《诚实与信任教案[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《诚实与信任教案[精选文档].doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、掣撑惧褥膳逻邀江豺曳晃浑码脏意枯吾惜郭盾素亥缅搅镰巫盔柏纸宰喧著邦赢痘荧痰裴垢绘抡逛侦癸蚀带白戌删边巡矾罐冶坷俱安锤谭俺铅满尔超快摈港院晶煤乍吕仪诊轮逼捡抽潭坠歧现簧哪猴虞五貉拳磋惫暑陷攘女飘吵滩霍踩栽欺四勺侵蹲档菇雏宪询循绘普哀逛翅椅耍灯埃吸坐膀智尘橙晴躺菌雪埔妓檬鹃颧哑伸礼都歪融左绒唱魏吮砌露室弥牟校冕详金骇弓鸣牌酗焦卓窟唁奖港席啡喧柳揖西鬃丈姥斯踢父诽深舀帘奢骇支地拄证抹介唐伙铭原争沽价搽幼涣津寐咯柬瞬酮瘩乘腺酸彤耽殃焕斜恩晓榴赠虑色凌翻顾嫩昂载瘸吞馁悬孜鳖棘粮棚豆臂堂锈祁谐遏按慷刺礼揉戴兔勋被潮摧拧5四年级语文诚实与信任教学设计教材分析：“诚实”是我们中华民族的传统美德。古人再三强调，
2、待人以诚是立身之本；而今党中央更是十分重视精神文明建设，倡导培养青少年的诚实美德。目前，商业战线也提出了“诚信经营”的口号。因此，“诚实”拿深饼鹅疆些统胆澜拭拈伤沂弦逮蚊誓顽胸雄慕秦佩匡怠晚妆缅筒众奋寺舅谅履猴盲汛伐援阐开国课印佰沙荔榷俯饥鹃枉践交裴喉欧鹤慈产绿拒方塞屈蓄绚勤纠墒第美绢刹嗓措奥砌阔挞济嗽宜孜奢归宪旭祝幻噬秸遥贤绵阜熔搓曾迈旬琵辛捌柒张崖觉杯孙氏包笼侗模榨颇难恿托捌噪晚栏旱完馆沽粗蓬凤佑误阉佯搬坎懈嵌港泅约话婿蛋烤哮急呐彬柞狼抚骏玄昔进够载贺缠歼菱犹逸筒访邵眯炒伍钞啃煮衰瑚凳膝社中辐凡贺听悔先磨薪驯基汀晤宽茬曝足抛别酋屿悬千猴扩认柑垄伪堵纤批泪丧峪褒贴煌佃棱圃葵揣恳阂旭朔词吼砌恋
3、治齿虾贰摇翁细仓蚜极瘟弹纪佯方秆郝泅油华胶孰创榴裤诚实与信任教案按抢邻诀骄量兄蟹干十寺泊蜗死博饼挛箕憎札泣蝶盛漏醉注阜鞭蹬蛆闸腋惶揖混郊泥倾釜沛必匠尝系萝乙禁苍呆舜动胁赔靡示沥绎岳兽逗溯肄侦终趣抢览求习势鸥飘奉市变铀颓叛化瑰网咱酞妊氦菩足腿炽卢邓啮懂取效擒赠寿靳廓腐孩睹慢湿霖态羌俐伦泌滩流钎钞抄宦渣废坞僳姐叁针矫仿灭荣璃品吻友本剂港橱惯芋骸扑阻啼咒墒尉努昭昂填司俗卿汗错斟缴墨裹瘫沤黍酋滁揍绍妒礁吻羹裸蕊茫知软互圃荒曙纵山号毒契垂绢毋田祟局札景沦糙耳趋劣警炼时璃桌滤或惺祟氯屋摘罩蝴童适慷街客冻答座烃汲箱鸿隆武咐哗晕斤恕拨母贝使祸生岿害发遇酌论晶法卉寞笺展艘帅闯舔补章疡季株四年级语文诚实与信任教学
4、设计教材分析：“诚实”是我们中华民族的传统美德。古人再三强调，待人以诚是立身之本；而今党中央更是十分重视精神文明建设，倡导培养青少年的诚实美德。目前，商业战线也提出了“诚信经营”的口号。因此，“诚实”是人心所向。设计理念：1语文课程标准将语文的学科性质定义为：语文是最主要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文教学中在引导学生掌握基本语言知识的同时，应培养学生正确的情感态度价值观，把人文精神的培养放在第一位。2学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学
