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1、二年级?问银河?教学设计二年级?问银河?教学设计一、导入新课1.这节课我们学习问银河。指名读题，齐读课题。教学生字“银：谁有好方法记住它？换偏旁跟、根、狠、恨你了解“银河？指名说，出示图片：茫茫宇宙，变幻莫测，浩瀚无边。每到晴朗的夜晚，天空就会呈现出一条明亮的光带，看起来像一条银白色的河，所以人们称之为“天河，要是用望远镜就能发现这条河是由许多闪烁的星星组成的。2.有两个小朋友对银河充满了好奇，他们问了哪些问题呢？二、初读感知1.自由读，要求都准字音，读通句子。2.指名分小节读课文，指导读准字音，读通句子。第二小节：清澈的河水读着“清澈这个词，你仿佛看到了怎样的画面？积累反义词“浑浊。第三小节
2、：宽阔的河道这小节中有你不理解的词语吗？看图理解“河道能通航的河流的水道。拆词理解“客轮、“货船，运送旅客的船叫载运货物的船叫看图说一说这是一艘怎样的客轮货船，积累词语“豪华“高大“神奇。学习生字“轮与“论比较猜一猜“航标灯有什么用处呢？(是为保证船舶在夜间平安航行而安装在某些航标上的交通灯)，第三小节：宽广的河面什么时候用“宽广？什么时候用“宽阔呢？比较词语：宽广一般指面积大，如宽广的草原，宽广的田野；宽阔一般指宽敞开阔，如宽阔的道路，宽阔的河流你见过斜拉桥吗？指名上台看图介绍：由一条或多主塔与钢缆组成来支撑桥面的桥梁。利用熟字识记生字“郎“相廊、想。第四小节：上游看图理解“拦河大坝，做一做
3、“拦的动作。出示图片，启发思考：这条大坝拦住的是什么？在河流的上游修筑这样的大坝，可以防洪、发电，作用可大了！指导书写：“拦、“坝。你知道长江上的第一座大型水电站叫什么名字吗？出示词语“葛洲坝水力发电站开火车认读。这也是世界上最大的径流式水电站。3、分组赛读2-4小节4、小朋友的问题可真有意思，猜一猜，银河会怎样答复他们呢？想知道银河的秘密吗？那就让我们驾驶宇宙飞船去看一看吧！出示词语：宇宙飞船指名读，出示图片，说一说对“宇宙飞船的了解。宇宙飞船是运送航天员、货物到达太空并平安返回的一次性使用的航天器。认读词语，识写“宇宙。齐读第5小节三、细读感悟1、课文中的小朋友问了关于银河的哪些问题？相机板书“河水河道河面上游2、你对哪个问题感兴趣？根据学生答复指导朗读想象和积累。3、课文中的小朋友多么爱想象，问了银河那么多有趣的问题，你还有什么问题要问银河吗？仿照课文的样子编几句。出示：银河呀，在你清澈的河水里，有吗？有吗？银河呀，在你，有吗？有吗？同桌交流，指名展示，组织评议，积累好词佳句。四、指导书写