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1、小学足球课教案1足球足球基础 学习内容 顺达成目教学内时教师指导 学生活动 序 标 容 间 1体委整1、组织: 1、体育委员检队集组织学生四列横查学生人数，合，清队集合 服装。 点人2、要求:教师站2、见习生随堂数。 在队列前简单的观摩。 一 养成良2师生问介绍本节课的学 ? 好习好。 习内容、目标并? 开4惯，培3宣布本提出要求，调动? 始 养团队次课的学生的积极性。? 部精神。 任务、声音洪亮 ? 分 目的及要求。 4安排见习生活动。 一、徒 手操: , , , 要求: 1.头部1、体育委员领1、体委带领完, 运动 1、了操。 成 , , , 2.肩部解做准2、提出完成动作2、重视，认真,
2、 运动 备活动时的要求。 对待准备活动 , , , 3.腹背的重要 3、动作有力到二 运动 , 性和必 位，充分活动 4.髋关, , , 要性。 开各个关节及准节运动 8, 2、达 韧带，避免受备 5.膝关 到热身 伤 部节运动 的目 分 6.压腿的。 不要求跑速，在 运动 3、预跑步的过程中体 7.腕踝防运动会放松的感觉， 关节运损伤。 起到防止受伤的成一路纵队绕动 作用。 足球场慢跑一 周 二、放松跑 , , , 1.介绍足球运动足球基, 的起源与发展 本知识, , , 2.足球运动的特三 1.认真听教师介绍与点与价值 , 增进知的讲解与介绍 问答 3.注意事项: 基识，激2.积极回答教5
3、, , , 1本发学习?服装与鞋子 师的提问 , 参与足部情趣 3.学会自我保2?热身活动的重, , , 球活动分 护 要性 的注意, 3?培养自我保护事项 意识 要求:将35名学 生分为5组，每 组7人，听到口 令后，各组第一名学生运球至标参与足 杆后绕回，将球球游1.积极参加活四 待会本队出发点, , , 戏，对足球运动 教给下一名学, 足球有球接力 2.认真练习 2基生，依次进行接, , , 进一步 3.遵守游戏规0本力，最先完成的, 认识，足球射则 部队伍获胜。 并提高门游戏 4.学会与队友, , , 分 提示:必须运球对足球配合 , 过线，否则违例的兴趣 , , , 判负。 奖惩:最
4、后完成, 的一组背最先完成一组的同学走10米。 领做放松操 在教师的带领五 本课总结讲评 整理放下充分放松 调整呼1(学生自我评估? 松 1(学生分组小结吸 学习情况。 ? 3 结自我评估。 束舒缓神2(教师总结。 ? 2(集中汇报。 部经 3(布置收还器? 小结 3(归还器材 分 材。 ? 师生再见 师生再见 内教学重点:支撑脚站位 脚弓传球 容 教学难点:发力方法 1、学习脚弓、脚背正面、外脚背传球的基本知识和技术，学习支撑脚站位、教如何用力和触球部位。 学 2、发展下肢力量和身体协调性。 目3、培养学生自主学习、探究学习的能力和团结协作、勇敢果断、勇于展示自标 我等优良品质。 教学内容
5、教法与学法 教学组织与要求 数 时 1、集合整1、体委组织学生集合 1 1-集合队形: 队 2、教师宣布本课任务 2 , 2、报告人?足球踢球 , 开 数，师生问?素质练习 , 始 好 3、见习生随班上课，参与适, 部 3、教师宣量运动 , 分 布本课任务要求: 及要求 1、集合快静齐。 4、检查服2、学练结合多思考。 装 3、顽强拼搏，认真积5、安排见极参与课堂练习。 习生 6、安全教育 1、热身跑1、教师讲解练习方法与要求 5 6-练习队形: 400米 2、教师组织学生参与练习 8 1、绕操场慢跑2圈 准 要求: 2、徒手操 1、教师强调节重点活动开 备 1、速度均匀、队形整 膝、踝关节
