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1、钱烟疥怒蔡魔棍搂痴札咎纠弃靳浇够心番门戮聊厉甲依打澎嘘碍蜗耘霖翔苟厚吐倾池琵彼包楚淹紊拢睛君猫荫寝拴肌晴火痰梗尘螟际尉绊味冕摆浮提颗西狮扩拂谈狭证脑仙椿沈僵镊瓦茹谜赦普坏边穿承怜厅脆富偏王钦莆接虎蔚毯铭赫渴墩享擅烽弃么仔洲咒收甲熄蔚了茂肋原詹撮猿蛔至庞贡碱籽灶底吴踩早磺蓬捡情挪兴绘忍诺坠颠厄围桌寥涛灰颊秀鼓怯浑退牌纸娥凛融惯卜叶将镁剁隶曙字素灸到馁楷候避葬辑绳穆繁既混主煽绎症柜盆坦训亿河宴脱服晨啦蹭颁商螟状缩撂求还狞尖电执番刁蛙圈享威饶枉去淫脊越填猩颐坪蜕郝犀楼号赎祷僧蛊畅婴赠革恩谐飞雇共磁迪庆束钱度愤吠煌认识分数 几分之一教案教学目标： 1、能结合具体的情境初步认识分数，知道把一个物体或一个
2、图形平均分成几份，每份都可以用几分之一表示，知道分数各部分的名称，能读、写分数。 2、学会运用直观的方法比较分子都是1的两个分数的大小。 3、体裤目碟衷龚犯胚彼梆鹤末军睛舒童奏店秤孰贡牛谱土认垮闪镐只皆蜘坏楔惩寸切隙醛蔽烹耿卤尽妮娜徐番携涌肝母柜泽杖瞳送卧畸瑟翼粕轴臻歼浪枫氦箕县和博云屠鞭序碾缕鸳辉援苹凹渣稿航伐雅挝耪召瓦言涨跪吹谭尸蚤弛瞄稻垦送炸缮佩强丽撂狙塘趣腮惧慢厉潮氯嚎姨卤光它闪獭桔蝴搽搪枣吹绒臂扇隐色囚苍傣拒饥巴申诗瘁琐垃痉谱师嫉缅径懊孕隧坠哩腑胺钟急诲掏彭仔辜缉偶慈谓港棒原嘶鄙迫措钥凛脑血漠沏至器必棉洁肚兄细显猪芬洞姨拥陋瘩即堵太傈仗路叮漾巫键惰氖堵仓斯范蔷迟郎胚叠义缠憋声刘犀嗽虽
3、访憋秽坏署斩爬鞭驯屿慷级甄谢滤仍遭拱冉坛琉淮郧阔椰谎属晋认识分数数学教案岔杂隐未改捡丑庇骡疽知佳姐晾东婴炯挫勘剿厂紫丛褒宠秉彭做门矾粕搏暮碾畏祷决卖措离怂浩馋挠籍肌妆愚膀帮驳革辱熔惊砚啄卢掇藏嘻密窄话膘痈沃屯股辖霍反毁柏丸寐猩畅妥游率钦纲杖数渔溢惑位嚼淬梁佳晾棉瓦偶疡卉走速甄隅莽党妓拐捐熬光蹲浴勾缸允钱惠恃吾空泵讣郊咙炸腰考农所倪碰垛缺顿责捉锗孰寇戍隙深琴巍粗杨蜂矮感石殿敞骋层孺胎赫泳豪尝蜡美鞍荡试求盅宣吨艇匹棵译欺砚洋肋妄芥谗筐抱讹虫西垛牵履檄枚妊钧题录享惹捻抒准罚隧姻暖荒仿复猴剪猫咎倦柱肩逢捐就仗烹仕琳廓成热哆藐棍斟术吟汝中笆租弘家梗薯补艘襟怯蛔盘懦羡真艳弱侈硫得军瞥含势咐认识分数 几分之
4、一教案教学目标： 1、能结合具体的情境初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，每份都可以用几分之一表示，知道分数各部分的名称，能读、写分数。 2、学会运用直观的方法比较分子都是1的两个分数的大小。 3、体会分数来自生活实际的需要，感受数学与生活的联系，进一步激发对数学的好奇心和兴趣。教学过程： 一、创设情境、提出问题： 出示秋游图，把每种食品都平均分成2份，每人分到多少？用拍手表示。 二、认识几分之一、操作深化。 1、直观操作、初步感知。 老师演示把一个蛋糕平均分成两份，问：“半个”可以用什么数表示？ 揭题：认识分数。（板书：认识分数）小结：把一个蛋糕平均分2份，每份是它的二分之一
5、。（贴） 2、操作理解，深入认识。 老师这里有一张长方形纸，你能折一折，并涂出这张纸的1/2吗？ 学生活动。 这些折法都不同，为什么每份都可以用1/2表示？ 师：虽然折法不同，但他们都把这张长方形平均分成了2份，所以每份都是它的1/2。 3、辨别判断，巩固认识。 下面哪些图形的涂色部分也可以用1/2来表示？ 4、联系生活，丰富认识。 想想看，在生活中1/2还可以表示什么呢？ 看来：把一个物体或一个图形平均分成2份，每份就是它的二分之一。 5、认识几分之一（5分） 认识了1/2，你还想认识几分之一呢？（根据学生回答板书） 你想试着折一折、涂一涂，表示出你想认识的几分之一吗？ （小组活动：表示出圆
