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1、第三节电阻【学习目标 】：1、知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量；2、知道电阻及其单位，能进行电阻的不同单位之间的变换；3、知道影响电阻大小的因素，电阻是导体本身的性质，能根据决定电阻大小的因素，判断、比较不同导体电阻的大小。【学习重点 】：电阻的大小与导体材料、长度、横截面积的关系。【学习难点 】：探究电阻大小因素过程中体会用控制变量法研究物理知识。【自主学习 】：阅读课本第P63 P66 页的内容，认真观察本课的插图和课本的演示实验的内容。【预习检测 】：1、电阻是表示的物理量；用字母表示。2、在国际单位制里，电阻的单位是，简称，符号是。比较大的单位还有， ，符号分别为，3、影响
2、电阻大小的因素有。提出问题1常用的导线通常是用铜或铝做的，特别重要的用电设备的导线还要用昂贵的银来做。钢铁也是导体，又多又便宜， 那么，为什么不用钢铁来做导线呢？ （展示课件 1）（自由回答）2演示实验（展示课件）把长短粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度（如图）根据实验描述实验现象回答问题：这表明铜丝和镍铬合金丝的什么不一样？用什么量来描述导体的这种导电能力呢？（展示课件）串、并联中电压有什么样的规律呢？探究“决定导体电阻大小的因素”1、 演示课本上的小实验16.3 1，引入电阻的概念(1) 电阻是，符号；在电路图中的符号是。(2) 电阻的单位有、 、；符
3、号分别为、 、单位换算： 1K=1M =K=2、 师生共同探究：电阻大小的影响因素：实验的方法：(1) 、探究电阻的大小跟材料的关系所选器材需要控制的变量得到的结论(2) 、电阻的大小跟导体横截面积的关系所选器材需要控制的变量得到的结论(3) 、电阻的大小跟导体长短的关系所选器材需要控制的变量得到的结论3、大量实验表明，导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定与导体的、。板书设计三、电阻1、电阻：（ R）导体对电流的阻碍作用。单位：欧姆（ ）、千欧（ ）换算： 1K =1032、影响导体电阻大小的因素：长度、横截面积相同，材料不同电阻不同横截面积、材料相同，长度不同电阻不同长度越长电阻越大
4、长度、材料相同，横截面积不同电阻不同横截面积越大电阻越小师生交流、课堂小结电阻是指导体对电流阻碍作用的大小，它是导体本身的一种性质，它的大小取决于导体的材料、长度、横截面积。1、实验器材：电源、铜丝、镍铬合金丝、小灯泡一只，开关一个，导线若干。设计实验：分别将铜丝，镍铬合金丝接在如图所示的电路亮度，来比较这些金属丝电阻的大小。分组实验A 、B 两点间，通过比较小灯泡的A 组：长度粗细相同，材料不同的金属丝接入电路时，接比亮；B 组：粗细材料相同，长度不同的金属丝接入电路时，越长灯越（亮/不亮）；C 组：材料长度相同，粗细不同的金属丝接入电路时，越粗灯越（亮/不亮）。亮亮同学在探究“决定导体电阻
5、大小的因素”时，做出了如下猜想：猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的横截面积有关。供他选择的导体如下表所示：序号材料长度（ m）横截面积（ mm2）A镍铬合金0805B锰铜081C锰铜0805D锰铜1205他画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路。请完成下列填空（只填序号）：（ 1）要验证猜想，亮亮同学应选择的两段导体是和；（ 2）要验证猜想，亮亮同学应选择的两段导体是和；（ 3）要验证猜想，亮亮同学应选择的两段导体是和；（ 4）这种研究物理问题的方法，通常叫做。2. 有一盏家庭照明灯泡，正常
6、发光时的电阻设为R1，当不使用时灯丝电阻设为R2，则R1与R2A.R1=R2B.R1R2C.R1R 乙RB.R 甲 R 丙RC.R 甲 =R 乙=RD.R 甲 R 乙R4. 王量同学想研究在一定温度下， 导体的电阻到底与哪些因素有关， 他收集了一些导体材料，如表一所示。并设计了如图所示的电路，让M、N分别与材料 A、B、C、D 相连，读出电流表材料代号ABCD长度（ m）0.50.50.51.520.61.21.21.2横截面积（ mm）材料锰铜锰铜镍铬镍铬次数1234材料ABCD电流0.10.20.150.05（ 1）比较 1、 2（ 2）比较 3、 4（ 3）比较可得结论：导体电阻的大小与
7、导体的材料有关。（ 4）小明实验探究成功，利益于采用了法。5、关于导体的电阻，下列说法中正确的是（）A导体中有电流，导体才能有电阻B导体电阻的大小取决于通过它的电流的大小C导体电阻是导体本身的一种性质，与通过的电流无关D导体的电阻只与导体的长度有关6下列说法正确的是（）A铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大B两根长度相同的镍铬合金导线，横截面积较小的电阻一定大C长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大D长度相同，材料相同，横截面积也相同的导线，在任何情况下，电阻都一样大7a 是长 1m，粗2220.1mm 的康铜线； b 是长1m，粗 0.2 mm的康铜线； c 是长 0.5m，粗0.2mm的康铜线
8、； d 是长 1m，粗 0.1m 2 的镍铬线，要研究导体的电阻与材料是否有关，应选取做实验的金属线是 ()A a 和 bB b 和 c C a 和 cD a 和 d8在如图 6-20 所示电路中， 开关闭合后， 电流表的示数是0.6A ，当缓慢地给线圈加热一段时间后，观察电流表的示数，可以看到电流表的示数将 ()A小于 0.6AB等于 0.6A C 大于 0.6A D 无法判断图 6-209如图 6-21 所示，和是由同种材料制成的长度相同、横截ABBC面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中比较通过它们的电流的大小，有（）A I IBCBIIBCABABC I IBCD无法确定AB本节课你学到了哪些知识？有哪些收获？哪些问题自己还不理解：评价本堂课自己的表现（自学过程是否投入、听老师讲课注意力是否集中、讨论问题是否参与等）：横道中学物理组