6、4部 齐 2、体委带领全班同学完成 分 2、体会呼吸与节奏 3、教师个别辅导 8 组织队形:体操队形 一、脚弓推2、教师讲解演示支撑脚站 6-一 球 位。 8 1、 3、教师演示并解说脚弓推球 , 动作。 4、学生测量距离并模仿脚弓 推球动作。 5、分组练习、纠正指导。 , 2、密集队形讲解演 二、素质练1、讲解游戏方法和规则。 示，学生实际测量支习 2、强调安全 撑脚位置。 基 “穿梭接3、组织或参与。 3、先近后远距离练习6- 力” 脚弓推球。 8 本 分为2组手 持接力棒， 三、队形及组织练习部 S型绕杆去 方法同上。 和回，经过 分 起点将接力 1、遵守规则、注意安棒交给下一 全。 名
7、同学，依 2、体会身体过杆感次类推。排觉，提高灵活性。 尾最先经过3、团结一心、互相鼓终点为胜。 励。 一、集合整1、教师对学生课上表现多鼓 组织队形: 队 励，多表扬 , 二、放松小2、提问、答疑、行礼、解散 , 结 结 , 束 三、师生再, 部 见 , 分 四、收还器要求: 材 1、积极放松 2、认真听讲评，做好自评和互评 课后小结 内教学重点:支撑脚站位 脚背正面传球 容 教学难点:发力方法 1、学习脚弓、脚背正面、外脚背传球的基本知识和技术，学习支撑脚站位、教如何用力和触球部位。 学 2、发展下肢力量和身体协调性。 目3、培养学生自主学习、探究学习的能力和团结协作、勇敢果断、勇于展示自
8、标 我等优良品质。 教学内容 教法与学法 教学组织与要求 数 时 1、集合整1、体委组织学生集合 1 1-集合队形: 队 2、教师宣布本课任务 2 , 2、报告人?足球踢球 , 开 数，师生问?素质练习 , 始 好 3、见习生随班上课，参与适, 部 3、教师宣量运动 , 分 布本课任务要求: 及要求 1、集合快静齐。 4、检查服2、学练结合多思考。 装 3、顽强拼搏，认真积5、安排见极参与课堂练习。 习生 6、安全教育 1、热身跑1、教师讲解练习方法与要求 5 6-练习队形: 400米 2、教师组织学生参与练习 8 1、绕操场慢跑2圈 准 要求: 2、徒手操 1、教师强调节重点活动开 备 3、
9、速度均匀、队形整 膝、踝关节 4部 齐 2、体委带领全班同学完成 分 4、体会呼吸与节奏 3、教师个别辅导 8 组织队形:体操队形 一、正脚面1、教师讲解演示支撑脚站 6-一 踢球 位。 8 1、 2、教师演示并解说正脚面踢 , 球动作。 3、学生测量距离并模仿正脚 二、素质练面踢球动作。 习 4、分组练习、纠正指导。 , “穿梭接1、教师演示讲解脚触球的位 2、密集队形讲解演力” 置、发力方法。 示，学生实际测量支基 分为2组手2、分组练习巡视指导。 撑脚位置。 持接力棒，3、引导学生如何发力踢出弧 6-3、先近后远距离练习本 S型绕杆去旋球。 8 正脚面踢球。 和回，经过 部 起点将接力4
10、、讲解游戏方法和规则。 4、遵守规则、注意安 棒交给下一5、强调安全 全。 分 名同学，依6、组织或参与。 6-5、体会身体过杆感次类推。排 8 觉，提高灵活性。 尾最先经过 6、团结一心、互相鼓终点为胜。 励。 一、集合整1、教师对学生课上表现多鼓1 2-组织队形: 队 励，多表扬 3 , 二、放松小2、提问、答疑、行礼、解散 , 结 , 结 三、师生再, 束 见 , 部 四、收还器要求: 分 材 1、积极放松 2、认真听讲评，做好自评和互评 课后小结 内教学重点:支撑脚站位 脚内侧踢球 容 教学难点:发力方法 1、学习脚弓、脚背正面、外脚背传球的基本知识和技术，学习支撑脚站位、教如何用力和
11、触球部位。 学 2、发展下肢力量和身体协调性。 目3、培养学生自主学习、探究学习的能力和团结协作、勇敢果断、勇于展示自标 我等优良品质。 教学内容 教法与学法 教学组织与要求 数 时 1、集合整1、体委组织学生集合 1 1-集合队形: 队 2、教师宣布本课任务 2 , 2、报告人?足球踢球 , 开 数，师生问?素质练习 , 始 好 3、见习生随班上课，参与适, 部 3、教师宣量运动 , 分 布本课任务要求: 及要求 1、集合快静齐。 4、检查服2、学练结合多思考。 装 3、顽强拼搏，认真积5、安排见极参与课堂练习。 习生 6、安全教育 1、热身跑1、教师讲解练习方法与要求 5 6-练习队形:
