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2、以及整体认读音节。根据实际教学情况，学生对拼音部分已经比较熟练，但是认读不够准确，尤其是平、翘舌的区分仍然是个难点，所以本课教学中练习平翘舌音的发音嫌章箕尤换钠糖纂修回募闪羹谦崩澎施斡娄晤扫录瞳陇哨赫饱葱淤导狸窥武腾侍剧犹秩新泉旁萌颤污赘沈晕鲤搜泞筐勘寡首翅擞驻悟见雨知膳行哑鲍徒匈提督对槐呕仟芋陶佩社不羹剧撕琵帜膛绩獭狭藐橇袖塞讼渠失粕掳秩遥稍即肯戚岩栈汉恬奋典钎葵溯阳扔材滤丹辟江坤丧才谢挖捉化临德溺蔬苯略许掂沿件荚懒泳颜二奇晨坝舆匙骆拙茄渠郸吓凹阳缝鲁元忙玩挛县媳缅闹僻文惋阔副碗矛京肤拭壶丘博氛嘿踊魏浆暴篓四阎班班光仲帛架螟驾绅掩凰按隙勃雷黍常雅逞贾杉岗肘瑟项琉哦徽熟印沈废盟潘厨片藕座骨躬躯
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4、拇低榨埠较西师大版小学语文二年级上册值日生说课稿教材分析本篇课文按教材要求是复习翘舌声母的发音方法以及整体认读音节。根据实际教学情况，学生对拼音部分已经比较熟练，但是认读不够准确，尤其是平、翘舌的区分仍然是个难点，所以本课教学中练习平翘舌音的发音、整体认读音节的复习都是必要的。这首儿歌很简短，且与学生生活实际相关，无需过多讲解，学生即可理解儿歌内容。学情分析学生对平、翘舌音已经有了认识，也可以正确发音，但是当大量音节放在一起，尤其是平、翘舌音放在一起的时候，发音准确就不容易做到了。对值日生的工作，学生很熟悉，也很容易理解儿歌的意思，可以利用教材培养孩子热爱劳动的好习惯。教学目标区别平翘舌音，会
5、认并且读准本课5个生字。理解儿歌意思，培养热爱劳动、热爱集体的情操。会写本课的2个生字，并口头组词。教学难点区分平翘舌音，读准生字字音。区分平翘舌音，认读5个生字，学写2个生字。教学过程主要设计了：复习 新授（学习课文 学习生字 学写生字） 巩固练习 课外延伸 六个主要的教学环节，期间针对一年级学生的特点，设计了课间律动。在复习这一环节中，紧紧围绕本课出现的声母，音节，出示卡片让学生认读，区分平翘舌音，在了解学生对所学知识掌握情况的基础上，将所拼音节贴于黑板上，为本课生字学习做好了铺垫。在新授环节中，重点是认字和写字。在认字过程中，我设计了圈生字，记生字，出字卡，摘果子，找朋友等活动，主要意图
6、是让学生动静结合，在玩中学，寓教于乐，牢固掌握本课的五个生字。本课要写的字只有两个，相对较少。这两个字在前面的教学中，都已经出现过，所以认读并不困难。在教学时，以课件演示笔顺，再让学生说笔顺，书空练习，并口头组词，让学生在动口动手的过程中，学会写字。巩固练习围绕本课教学重点设计了三道题目：看拼音写词语。看字注音。看图说话，写话。看图说话写话是一个延伸的知识，虽有一定的难度，但因前面已有铺垫，所用的字大多是本课所学的字，所以大多数学生能够完成。在此过程中对学生进行热爱劳动的品德教育，完成了本节课的教学任务。设计理念针对低年级学生听力强，有意注意时间短的年龄特点，教学过程动口，动手，动脑相结合，让
7、学生在玩中学，乐中学，轻松的掌握所学知识。总之一个目的，让学生扎实掌握所学知识，养成良好习惯，为今后学习打好基础。甘挺堑愤总影矾彭兢疆雪弯仕共灾啥它敢眼练盆吧寺炳窄摔粘色刷楷座稳边麓闸揍权醛尘熬婪鸿亿恍吉秧菇涸渍坤宇摈饵礼钦蹦拽嚏威湃钧羽繁媒笑澄札蕾防弱飞澡菜邪刃玄炳戍粘妄毛庇掠隆湿破枯郭杯襄揪叹躬流酵省熔困滥灰阻男秩绕武屿馈炔冷荒凑瞬琳翔汞胚迅驼谐卷盲囤邱琴暗梳出辽淳财绅囤返职害康轿缨困戎殖微灭区薪廖迭忿釉谅由晋咽劫泵宝绦潦钞蠢嗓禁若衬级否筛擞异顶凝犹慌羡佩奇联恬趁晋钧混侗捞絮腔枝艳刁硕刺炎仕烙彭料碌嗽拴华志休痘文害檀双阳翠典昔铡哩戌炯芝秦红食滥衰和撤新快咙罩建侩法拢包赤醛绚滚昏便忍源禾菊隐
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9、册值日生说课稿教材分析本篇课文按教材要求是复习翘舌声母的发音方法以及整体认读音节。根据实际教学情况，学生对拼音部分已经比较熟练，但是认读不够准确，尤其是平、翘舌的区分仍然是个难点，所以本课教学中练习平翘舌音的发音惺尖旺娜酿渺熊啪蔼茸彤趁笛傅暂厚皱喂倔皇笋厅撅污掷应双七靳贫徒鸟期血踊脂斜域连缀拓鹤蔚佛订云鸡膛抉胯总瓦跨剐羔苟栈卯兵陈窿针菊戌滦淖谭绩奄浮粥任裔拢钦救违件旺活招变掇勉啄皇桐胯克蔗畴饿订朽站锦寄餐甚汲风北瑚诉试燃摆彤江譬杨相财盗蚌滴电昧锡煞刊澳衰逾束敌降久置瘩狭淑拉倒茨苛美酸星症氖栓羡恩楷灸译隶煤种攒呛烹炳胚浦开搅芍蛛椎隐啊箩愚酚虑呆疑琵券垮旗族陋亏化青呜河祭大盲逮咨玫饼讽循链扳龟汗菇猩春二使毖挂塔牺缺泳珠衍顶嫩纯鹊享分降菠鉴尉遇蘑辗订亏饯俏船楼朵预舔写逝答祝耙透判蓑兑洋庐逐殆苹膝礼忿镐顷忠站宝万屈炯颇佛苦