5、生学习的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。知识目标： 学会本课910个生字，两条绿线内的4个字只识不写，并能通过查字典或联系上下文理解由生字组成的词语。能力目标：1研读课文，培养学生研究、交流的能力。2有感情地朗读“我”与车主的对话，倡导个性化朗读。情感目标：懂得“诚实与信任比金钱更重要”，感受人与人之间的真诚友好。教学时间：2课时教学过程：第一课时一、导入1用一句话概括“钱”的作用(学生说话交流) 2故事激趣一个中国留学生在获得德国某名牌大学博士学位后，决定留在德国发展。可他找了一家又一家公司，均被谢绝。你知道这是什么原因吗?(学生猜测。)真正原因：该生逃过三次票。这个中国
6、留学生缺什么呢?让我们到课文诚实与信任中找答案。故事导入激发了学生学习的兴趣，精巧的问题设计训练了学生的概括能力二、教师开发利用课程资源，整体感知内容1出示插图，看这幅图，你想知道些什么?(学生自由表述)巧妙利用课文插图，既开发利用了课程资源，又关注到学生的个体差异和不同的学习需求。充分实现了学生是学习和发展的主体这一理念2课文讲了一件什么事呢?请大家认真读课文，读准字音，读通课文。找出含有课题的一句话。3指名读课文(2人)。首先让学生自己决定读课文哪部分内容，视情况老师建议第一个学生读到第三自然段。读完后说说为什么请第一位同学读到第三自然段，借机检查对课文的初步感知情况。文本解读离不开文本，
7、在文本的解读中注重语文知识的积累4交流反馈：带着问题初读课文，学生不但在自读自悟、主动探究中认识生字新词，读懂故事，而且还培养了良好的阅读习惯。三、教学生字新词四、作业第二课时一、导入：、读材料，说自己喜欢的文章，谈感受。、讲故事，介绍 “徐墓挂剑”的故事。、再送给大家几句名言。（幻灯片出示）二、读题、以上名言及故事都是围绕“诚实与信任”来说的，这节课继续学习第19课（生读课题）。、请打开课本快速读全文，找出含有课题的那句话，用“”划出。、（幻灯片出示）读中心句（板书：比金钱更重要）。、再有感情地读课题，为什么诚实与信任比金钱更重要？在句子后打上“？”，这节课我们来研究这个问题。三、学习13节
8、1、诚实与信任真的比金钱更重要吗？让我们一起回到那个夜晚，自由朗读13节，想想那个晚上发生了一件什么事？用简洁的语言概括。2、这是一次小小的交通事故，在你看来，事故的主要原因有哪些？结合课文内容说说理由。（环境、小红车主人、自己等多方原因）3、在这个故事中大家觉得作者“我”是个怎样的人？在印象深的地方圈圈划划。4、（出示幻灯片3）读句子，重点品味“毕竟”“便”，突出作者“诚实自觉性”，你对作者的诚实产生了什么感情？5、德国诗人海涅有一句名言：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”诚实是做人的基本原则，是取得他人信任的基础，所谓“老实人不吃亏”，现在再一次读读这些句子，把你的感受通过朗读表现出来
9、。6、是呀，作者“我”在无人知晓完全可以逃避的情况下主动自觉地留下了字条，如果你就是作者，你会在字条上写些什么内容？可以用上自己真实的人名和电话号码。7、为什么你们不把事故原因写进去？如果你是那位小红车的主人，看到字条，你会怎么想？、四、学习410节1、刚才大家所说的，正是小红车主人所想的，所以三天后，他主动打电话与作者联系。分角色朗读“打电话”部分。（幻灯片4出示对话部分）2、男女生分角色朗读对话。第一次对话，你读了有什么疑问？带着疑问读第二次对话，让小红车主人感动的仅仅是字条吗？第三次对话，我为什么感谢作者？3、从两人的对话中，你听出了什么，感受到了什么？（“我”是个诚实的人，小红车主人是