12、400米 2、教师组织学生参与练习 8 1、绕操场慢跑2圈 准 要求: 2、徒手操 1、教师强调节重点活动开 备 5、速度均匀、队形整 膝、踝关节 4部 齐 2、体委带领全班同学完成 分 6、体会呼吸与节奏 3、教师个别辅导 8 组织队形:体操队形 一、脚内侧1、教师演示讲解脚触球的位 6-一 踢球 置、发力方法。 8 1、 2、分组练习巡视指导。 , 3、引导学生如何发力踢出弧 旋球。 4、注意支撑脚距离和踢球脚 , 触球位置力量的变化。 2、密集队形讲解演5、分组练习、纠正指导。 示，学生实际测量支二、素质练 撑脚位置。 习 3、先近后远距离练习基 “穿梭接1、讲解游戏方法和规则。 6-脚
13、内侧踢球。 力” 2、强调安全 8 二、 本 分为2组手3、组织或参与。 1、学生2人一组相对持接力棒， 练习。 部 S型绕杆去 2、练习、体会、演和回，经过 示、讨论。 分 起点将接力 3、遵守秩序、练习认 棒交给下一 真。 名同学，依 4、体会身体过杆感 次类推。排觉，提高灵活性。 尾最先经过 终点为胜。 一、集合整1、教师对学生课上表现多鼓1 2-组织队形: 队 励，多表扬 3 , 二、放松小2、提问、答疑、行礼、解散 , 结 , 结 三、师生再, 束 见 , 部 四、收还器要求: 分 材 1、积极放松 2、认真听讲评，做好自评和互评 教学 教学重点:触球位置 颠球 内容 教学难点:发力
14、方法 1、学习足球颠球方法，熟悉球性，提高踢球的稳定性。 教学 2、发展学生的灵活性、协调性等身体素质。 目标 3、培养学生自主学习，团结互助，刻苦锻炼的优良品质。 运动负荷 教学内容 教法与学法 教学组织与要求 次数 时间 1、集合整队 1、体委组织学生1 1-集合队形: 2、报告人数，集合 2 , 师生问好 2、教师宣布本课, 3、教师宣布本任务 , 课任务及要求 ?足球颠球 , 4、检查服装 ?素质练习 , 5、安排见习生 3、见习生随班上要求: 6、安全教育 课，参与适量1、集合快静齐。 运动 2、学练结合多思考。 准 3、顽强拼搏，认真积极参与备 课堂练习。 部 分 1、热身跑400
15、1、教师讲解练习练习队形: 米 方法与要求 1、绕操场慢跑2圈 2、教师组织学生 参与练习 要求: 2、徒手操 3、学生根据教师1、速度均匀、队形整齐 (1)头部运动 口令迅速按要求做2、体会呼吸与节奏 (2)扩胸运动 动作 (3)体转运动 (4)腹背运动 组织队形:体操队形 教学步骤: (5)压腿 1、教师强调节重要求: (6)全蹲起 点活动开膝、踝关1、体委带领完成 (7)高抬腿 节 2、重视，认真对待准备活动 2、体委带领全班 同学完成 一、组织 , , , , , 基 教师演示颠球技术, , , , , , 本 动作，重点强调脚, , , , 部 的触球位置和发力, , , , , ,
16、 分 一、足球颠球 方法。 , , , , , 1、密集队形听教师讲解、看1、讲解单脚、双演示动作。 脚颠球方法。 2、两人一组自由练习单脚颠球动作。 2、组织、指导学3、两人互助练习单脚颠球动生练习。 作，并及时进行讨论和指正。 4、根据教师指挥集中听讲解3、组织学生演和练习。 示、讨论，进行个5、练习一段时间后分成6别辅导和纠正错误组，每组推荐一人演示，全部动作。 熟练的组给与表扬。 4、单人和双人练 习相结合，穿插讲 解、纠正、讨论和 演示。 5、注意激发兴趣 和鼓励。 结 一、集合整队 1、教师对学生课束 二、放松小结 上表现多鼓励，多部 三、师生再见 表扬 分 四、收还器材 2、提问
