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1、怎么样开发儿童的记忆力 0到6岁是孩子脑力发展黄金期，这个时期大脑潜能最容易开发出来，作为孩子父母一定要重视孩子早期教育，不要因为，孩子那么小不懂事，以后长大了再教，说真 如果是这样话，那么孩子智力开发真就晚，0到6岁 大脑发育要完成65%，俗话说好：三岁看大，七岁看老，真没错。以下是小编为你整理怎么开发孩子记忆力 有生活经历才有记忆，有孩子年龄很小，却因为“见多识广”，能记住和讲述很多见闻。从小给宝贝提供丰富多彩生活环境，给他玩各种颜色、有声、能活动玩具，听音乐，多与孩子讲话，给孩子念儿歌、诗歌，讲故事，带孩子去公园、动物园、商店，和孩子一起做游戏等等，这些都会在他们脑海中留下深刻印象，能在
2、较长时间内保持记忆。这些印象在遇到新事物时会引起联想，帮助宝贝记住新对象。 离开了对识记材料注意，记忆自然也如过眼烟云消失殆尽。因此，要想提高宝贝记忆力，训练宝贝注意力应作为整个训练过程第一步。针对注意力不集中宝贝，不可急躁，更不能强迫宝贝按自己意愿行事。可以注意观察宝贝，如果宝贝对某一事物感兴趣，那好，我们就以这个事物作为起点，让宝贝尽可能对这个事物保持较长时间注意力。只要宝贝一次比一次能坚持时间更长一点，父母就应该感到欣慰。 有规律作息可以有效地帮助宝贝建立时间概念，防止宝贝在大脑中形成错乱时空观念。在作息制度实行初期，父母可以一边安排宝贝活动，一边向宝贝叙说：“12点半了。现在是午餐时间
3、，宝贝该吃饭了。”“1点半了，宝贝该午睡了。”“4点了，宝贝可以玩玩具了。”建立正确时空概念可以在无形中强化宝贝记忆力。 记忆训练小游戏 游戏1 娃娃广播开始了 让孩子复述他听到广播内容。现在儿童广播内容愈来愈丰富，家里准备一个收音机，让孩子每天都定时收听某个儿童广播节目，然后把节目内容复述给爸爸妈妈听。 游戏2 从哪儿开始 爸爸妈妈都会说故事给宝宝听，专家建议最好为孩子说有连续性童话故事，每天讲到哪儿，都让孩子记住，第二天开始讲时，家长可以问问孩子：昨天讲到哪了?今天要从哪里开始呀?是第几页?什麼内容呢?看看孩子有没有记住，长期这样训练，可以有效提升孩子记忆力。 游戏3 宝宝画册 家长带孩子
4、外出或旅游时，要提示孩子他看到些什麼?回到家后，让孩子用画笔把他在游玩过程中所看到内容全部画下来，并把这些画集结成册装订好。这个游戏，孩子一定喜欢，而且还能练习他绘画能力，等孩子长大一些，这本画册也可以成为孩子成长纪念品。 游戏4 家庭小剧场 把家里客厅当作小舞台，让孩子把他在幼稚园里学到东西，如儿歌、古诗、歌曲、舞蹈等表演给家人看。这样不仅可以让孩子记住他学过东西，还可以让训练孩子展现自己能力。 游戏5 什麼不见了 妈妈可以在宝宝回家之前，稍微变换家里物品摆设，也可以藏起某样东西，等孩子从幼稚园回来后，让他说出家里什麼东西不见了，哪些物品位置换过了等等。 记忆小窍门 “已有研究显示，提高孩子
5、记忆力需要父母长时间努力，这个过程中需要你不断向孩子提出问题，或者讨论过去发生事情一些细节。”来自芝加哥心理学教授、研究员凯瑟琳博士如是说。比如，当你和孩子一起讨论最近一次看马戏表演情景时，你可以问孩子：“你最喜欢那个节目?”或者问“你觉得那个小丑第二次出来时，表演得有趣吗?”如果孩子不能回答你问题，可能是他记不住了，你不妨给他答案。下次，他就会学会记住一些细节。 可以用卡片和孩子一起做游戏。比如，给孩子看很多张图片上物品，然后问“如果我们去野餐，这些东西中哪些要带走?”你和孩子你说出一种、我说出一种，慢慢就把所有可以挑选东西都说出来了。 找到记忆小窍门对孩子是非常有帮助。比如，你在教孩子认识
6、“左”和“右”时，让孩子用两只手拇指和食指比划出一个“口”字，手朝向右方，这就代表“右”。而对应“右”就是“左”，“口”两个竖集和到中间，就成了左。也可以用身体语言或者舞蹈表达意思。这样，每当你做一个动作，孩子就会马上想起。几遍以后，他就不需要你提醒也能背出来了。 小孩子记忆力培养方法 宝宝最初记忆是建立在无意识基础之上，记得快，忘得也快。对于已经记住玩具可能经过几天就忘了，所以需要父母不断提醒与重复才能加深脑中记忆。比如问宝宝：气球在哪里啊?小熊哪里去了?若宝宝茫然，那父母就应该把玩具拿过来并告诉他：找到了，小熊在这里，这就是小熊哦。 宝宝最容易记住自然是跟他经常接触人和物。宝妈可以拿出家庭
7、相册，握住宝宝小手指，告诉他：这是爸爸，这是爷爷，这是奶奶。多次重复之后就可以问宝宝：哪个是爷爷呀?奶奶在哪里?也可以召集家庭成员让宝宝指认，当说到爸爸时候，宝宝就会扭头去寻找爸爸了。 8到9周宝宝就可以通过照镜子来提高自我认知能力。宝妈可以抱着宝宝一起对着镜子，告诉他这是嘴巴，这是鼻子，并用手指着宝宝嘴巴或鼻子。然后让宝宝自己摸，一开始宝宝肯定会出错，但是经过父母指正，不久就学会分辨了。之后还可以不用镜子就能对号入座。 把洗干净水果放在宝宝面前，并告诉他：这是苹果，这是梨，并切一点让宝宝品尝，几次之后他可能就记着水果名字了，同时记得苹果是酸，梨是甜。还可以把图片和实物放在一起，让宝宝对号入座。