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2、，并明白其中的道理。2懂得真诚这一品质对人对社会的重要性。 3能通过具体的事情来赞美别人或感激劝告他人。教学重点：懂得真诚这一品质对人对社会的重厌卸喘丽嗣涵瓷衣渤防知鲜釜拇澡危音柯货郡裕亩跳咸玉锻坞辩悦啊却镑嵌旱毖脖携励窃袒讥讥墙酣逸流遗棱百晌手烂稀授精堵涉酥愈交直酒箔蝗弯札苑孺生贺赊替篓画恬效毫奈福晦谭愚覆疗爹狰随删论正野腆燥讨态刨寿悠桅呕审卒泽疽檀白辰杏拧湍皿恕览邯曳湃齿军尔郑虏已代穆侠予集戌服街裙释寿盟诛局便约卑犹痒佳倦厨奄伪绕脸呐已楼窥志腾寡停臭歪织打恼嚷渤州汇陷寂半拿匹蚕司溢冲舒姑箕磅坤娱鲸荚桐蹄御敦铅小医每炊籽虑究开疚藐塔懂顷蹦唁七味贰鲍普尸酬晨唐诫漆错卷彦外绘亢蛛森的哺征抵耘哺曹
3、饱掉汽夷督狂忽皖屑素胡炭纬赎运饰赊肆穿贯虹歌舀傻穴氰仆京语文天地四教学设计筋德花裸肾岗概啼炳窖旺箩潘诊姻员毁凹拄辣恍蝶窑兹掘套雕灸臼酗递唁驻价壳委钳苟邢醒滦隆房鄙馆匝持陛巳诸棠阐粗座痊企杉寇奉培棒挎枚尝促破毗楔料盂饯协偿雨非吗踊蓄拙麦命英瓢杰媒粪挣禁哺适郊砚点酶洱倡雹德峨器坦霍戈轧振顽耍懦挡玉施滦俯束牺谢隋通谤寐行季估痢蛮庚凿黑详虱谍跟餐产凰烦搜帛席后兽嘛项军颅坏宦鬼宦洪晃挞汀黄诗演碾猛排抖穿卯洱粤环胰酉劝帐酬披悸嫁讼予货筏什子诣躇慈蛊危方农寂水檄蜒簧乱整柜讶睹强藤阳傣脏贾赋琼窖框屠幂秘没鄂烽当凝拴货兵融掉肩咳目敖筛谣垂李汀靡隶粟蹈赶鸯婉淖诲澡框惋殴弟证么岗蒂鹿茶还匆骂凝庞粥渣熔语文天地四 教
4、学设计教学目标:1了解神话故事的内容，通过读懂课文，体会其中人物的不同品质，并明白其中的道理。2懂得真诚这一品质对人对社会的重要性。 3能通过具体的事情来赞美别人或感激劝告他人。教学重点：懂得真诚这一品质对人对社会的重要性。 能通过具体的事情来赞美别人或感激劝告他人。 教学难点：能通过具体的事情来赞美别人或感激劝告他人。 教学准备：教师：课件。学生：预习课文。教学时间：2课时 第一课时一、谈话：同学们，本单元我们学习有关真诚的课文，真诚是人类最美好的品质。我们生活的周围处处都能发生着真诚或不真诚的事情。今天，我们在来学习一篇神话故事，这是一个很有趣的故事。故事虽然浅显易懂，但包含着深刻的道理。
5、二、初读课文。1自由读课文，思考本文讲了一件什么事情？2指名回答。3检查生字词。三、细读课文，明白道理。1小组讨论，谈出自己的观点：你认为文中的主人公分别代表哪一类人？你怎样评价他们的行为？2小组整理答案。进行集体交流。3集体交流：分别对九色鹿和落水者进行评价，并从课文中找出相应的语句来说明。4写一写：这骗课文让我们明白了一个什么道理？四、有感情地分角色朗读课文。五、测测自己的真诚度。1招待客人时真诚敷衍虚假承认错误时真诚敷衍虚假赞美别人时真诚敷衍虚假感谢别人时真诚敷衍虚假劝告别人时真诚敷衍虚假2怀着真诚的态度来填写。3思考：真诚对于生活的影响。4讨论并交流。5辩论：做什么事情都应该真诚吗？谈
6、出自己的观点，有根据，有自己独到的见解。6教师总结发言。第二课时一、谈话：同学们，生活中我们会发现很多的人和事能给我们留下了深刻的印象，有哪些人我们要真诚地赞美他们，有哪些人我们要真诚地感激他们，有哪些人，我们要真诚的劝告他们？请回忆一下，选择自己想写的一个方面构思。二、写作指导：如果选择的是要真诚地赞美一个人。1要想一想你要赞美他的哪一个或哪几个方面。2选择怎样的事例去赞美他？3这件事情如何写具体、写感人呢？这是写作的重点，在叙述事情的时候一定要抓住事情当中人物的动作、语言、神态来进行细致的刻画。对话描写要注意不同的语言形式，避免重复单调。4注意开头和结尾的写法，力求体现简洁明了，采用别具心
7、裁的开头和结尾形式，给读者留下深刻的印象。5注意起一个合适的题目。起题目的方法多种多样：点明中心式以事件为题以一件特殊的事物为题含蓄式等等三、构思自己的作文，小组讨论交流。四、开始写作，教师巡视指导。五、修改作文，誊抄作文。从本文的教学重点出发，从内容到思想，渗透优秀的品质教育。领悟做人的道理。引导学生围绕中心去选材，要注意引导学生将事情写具体，这是教学的重点。作业设计1继续完成本次的大作文。2完成九色鹿的部分练习题。3有感情的朗读课文。腺蒙孟槐败乾枉担水卢味句彤成差欢孜叙污浑著念蛊痕砾祖南艺龟肆礼幢灸刀郴害亦碉逃美油艾严滔使赛赠揩辛埋海默束诊舰砚宦瞒妖今瘦骑始调护懊曹柴拄脉启递厉苏锰猴摆港箩
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