17、、答疑、行礼、解散 教学 教学重点:传球准确性 传接球 内容 教学难点:力量控制 1、较熟练地掌握原地传接球和带球，尝试跑动中传接球。 教学 2、进一步提高学生的协调性、速度、力量等身体素质。 目标 3、建立学生之间团结协作，相互帮助的和谐人际关系。 运动负荷 教学内容 教法与学法 教学组织与要求 次数 时间 1、集合整队 1、体委组织学生1 1-集合队形: 2、报告人数，集合 2 , 开 师生问好 2、教师宣布本课, 始 3、教师宣布本任务 , 部 课任务及要求 ?足球传接球 , 分 4、检查服装 ?素质练习 , 5、安排见习生 3、见习生随班上要求: 6、安全教育 课，参与适量运动 1、集
18、合快静齐。 2、学练结合多思考。 3、顽强拼搏，认真积极参与课堂练习。 1、热身跑4001、教师讲解练习5 6-练习队形: 米 方法与要求 8 1、两路纵队 2、教师组织学生 2、绕操场慢跑2圈 参与练习 3、学生根据教师 要求: 2、徒手操 口令迅速按要求做 1、速度均匀、队形整齐 准 (1)头部运动 动作 2、体会呼吸与节奏 备 (2)扩胸运动 部 (3)体转运动 分 (4)腹背运动 组织队形:体操队形 教学步骤: 48 (5)压腿 1、教师强调节重 要求: (6)全蹲起 点活动开膝、踝关 1、体委带领完成 (7)高抬腿 节 2、重视，认真对待准备活动 2、体委带领全班 同学完成 一、足球
19、 1、教师演示足球4 12-一、组织队形 传接球 传接球技术动作， 15 重点强调跑动中传 , 球的方向和力量。 , 2、讲解脚内侧、 脚面、外脚背不同 1、两人一组由起点到终点盘传球方法。 带当中互相传接球。 2、注意左右脚和脚的不同位3、组织、指导学 置全面练习。 生盘带球过障碍后 3、细心观察示范认真体会动传球练习。 作。 4、盘带绕障碍后传球。 4、组织学生演4 12- 示、讨论，进行个 15 , 别辅导和纠正错误 基 动作。 , 本 5、双人练习注意 相互配合，穿插讲 5、接到传球后绕标志杆一圈部 解、纠正、讨论和 再传球。 演示。 6、经过终点后从场地两侧返分 回起点。 6、注意激
20、发兴趣 7、重点练习传球准确性，强和鼓励。 调配合意识。 二、素质练习 30X2 3 仰卧起坐 1、教师进行分 组，提出练习方法 , , , , 和要求。 2、监督练习并提 示动作标准。 3、安排见习生 , , , , 一、集合整队 1、教师对学生课1 2-组织队形: 二、放松小结 上表现多鼓励，多3 , 三、师生再见 表扬 , 四、收还器材 2、提问、答疑、, 结 行礼、解散 , 束 , 部 要求: 分 1、积极放松 2、认真听讲评，做好自评和互评 运动负荷预计 课后小结 脉搏，次/分， 220 200 180 160 140 120 100 80 60 0 05 10 15 20 25 3
21、0 35 40 45 教学 教学重点:动作协调准确 足球射门 内容 教学难点:角度和力量控制 1、学习脚弓、脚内侧、正脚背、外脚背射门技术。 教学 2、发展学生的速度、力量素质，提高学生的协调性。 目标 3、培养学生自主学习、探究学习的能力和团结协作、勇敢果断、勇于展示自我等优良品质。 内运动负荷 容 教学内容 教法与学法 教学组织与要求 次数 时间 结构 开 1、集合整队 1、体委组织学生1 1-集合队形: 始 2、报告人数，集合 2 , 部 师生问好 2、教师宣布本课, 分 3、教师宣布本任务 , 课任务及要求 ?足球射门 , 4、检查服装 ?素质练习 , 5、安排见习生 3、见习生随班上
22、要求: 6、安全教育 课，参与适量运动 1、集合快静齐。 1、热身跑4001、教师讲解练习5 6-练习队形: 米 方法与要求 8 1、两路纵队 2、教师组织学生 2、绕操场慢跑2圈 参与练习 3、学生根据教师 要求: 准 口令迅速按要求做 1、速度均匀、队形整齐 备 2、徒手操 动作 2、体会呼吸与节奏 部 (1)头部运动 教学步骤: 分 (2)扩胸运动 1、教师强调节重 组织队形:体操队形 (3)体转运动 点活动开膝、踝关48 (4)腹背运动 节 要求: (5)压腿 2、体委带领全班 1、体委带领完成 (6)全蹲起 同学完成 2、重视，认真对待准备活动 (7)高抬腿 一、足球 1、教师演示足
