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1、欲速则不达,双槐树中心小学 潘东霞,快,慢,欲速，则不达；见小利，则大事不成。 论语,目标出现啦，我要抓住它！,熟读课文，用心体会齐景公求“速”时的动作、语言、心理，理解成语的寓意，明白过于性急反而达不到目的的道理。从小养成遇事沉着冷静、按规律办事的好习惯。,自学检测：,1、我会给生字加拼音。 （ ） （ ） （ ） 驿 使 晏 婴 霍 地 ( ) ( ) ( ) 驾车驭马 韩枢 心急如焚,2、我会解释。,危在旦夕：心急如焚：,3、我会填。,文中写齐景公心理变化的词语有（ ）、（ ）、 ( )。,仔细读课文 解决问题,1、齐景公为什么心急？2、文中哪些句子写出了齐景公的心急？找出来认真读一读。
2、,句子对比：,“准备好车良马，让驺子韩枢为我驾车，火速回去。”,“快快准备好车良马，让驺子韩枢为我驾车，火速回去！”,比一比：,邹子驾车 、 自己驾车 、自己步行，那种方法最快？你认为他怎样做才能很快达到自己的目的？,我知道：,这个成语故事告诉我们什么道理呢？,拓展延伸：,1、假如你是齐景公身边的一个侍从，当看到齐景公嫌马跑的不努力，自己下车步行时，你打算怎样劝他回到车上？,2、在我们学习中、生活中，你有没有遇到过“欲速则不达”的事情，请举例说明。,读一读，积累名句。,欲速，则不达；见小利，则大事不成。 论语 冰冻三尺，非一日之寒。 心急吃不了热豆腐。,欲速则不达,齐景公/游少海，传(chun)骑（j）/从中来/谒（y）曰：“婴/疾甚/且死，恐公/后之。”景公/遽（j）起，传骑/又至。景公曰：“趋驾/烦且之乘（shng），使/驺子/韩枢/御之。”行/数百步，以/驺为不疾，夺辔（pi）/代之。御/可/数百步/以马/为不进，尽/释车而走。,小结：,通过这节课的学习，我明白了,堂清,1、学了这一课，我明白了这样一个道理:2、写一个和快与慢有关的名句：3、题目中“欲”的意思是： “速”的意思是是：,谢谢指导,