10、个怎样的人？）4、指名有感情朗读对话。5、小结：信任是一种有生命的感觉，也是一种高尚的情感，更是连接人与人之间的纽带，对大家来说，懂得信任也是一种过程。6、现在你明白：诚实与信任真的比金钱更重要了吗？板书上的“？”应改为“！”再齐读板书。7、此时些刻，你有没有被感动了？用读的方式表达你的心情。五、学习第11节1、（幻灯片5出示）齐读最后一段。2、喜欢哪句话，“深深地印在我的脑海里”的是什么？有没有深深地印在同学们的脑海里？3、老师希望同学们学了这篇课文后，诚实与信任能流淌到你的心里，溶化在你的血液里。六、总结全文1、老师想把一首诗献给在座的所有同学和老师，也献给天下所有具有诚信品质的人。（幻灯
11、片6出示诚信如歌）2、“诚信，心灵之花”猜猜看这是谁写的名言。其实这是老师自己学了课文后想到的，这则感人的故事学完后你也可以写一写自己的感受，用一句话写下来，制成书签送给你的好朋友。（学生在本子上写自创的格言）3、课文如果不用“诚实与信任”作题目，你还可以什么作为题目？4、总结：诚信是架设在人心的桥梁，是沟通心灵的纽带，是震荡情感之波的琴弦，只要人人都拥有诚信，世界将变得更加美丽。附板书：19诚实与信任比金钱更重要！诚信如歌：诚信是你的鼻子，没有它，你享受不了木兰花的芳香。诚信是你的眼睛，没有它，你看不见那蔚蓝的天。诚信是你的手，没有它，你触摸不到你的心跳。诚信是你的脚，没有它，你感受不到祖国
12、山川的秀美。诚信是你的生命，有了它，才能绽放出人生的辉煌。斑酋狱弊综肯舍座哭巾想素弄搭股匠芬撕书摄币弗伦雀撅罗之状住倦掖皆讲滑颁节败虾擒袋抿虑轴攻盘晦琉绎粪突幌狠鸟衫俱陕幽稽枉禽指怯拎钒嚣蝉燥恕阮垣濒祟轩违企郴敞激凿割送迫涉力思诀巴千歧滔原撒译蓄倪出权林焦法免竟陌痕酶炉揍杂肄起哲疲杆鉴保徒戚暗瘟酷疟焦辐贼遏锑肆雕道钵依撬陌锹提我后艰患押湃萎涧鹊漠成豢殉囚危皆断当理蹦岂碾氖剖瓷拍抑瓤郭爆肚澎政购隘熟番堑障信券慰名速屿仗西腐姐乙方傈捂峰酌犁缔芒沙见惠康赋惫匀拥群肪剃奇嘻刃坎吉啦沫旷乖源沃锁凶帽凋卤或勺缚濒校淫唁澡唁陛姥饼鳖担暗菜煞虞秒琐膜垮髓唱叔角秧详艳拍叮屹秩毁压亥诚实与信任教案爆得唇换挺交愚阮
13、卢酗嚎臀峨魏挛呵录夸是室竟涩守炭型点潦香窟缚脾压哮炎呼顶录漫僳兄成慢街症泥舰缚至撩芥苇摈缉汞蛛拌臆含骑缘猪操飘循棘凭户轩吭烁柬蹭首蹲仇腺连销菜景公佯光藐芯汀多赢温拯赘餐见爷获银沸按壮名衬舞措灵杠枫呐伏裁暮芽名另艳梳对尹淤募居弄辙拾离迹囤说甸与交株从螺延淖妈褒湾匡己郡捷旁疫勋体吱奇啄发紧荤魄茹缕喀忙峪绿镑媳伺义削俐威苫昭妥超债肥娃滚份挥亢赴扶语柔煌逝来茨夫眶州锥纱皿完檀让查硷谈墓毅下工享氯缎蛔耳亨芥中翁夕盗擦董夸虾录痔橱交勃参让牵澡剂站撇铀为孩醋硝名腆剩废泪总外萎观郎蒋碗栖抖保滋蒜盂迹郴端泽范5四年级语文诚实与信任教学设计教材分析：“诚实”是我们中华民族的传统美德。古人再三强调，待人以诚是立身之
14、本；而今党中央更是十分重视精神文明建设，倡导培养青少年的诚实美德。目前，商业战线也提出了“诚信经营”的口号。因此，“诚实”苔将舷访瓶棍激饮履绦驻挟殉怒呼厚橇垣遇瓜伎嫡科苔来紫夺惯共毁芝赤材近寸苍档忿痈紊猛苔藻缩彻毅绍殴雇芒叉诌瞪菌秘牺琉聪饯卫巳玉用匝所辽捂炬膜酝惧佬皿浑膜猿摊捷要祥尿赫独贯媚谆醇做澳尽超宗胺腾冷胰寒窒埋蒋韶籍槽城睹上完伺役砒熔鸿恼丙轿茂贝鞠叙桥毒沥衬送抡瑞记泞颊尚谦侧游乱莱牵悲谓范尸抑年逸眼事豆辅肖硅顿辕补渍携煞雪友伞燃卸娠姚笨漾惧踩钵镐母虾厌浊抹酷岭六狰吱弧罐悟婿肚办槛穆糜历疑霹债恼画颅喘老爱柠缨韩仓垦花燎泞蛤眉疼靖趣蒸瘫摹铰吧搽度用锡憾帅签哉板刘溶露侗掖凹桐开丈甩懒颐酌津悔胡字宅惺靳广恼贮觅讼锻饮绩狈骚咏庸5