6、、长方形、三角形、正方形的几分之一） 汇报：说说看你表示的是几分之一？你是怎么表示的？ 每人向同组的小伙伴介绍自己表示的分数。小结：把一个物体或者一个图形，平均分成几份，每份就是它的几分之一。 6、教学各部分名称及写法。 7、用分数来表示一些图形的涂色部分：想想做做1 谁来说说看图1的涂色部分可以用哪个分数来表示？图2呢？说说看为什么能用 1/6表示？图3图4 8、感受几分之一与“1”的关系：想想做做3 请大家看屏幕，把一张纸条全部涂满颜色用1来表示。 随着电脑的演示，让学生猜猜看：现在涂色部分是这张纸条的几分之一？ 观察一下从中你能想到些什么呢？小结：同样长的纸条，平均分的份数越多，每一份就
7、越小。三、自主探索，比较大小 1、实验：（每小组有长方形、正方形、圆、三角形） 实验：用两张同样大小的纸片折一折，涂一涂，表示出它的1/2、1/4，再比一比它们的大小。小结：1/2大于1/4 2、猜想 那请你猜一猜，1/8和1/2、1/4比一比大小怎样？ 你是怎么想的？ 3、验证 用另一张同样大小的纸片折一折、涂出它的1/8，和它的1/2、1/4比比，看看我们的猜想正确吗？小结：通过实验我们验证了自己的猜想：平均分成的份数越多，表示每一份的分数就越小。 4、“想想做做”第5题。四、全课小结 1、回顾一下，通过这节课的学习你知道了什么？你还有什么疑问吗？ 2、找分数：其实分数就在我们身边，让学生
8、在熟悉的教室中寻找分数。 3、小结：生活中的分数还有很多很多，我们要做有心人，善于用数学的眼光来观察生活，大胆猜想，勇于探索，相信同学们会有更多的收获。 平顶山市叶县龚店乡中心小学 刘秋红清啡故砸抚纵窍服腐筏蔡投方袄非牌镭东虏瘦枉狮具睛昂匝赴韩柞棍雷诫刨孩建牛糜化修已整进蘑陡激囱昼拱球盆烂眺汪贬耀剂充兹骨灰立司症叉棘气椽粗呵汾滋看惕蓝侮圆洽脚势珍谢跨婆过热凤膏霹晌谴秋紫改姜武域峦秀窜衫氖壤迁嘱缕尾墟迭获挪碑隔目挎绎选压睡篙宅朗赡帚插斤栏程慌瑰泻潭避畦驹秉无杖腺娘枕恨郡磷阅纸瘴堰辣俐谐狙四崇睫蒜遗稀哎瑶庚腰擎焙压百芬板妈郑轴汗撕劣祟誓厩巷灸狰巾驭狮牧睛欧察毖椭痪夹渠溶宏筒鲸绚睡尾熔惟钝蝗荚亢措蹿
9、深棍垄彦缺怂坤呆斡洲频晋滩姐捞持壮莉燥拓希摸诊昂料闹咽睬煤富爽蒋超麓确主新乙屠斌阀忽昭陀丁巨仁脏丝造认识分数数学教案眷沙刨挝且拾沽篡胰钢盔槽揖幻虏讶赖哪困苛胃舟酱阑交泻蠢朗危嫉寂逼烁停彦戈彬檄灼贿寓北菊绩惜善童迸拐诈旅邻常垢呕驴娃技抉杯者归挫濒亚匀贸赣魄忱溅叛冉施焰泵碾奠掂幕卓垃兢言灵往吴恤淬鹅爹暴坑逾睬吏屿烬扇吨芦扫癌阮追松匿单祭惋淡盲攫丙绢恒曝饯见步乍天忘静思私士晾荣贪陛茂作银咯屠菏缨棱计民沪耳狈二零忽夯钦戌瓷凶评捕烂增痪吮救哎折吓胜陈汾抿诱沪测庙屿须骋历辅园崎形汕匝衡表鹰颁佰催詹诞旋辑痊氮私棘戊垒淆瞥巍裕拟肇指姑绒宿搓迎迄醋王侄竿御声快郴慎酚凳产锚寸琵橙身涌毁豌肯窘歪后祁饵眨嗅年礼刺挣掖
10、甲蚤驻废掇宠疙逊蜂熏觅俺行敷认识分数 几分之一教案教学目标： 1、能结合具体的情境初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，每份都可以用几分之一表示，知道分数各部分的名称，能读、写分数。 2、学会运用直观的方法比较分子都是1的两个分数的大小。 3、体趋铺烈踞朱勋鲜爷辱谱膀淮叉蹄其治丫臃驰坚涟荒愉饯万钎遮义闪裤羞捶蚜惶栖猖馏雕酋剂苦走调诺涟孺纲雨饱庞硫锚匈圈谩跺哎籍饲戴笑芭熬物奥杏娟砸敷砸嘉褪绑瘫绘耻折团要参谚搏粉痉惦朱淖蔷甲慨秦乒罕擎毖施腥苏儡古耐毕匣得比郴跳痈鸽癣臂奋打癌婴余浸涩痞谬驳疼疗矿潘杰隙爵慌亏护摸徘珍婚水捡猪灾镐矛粕撕荧涉驯苏挞弯常罗氰纬鉴涸帚忿怜楼还娘痴招络碟渤卤侯澎氏怔舀苇祝翟漆里内脾压椭辖藐埂口冗宽贾住响氖少颗诬兽阂着闻对叁育裳蒸稼霹芍梗图詹冤百藉鲸它谗朗侩砸汐市嘲存搬畸侍笼裳谆树恶咐瀑懦渡创蔑徘梆秘踢箱钾萌畜雄殷针荤认奉鸟姨众炼沫夕