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1、实验小学课堂有效教学调查问卷（教师卷）为了更好地了解我校课堂教学的情况，以便改进教学方法，提高课堂效率，进一步提高教育教学质量，我们想通过本问卷了解你们对课堂教学的一些看法和做法。本问卷不记名，请各位老师根据自己的意愿和真实情况选择回答。谢谢你们的支持！1.你学过自己所教学科的课程标准吗？（ ）A .认真学过 B .粗略看过 C.培训时听过但自己没学过 D.没有课程标准学习 2.上课时，你每节课向学生出示教学目标吗？（ ）A.每节课都出示 B.多数课时出示 C.偶尔出示 D.不出示，我认为没必要3.你认为，教师怎样才算是较好地完成了课堂教学任务？（ ）A .教完应学的内容，不管学生有无反应 B
2、.多讲多抄，学生完整记下应学内容C.指导方法，学生对应学内容会学乐学 D.满堂提问，学生集体答完应学内容4.讲新课前你要求学生预习功课吗？你对学生指导过预习方法吗？（ ）A .要求；经常指导 B .要求；偶尔指导 C. 要求；没指导过 D.不要求，没指导过5.你在课堂中给时间学生看书自学吗？一般每节课给多少时间？（ ）A .给；10分钟左右 B .给；56分钟 C.给；23分钟 D.不给，课前已预习6. 你在课堂上经常让学生开展讨论吗？一般每节课讨论多长时间？ （ ）A .经常；5分钟以上 B .经常；24分钟 C.偶尔；一两分钟 D.不讨论，没时间 7. 你在课堂中让学生当堂动笔训练吗？一般
3、每节课给多少时间？ （ ）A .给；1015分钟 B .给；59分钟 C.给；5分钟左右 D.不给，课后再训练 8.你喜欢学生在课堂上提出质疑吗？（ ）A.喜欢 B.偶尔喜欢 C.不喜欢，担心影响进度 D.不喜欢，担心难以答疑9.你在课堂上表扬学生吗？（ ） A .经常表扬 B . 偶尔表扬 C.表扬过优秀学生 D.从未表扬过10.你会制作课件吗？使用过多媒体设备上课吗？ （ ）A 会；.经常使用 B. 会；偶尔使用 C.会；未曾使用过 D.不会；从未使用过11.你经常使用电脑上网或使用远教设备学习各地的先进教学经验吗？ （ ）A. 两者经常使用 B. 用电脑上网学过 C. 用远教设备学过 D
4、. 两者从未使用过12.你认为课堂老师解讲与学生自学、思考、讨论、训练的时间怎样安排较适宜？（ ） A.老师精讲累计时间不超过四分之一，学生学、思、议、练累计时间不少于四分之三。B.老师精讲累计时间不超过三分之一，学生学、思、议、练累计时间不少于三分之二。C.老师精讲累计时间不超过二分之一，学生学、思、议、练累计时间不少于二分之一。D.老师讲课累计时间不超过四分之三，学生学、思、议、练累计时间不少于四分之一。E.老师讲课累计时间不超过五分之四，学生学、思、议、练累计时间不少于五分之一。F.老师讲解可以用完整节课时间，学生不必用课堂时间开展学、思、议、练活动。 巩义市实验小学综合教研组中小学课堂
5、有效教学调查问卷（学生卷）答卷学生所在学校： 为了更好地了解我县中小学课堂教学的情况，以便改进教学方法，提高课堂效率，也为了进一步提高你们的学习成绩，我们想通过本问卷了解你们对课堂教学的一些想法和要求。本问卷不记名，请各位同学根据自己的真实意愿认真回答。谢谢你们的支持！选择题：1.你制订有总体奋斗目标和各学科的学习计划吗？（ ）A.全有 B. 有总体奋斗目标 C. 有各学科的学习计划 D.全部没有2.目前你对各科任课教师的课堂教学满意吗？（ ） A .全部满意 B .大部分学科满意 C.少部分学科满意 D.全部不满意3.老师指导过预习方法吗？（ ） A .经常指导 B .曾给全班同学指导过 C
6、. 给少数同学指导过 D.全未指导过4.你喜欢在课堂上自主看书学习和思考问题吗？（ ） A.喜欢 B.比较喜欢 C. 喜欢看书但不喜欢思考问题 D.不喜欢5.你在课堂上喜欢回答老师、同学提出的问题吗？（ ）A.都喜欢 B.喜欢回答老师的问题 C. 喜欢回答同学的问题 D.都不喜欢6.你在课堂合作学习讨论中经常发言吗？（ ）A .经常 B . 偶尔 C.只跟同桌同学交流过 D.讨论从未发言过7.近一年来你在课堂上受过老师的表扬吗？（ ）A .经常 B . 偶尔 C.受表扬过一两次 D.从未受表扬过8.你敢于在课堂上表达自己独特的见解吗？这样的机会多吗？（ ）A.敢；很多 B.敢；很少 C.不敢；
7、很多 D.不敢；很少 9.你比较喜欢哪一种课堂教学方式？（ ）A.老师多讲多抄，学生主要听讲和记录 B.老师指点方法，学生先学后教，讲练结合C.老师很少讲解，学生自由看书和练习 D.老师满堂提问，学生集体回答老师的问题10.一节课，老师解讲与学生自学、思考、讨论、训练的时间怎样安排较好？（ ） A.老师精讲累计时间不超过四分之一，学生学、思、议、练累计时间不少于四分之三。B.老师精讲累计时间不超过三分之一，学生学、思、议、练累计时间不少于三分之二。C.老师精讲累计时间不超过二分之一，学生学、思、议、练累计时间不少于二分之一。D.老师讲课累计时间不超过四分之三，学生学、思、议、练累计时间不少于四分之一。E.老师讲课累计时间不超过五分之四，学生学、思、议、练累计时间不少于五分之一。F.老师可以用完整节课的时间讲解，学生不必用课堂时间开展学、思、议、练活动。 巩义市实验小学综合教研组