可不是么,一层秋雨一层凉了” 北方人念阵字，总老象是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。 北方的果树，到秋来，也是一种奇景。第一是枣子树;屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株地长大起来。象橄榄又象鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期;等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了，北方便是尘沙灰土的世界，只有这枣子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北国的清秋的佳日
15、，是一年之中最好也没有的GoldenDays。 有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很浓厚的颓废色彩，所以中国的诗文里，颂赞秋的文字特别的多。但外国的诗人，又何尝不然,我虽则外国诗文念得不多，也不想开出账来，做一篇秋的诗歌散文钞，但你若去一翻英德法意等诗人的集子，或各国的诗文的An-thology 来，总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。各著名的大诗人的长篇田园诗或四季诗里，也总以关于秋的部分。写得最出色而最有味。足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沈，幽远，严厉，萧索的感触来的。不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感到一种不能自己的深情;秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢,不过在中国，文字里有一个“秋士”的成语，读本里又有着很普遍的欧阳子的秋声与苏东坡的赤壁赋等，就觉得中国的文人，与秋的关系特别深了。可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。 南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正象是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。 秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。 即;