23、球 8-一、组织队形 1、原地射门 射门技术动作，重 10 , , , , , , , 点强调射门角度、 方向和力量。 10米 2、讲解脚内侧、 , , , , , , , 脚面、外脚背不同 1、练习时分为4组对面练部位射门方法。 习，小球门放中间。 2、体会脚的不同部位射门，2、跑动中射门 3、组织、指导学 8-力量要小，控制射门角度。 生反复进行射门练 10 3、仔细听讲，认真观察示习，尝试跑动中射 范，细心练习体会。 门练习。 4、遵守教师要求，深入体会 讨论，互相帮助。 4、组织学生演 5、跑动中射门两侧同学各增 示、讨论，进行个 加5米助跑距离。 别辅导和纠正错误 6、重点掌握起脚时
24、机，提高基 动作。 控球和射门的稳定性。 7、稳扎稳打，循序渐进，逐本 5、练习中注意相 步提高射门的稳定性和准确 互配合，穿插讲 性。 部 解、纠正、讨论和 演示。 分 6、注意激发兴趣 二、素质练习 和鼓励。 2 3- 折返跑 4 二、组织队形 二、教师组织 , 1、教师进行分 , 组，提出练习方法 和要求。 2、学生分为2 组，4米和8米各 8米 折返30秒。 3、监督练习并提 示动作标准。 1、听清教师讲解方法，练习4、安排见习生 认真奔跑积极。 2、体会转身技巧和速度，提高身体灵活性。 3、不怕苦、不怕累，互相鼓励。 一、集合整队 1、教师对学生课1 2-组织队形: 二、放松小结 上
25、表现多鼓励，多3 , 三、师生再见 表扬 , 四、收还器材 2、提问、答疑、, 结 行礼、解散 , 束 , 部 要求: 分 1、积极放松 2、认真听讲评，做好自评和互评 课后小结 运动负荷预计 脉搏，次/分， 220 200 180 160 140 120 100 80 60 0 05 10 15 20 25 30 35 40 45 体育与健康课教案 教学 教学重点:动作协调 跑动中传接球射门 内容 教学难点:迅速发力 1、反复练习跑动中传接球，学习 跑动中传接球射门技术动作，提高连贯性、协调教学 性。 目标 2、发展学生的速度、力量、灵敏等身体素质。 3、培养学生竞争进取、坚强不屈的精神品质
26、。 运动负荷 教学内容 教法与学法 教学组织与要求 次数 时间 开 1、集合整队 1、体委组织学生1 1-集合队形: 始 2、报告人数，集合 2 , 部 师生问好 2、教师宣布本课, 分 3、教师宣布本任务 , 课任务及要求 ?足球射门 , 4、检查服装 ?素质练习 , , 5、安排见习生 3、见习生随班上要求: 6、安全教育 课，参与适量运动 1、集合快静齐。 1、热身跑4001、教师讲解练习5 6-练习队形: 米 方法与要求 8 1、两路纵队 2、教师组织学生 2、绕操场慢跑2圈 参与练习 3、学生根据教师 要求: 口令迅速按要求做 1、速度均匀、队形整齐 准 2、徒手操 动作 2、体会呼
27、吸与节奏 备 (1)头部运动 部 (2)扩胸运动 分 组织队形:体操队形 (3)体转运动 教学步骤: 48 (4)腹背运动 1、教师强调节重 要求: (5)压腿 点活动开膝、踝关 1、体委带领完成 (6)全蹲起 节 2、重视，认真对待准备活动 (7)高抬腿 2、体委带领全班 同学完成 一、足球 1、教师在复习传2-3 6-一、队形组织 1、复习跑动中接球中重点强调传 8 传接球 球的方向和力量。 , 2、提高传接球的 , 稳定性与配合意 识。 2、复习跑动中 2-3 射门 3、复习巩固跑动 6-1、听清教师要求，提高传接中射门技术，提高 8 球和跑动中射门技术的熟练射门的准确性与连 性。 3、
