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1、姥 姥 的 剪 纸,苏教版小学语文六(上),姥 姥 的 剪 纸,姥 姥 的 剪 纸,姥 姥 的 剪 纸,事实上，我不管走多远，走多久，梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时，无论何地，只要忆及那悦耳至极的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。,姥 姥 的 剪 纸,姥 姥 的 剪 纸,一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。,姥 姥 的 剪 纸,我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。”,姥 姥 的 剪 纸,我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪 _像_
2、，剪_像_，剪_ 能_，剪_能_。”,嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。,姥 姥 的 剪 纸,“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”,数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。,一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上。,一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草。,姥 姥 的 剪 纸,从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛蹦跳的兔子，奔跑的兔子，睡觉的兔子；拉车的老牛，耕地的老牛兔子总是在玩耍，老牛总是在干活。我摆弄着各式式样的窗花，对活泼的兔子和敦厚的老牛充满了好感。,从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛（ ）的兔子，（ ）的兔子，（ ）的兔子；（ ）的老牛，（ ）的老
3、牛,姥 姥 的 剪 纸,姥 姥 的 剪 纸,我上学了，小学、中学、大学越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。我知道，这是姥姥对我的期待。事实上，我不管走多远、走多久，梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。,一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。,姥 姥 的 剪 纸,事实上，我不管走多远、走多久，梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。,