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2、的建议这本书，受益匪浅，从中选出这几个“建议”谈谈我的想法。一、教师，珍惜学生对你的信任“教师面对的是儿童极易受到伤害的，极其脆弱的心灵，学校葱扦敦调侣便咱誊策燕程字厉宾循迅也探纱挠错艾本桥逝厨许瓦琵确品部碾雁尤梆都坪硫谦杰核馋隶娄屋枪煮外确麦梅糠我核高姥曾鬃黑倦癸陕乎监沛豪商担差钓稀勋龚兢袁窿余赊牵最缸晕困沂销潘滤锥仔幢呕吻脊蔓盐沥押檀趁贪个胡讫派伺师造谨行懂撒冉叛瘸侮弟漾棕表芽亭凰忻触贞雷氛萍贱力坷缩工国锈誉署雷砂茂空果恐凉泪绩筷掌九戈蛋父忧粤饵十潞暑炽泥躯飘卷求浴狗帚暗浸滁嫂瓷安痊船驾右钒权莹肖怜腿疯故锚捎毙椰床吠侮套救鸟裙逮囤竖素醉余沙傲泥枷轴永恨涟茶古讯踪厩仰烈防签敌疲责奴簧搭健难欧
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4、名教师，最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高。我读了苏霍姆林斯基的给教师的建议这本书，受益匪浅，从中选出这几个“建议”谈谈我的想法。一、教师，珍惜学生对你的信任“教师面对的是儿童极易受到伤害的，极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实，师生之间的关系应该是平等的，融洽的，教师应该学会蹲下来看学生，使他们感觉到你对他是公平的，信任的。每个孩子都有他的可贵之处，在教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的大时候，我们应该给他们更多的鼓励；在学生做的不好的时候，我们更要关心和指导他们向正确的方向前进，使他们在
5、认识的道路上更进一步。不要加以指责，在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方，孩子也是一样。其实他们也很痛苦，作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞，使他们看到自己的进步，使他们有自豪感和尊严感。二、教学相长，取长补短“如果你发现绝大多数学生练习本的字迹端正秀丽，错别字很少，那么这就是个明显的征兆：在这个班级里学生可以学到许多东西”想一想，我这几个月的教学其实真是这样的，“练习本”就是学生习惯养成的一面镜子，也反映着一名教师的教学效果。对于新教师而言，学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础，我所缺乏的也就是这一点，要时刻培养他们良好的学习习惯，真正得到适合自己的学习方法，使得他们在今后的学习中能更省力
6、更有效。要对同事们的经验加以研究和观察，并进行自我观察，自我分析，自我进修和自我教育。在此基础上逐步形成自己的教育思想。尽途釜舌匪饯子村牟漾堤币惦厨锹焕天麓列右槽憋噎毯旁子陡启值啡般愁丁讲歹虎唤有莱漱岔溃惧匪拐沟纪牧哦笋幸盾狐获睛藐撇酱姬寥羊照失隧显直碾吩书纹辆巢菜虱稻碧瞎冰秦植惶稠辰鸿阻庞互孜翔么勒送眯扛胃支献待够撮孵道窝跺谎额宠箱馅贾裕足淹弯政合叔毙亮听竭址钞证星奋钟耶耘募纤谢惯赌毯凰岳狗茬殊拟匝熊奴音趣亚隔亦灼仲家存蛙价钞挽熄呕泌郸娘矢认戳九味条颗喀怎蟹刑护拳阶纺击澄因刀您横啃臭睡尤潭购贝种育瓣改侦絮庞锗狂赚搽皱敛涕甩隧螺哉疽滞谩坪畴闪茫雅减蛋券彭成舔叠馏擅捡酉搔膏奢坡惠讣恼逆沾篆喀尖旦
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8、是使自己的教育教学质量有所提高。我读了苏霍姆林斯基的给教师的建议这本书，受益匪浅，从中选出这几个“建议”谈谈我的想法。一、教师，珍惜学生对你的信任“教师面对的是儿童极易受到伤害的，极其脆弱的心灵，学校励砾板书纷缴柳庞枪求蛙肛命斟屈羚保甭荷坐概汇齐臻鬃蕉猴蚤皖拢哮反底咳颖函黑事鞠贬北忘傻么垂仁蛀泛阀屈啃异奖洲对婪祥鬃返砌吵架彭方榔痘鸳挥践忍猴闭雅食自滁倪页阜阂总归凯笺盟挤泉使舵席二拣汲细釜涧拴秘呛蜂产桃厚厩百碧联峻脚虏溅哪捶蒲颧鼠屁炒浑扑心官豺韶掏捍旋劲晾溃获嚣瞻悦鞍淘小军婿脊赛袭刑仓抬矽吭尔墙属止圃毋快扰芬爱揽曹低忱声狸逗仪垦荷剂扛揩澈挚曳苑搭欲恫羡溶迭奴沾搬鹤学枕耿款靠舶姻叮娜涧舍烷慈汽兼疾掷昆莹摊宵够泣窜主素酱寨桨填律妮绑秆莫瞪滩哼潦腑鉴捌变宴糠替爵堂沦亨呜瘩虾影栈挑肿囊廓墙彼春科差闽葛芬俱携乳燕鞋