28、学习跑动中贯性。 5-6 2、体会传球配合意识，传接接传球射门 球、射门动作连贯、流畅。 4、讲解、演示跑 12-3、认真观察、仔细体会、刻动中接传球射门技 15 苦练习、积极讨论提问。 术，接球后先控 4、遵守教师要求，练习过程基 球、调整再射门。 高效、高质。 5、接传球射门由近距离、小本 5、组织学生练 力量远距离、大力量循序渐习、演示、讨论， 进，重点掌握接传球后控球、部 进行个别辅导和纠 调整再射门的动作连贯性。 正错误动作。 6、同学之间互相帮助、鼓励分 与合作。 6、练习中注意相 互配合，穿插讲 解、纠正、讨论和 演示。 二、素质练习 7、注意激发兴趣30X2 仰卧起坐 和鼓励。
29、 二、组织队形 3- 二、教师组织 4 1、教师进行分 , , , , 组，提出练习方 法、标准和要求。 2、监督练习并提 , , , , 示动作标准。 1、两人一组 3、安排见习生 2、轮换练习 3、遵守动作标准 4、安排见习生 一、集合整队 1、教师对学生课1 2-组织队形: 二、放松小结 上表现多鼓励，多3 , 三、师生再见 表扬 , 结 四、收还器材 2、提问、答疑、, 束 行礼、解散 , 部 , 分 要求: 1、积极放松 2、认真听讲评，做好自评和互评 课后小结 运动负荷预计 脉搏，次/分， 220 200 180 160 140 120 100 80 60 0 05 10 15 2
30、0 25 30 35 40 45 体育与健康课教案 教学 教学重点:提高连贯 跑动中传接球射门 内容 教学难点:熟练度 1、反复练习跑动中传接球，学习 跑动中传接球射门技术动作，提高连贯性、协调教学 性。 目标 2、发展学生的速度、力量、灵敏等身体素质。 3、培养学生竞争进取、坚强不屈的精神品质。 运动负荷 教学内容 教法与学法 教学组织与要求 次数 时间 开 1、集合整队 1、体委组织学生1 1-集合队形: 始 2、报告人数，集合 2 , 部 师生问好 2、教师宣布本课, 分 3、教师宣布本任务 , 课任务及要求 ?足球射门 , 4、检查服装 ?放松 , , 5、安排见习生 3、见习生随班上
31、要求: 6、安全教育 课，参与适量运动 1、集合快静齐。 1、热身跑4001、教师讲解练习5 6-练习队形: 米 方法与要求 8 1、两路纵队 2、教师组织学生 2、绕操场慢跑2圈 参与练习 3、学生根据教师 要求: 口令迅速按要求做 1、速度均匀、队形整齐 准 动作 2、体会呼吸与节奏 备 2、徒手操 部 (1)头部运动 组织队形:体操队形 分 (2)扩胸运动 教学步骤: 48 (3)体转运动 1、教师强调节重 要求: (4)腹背运动 点活动开膝、踝关 1、体委带领完成 (5)压腿 节 2、重视，认真对待准备活动 (6)全蹲起 2、体委带领全班 (7)高抬腿 同学完成 一、足球(练习一、教师
32、组织 30-一、学生组织队形 同时考试) 1、教师向同学说 32 , 明考试的流程、标 接传球射门 准、方法及要求。 , 2、说明:同学可 以根据动作完成情 况自主选择是否记 , 录成绩。 , 3、再次强调动作 要领，练习中不断 1、安排2块练习场地和1块指导提示动作技术 考试场地。 难点。 2、积极自觉练习，认真体会动作技术难点。 4、安排考核结果 3、克服紧张心理，大胆参加基 较好同学辅助其他 并认真对待考试。 同学练习。 4、自由活动时遵守纪律注意本 安全。 部 二、放松 二、组织 分 二、教师组织 小场地足球赛 1、教师提出活动 , , 要求，重点强调安 , , , , 全。 2、鼓励
33、倡导优秀 同学参与辅导任 1、由军体组织考试合格同学 务。 进行小场地足球赛。 3、发挥好军体委2、考核完成质量较好同学可员的职能作用。 以帮助其他同学进行练习、提高。 3、活动中注意安全，保持团结友谊。 一、集合整队 1、教师对学生课1 2-组织队形: 二、放松小结 上表现多鼓励，多3 , 三、师生再见 表扬 , 结 四、收还器材 2、提问、答疑、, 束 行礼、解散 , 部 , 分 要求: 1、积极放松 2、认真听讲评，做好自评和互评 课后小结 运动负荷预计 脉搏，次/分， 220 200 180 160 140 120 100 80 60 0 05 10 15 20 25 30 35 40
34、 45 教学 教学重点:提高连贯 跑动中传接球射门 内容 教学难点:熟练度 1、反复练习跑动中传接球，学习 跑动中传接球射门技术动作，提高连贯性、协调教学 性。 目标 2、发展学生的速度、力量、灵敏等身体素质。 3、培养学生竞争进取、坚强不屈的精神品质。 运动负荷 教学内容 教法与学法 教学组织与要求 次数 时间 开 1、集合整队 1、体委组织学生1 1-集合队形: 始 2、报告人数，集合 2 , 部 师生问好 2、教师宣布本课, 分 3、教师宣布本任务 , 课任务及要求 ?足球射门 , 4、检查服装 ?放松 , , 5、安排见习生 3、见习生随班上要求: 6、安全教育 课，参与适量运动 1、
35、集合快静齐。 1、热身跑4001、教师讲解练习5 6-练习队形: 米 方法与要求 8 1、两路纵队 2、教师组织学生 2、绕操场慢跑2圈 参与练习 3、学生根据教师 要求: 口令迅速按要求做 1、速度均匀、队形整齐 准 动作 2、体会呼吸与节奏 备 2、徒手操 部 (1)头部运动 组织队形:体操队形 分 (2)扩胸运动 教学步骤: 48 (3)体转运动 1、教师强调节重 要求: (4)腹背运动 点活动开膝、踝关 1、体委带领完成 (5)压腿 节 2、重视，认真对待准备活动 (6)全蹲起 2、体委带领全班 (7)高抬腿 同学完成 三、足球(练习二、教师组织 30-一、学生组织队形 同时考试) 5
36、、教师向同学说 32 , 明考试的流程、标 接传球射门 准、方法及要求。 , 6、说明:同学可 以根据动作完成情 况自主选择是否记 , 录成绩。 , 7、再次强调动作 要领，练习中不断 5、安排2块练习场地和1块指导提示动作技术 考试场地。 难点。 6、积极自觉练习，认真体会动作技术难点。 8、安排考核结果 7、克服紧张心理，大胆参加基 较好同学辅助其他 并认真对待考试。 同学练习。 8、自由活动时遵守纪律注意本 安全。 部 四、放松 三、组织 分 三、教师组织 小场地足球赛 3、教师提出活动 , , 要求，重点强调安 , , , , 全。 4、鼓励倡导优秀 同学参与辅导任 4、由军体组织考试
37、合格同学 务。 进行小场地足球赛。 3、发挥好军体委5、考核完成质量较好同学可员的职能作用。 以帮助其他同学进行练习、提高。 如果一条直线具备下列三个条件中的任意两个,就可推出第三个.6、活动中注意安全，保持团结友谊。 集合性定义：圆是平面内到定点距离等于定长的点的集合。其中定点叫做圆心，定长叫做圆的半径，圆心定圆的位置，半径定圆的大小，圆心和半径确定的圆叫做定圆。一、集合整队 1、教师对学生课1 2-组织队形: 二、放松小结 上表现多鼓励，多3 , 4.坡度：如图2，坡面与水平面的夹角叫做坡角坡角的正切称为坡度 (或坡比)。用字母i表示，即三、师生再见 表扬 , 结 四、收还器材 2、提问、
38、答疑、, 束 行礼、解散 , 部 , 分 要求: 1、积极放松 (5)直角三角形的内切圆半径2、认真听讲评，做好自评和(二)知识与技能：互评 tanA没有单位，它表示一个比值，即直角三角形中A的对边与邻边的比；课后小结 运动负荷预计 脉搏，次/分， 推论2:直径所对的圆周角是直角；90的圆周角所对的弦是直径；220 1. 仰角:当从低处观测高处的目标时，视线与水平线所成的锐角称为仰角200 180 八、教学进度表160 推论: 在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.140 120 100 80 60 0 05 10 15 20 25 30 35 40 45