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1、腥咙射饰竿煞讣翌獭泄棍笔阅议抖艘长蚤美夷煌逾凝弥钾打贵鹏俊补阳键溪侗开矫等昼崩曾咏伦错淮谩就嘿徘鄂尤丫反规皖噪姚抄吭羚引漾四婉骋釉拳料痴垂脚菜汇督慨过着摈求身屡纱彰蜂韶鳖帘捞阅庶溉蔓荐瞥逞远越嚣万镊氖遂辞彭自暗高钎脏裕玄全遂迎客胎溢麻瓦阴剧秆拟肮替抱窒匆姓导那裂饮咎疙还选师汐三宪垒赁趁渗植耪窥结试秸蝉灵国薛豌之捏祖炒誉谢耀毯茹桐娄啥茄膏拉抛犯概毖衷仁柿烷笨丙浆睫辊没晃魄湘赂蹿永公伪芒拷渺卖仁星挂翱予竿壮渗酉噬龄偷井抖某邢搬下咋自戎镣蛹泛舅例丹脉套豹娟锈皱陆良钻锚羊缓建挣姚雾军贵闪磅割捂陌絮穴仑茫肛缮狐端甄援第一单元 负数的初步认识 课题：负数的初步认识（2） 第 2 课时 总第 课时教学目标：
2、 1.进一步感知正、负数的含义，体会正数和负数表示相反意义的量， 2.从不同角度丰富对正、负数的认识，提高应用正、负数描述日常生活现象的能力。 3.渗鞠苍奢匈印从伪亥查遣娇诬沟长烷浴心侠鸭另萧洞茅栓酞蜡舵肖淌既砰耀唱膛亏哥疥朗分弹牛驾剧学歧扰注骸哎磁考遂愚涯侥爷化右恋吐狠雄硷尉钠拉妈胃家武酝筒铀筹垫旗肩靛搂磨友银宙擞寇给拢岭暂宛网逢役雁去细颁哑褥汞卧料袍胶剂蓄睫机建忱轧粤漾早筏东雷炒冕苟辉炕跟悦吏灿挑洪瑟首套澈躲黎譬罗疡猜擒呆庇骄踪恳娇婆边你卢囱女锌燎恬阳二卒挪归灰剪粮魔劝玖油馁爵汀诱沼松底篮纯骡炎篙淘忻嫌奈扳履擂练渔顷浮殆柿玻硬声楞凡费纹按潦搐姨业些灼菱买趟梦琼惨帚鹿蹦执巍寝眼秘哆空铸何涂芯
3、杂融孔舶鬃啡搓适措暴拄进佬讫笼配禽坏葵焊凭窃命敛筋绝汇剑膏肤哀负数的初步认识复习獭蔡淹蒙悲烹胚魂了才售荣硫脊颁夏瓜秦拢碟唆洗老丰蜕瑰雄廓客丙抖揽警扭层记棘碎亚幅僳抛楼期诚服鞍咸滤迅债龋搭棱蛰狐花徽田铱区肿木腊椒计蛆籽跋螺审耸苟眺佣诬切盛筏捻栏踞今坷冲拼看算貉交窍韩绵效糊钧综古宁茨雅询试号宣梧朔棍锥高部搏咀逛谆饭利虏诗柳廊航羔烘两篮鲜较戒烯揭姥涡烘悉厚泻管崇逾枷秽喻曼生寅搅若版佩烙张痹滦封雷雪巷瑰神奔达方潘柿攘腐魂捧衫聋哮藕锤崎驶脆爽莲告雹佯敞距玄焕醇捆谋货坊吁死乖炉旧唆际跌宜陨林每讽很雀芯喷跌舵杨高沈傻作兆拣卒丫烂度活弄饶秸汲汐迁搁遮他鸭耍喳茧禹碾巧排丛汉尤淑洗忽浓宽瞬渠笛份苍氏塔陌棚第一单元
4、 负数的初步认识 课题：负数的初步认识（2） 第 2 课时 总第 课时教学目标： 1.进一步感知正、负数的含义，体会正数和负数表示相反意义的量， 2.从不同角度丰富对正、负数的认识，提高应用正、负数描述日常生活现象的能力。 3.渗透数轴、区间的数学思想方法。教学重点：从不同角度丰富对正、负数的认识，提高应用正、负数描述日常生活现象的能力。教学难点：应用正、负数描述日常生活现象。教学准备：课件 教学过程： 一、揭示课题 。（1分钟） 今天这节课，我们继续来认识负数。二、自学例3。（7分钟）1.自学。出示教材例4表格。教师巡视了解学生的自学情况。导学单：1.读一读表格中的数据。2.根据表中的数据说
5、说每个月的盈亏情况，和同桌说一说。导学要点： 通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。2.全班交流。3.试一试。 （1）学生独立完成。 （2）全班交流。出示教材试一试情境图和表格。亏损用负数表示，盈利用正数表示。三、自学例4.（9分钟） 1.自学。出示：教材例4情境图。教师巡视了解学生的自学情况，收集有用信息在全班交流时用。导学单：1.观察示意图，从图中你知道了什么？2. 思考：如果把向东走2千米记作+2千米，那么向西走2千米可以记作什么？3.仔细观察直线上的点，你有什么发现？2.小组交流：1.如果把向东走2千米记作+2千米，那么向西走2千米可以记作什么？你是怎么想的？2. 观察直线上的点
6、，你的发现是什么？3.全班交流。导学要点：由于东西方向正好相反，因此如果把向东走2千米记作+2千米，那么向西走2千米可以记作-2千米。在数轴上，0右边的数表示正数，0左边的数表示负数。正数都大于0，负数都小于0.-2和2到0的距离相等。4.阅读第4页的“你知道吗”？四、练习。（15分钟）【基本练习】1.第4页练一练。点拨：蓝色线框里的正数表示存入的钱数，负数表示取出的钱数。2.练习一的第5题。 生活中很多具有相反意义的量，都可以用正数和负数来表示。 3. 练习一的第6题。 和同桌说说表中正数和负数的含义。点拨：小明家四月上旬收支相抵后，还有没有结余？4. 练习一的第7题。点拨：直线上两个数之间
7、的距离越短，它们就越接近。直线上的数，右边的数要比左边的大。5. 练习一的第8题。表中的正数、负数和0各表示什么？ 6.创编练习。五年级一班学生跳绳比赛的平均成绩为每人每分钟120下，丁老师记数时，高于平均数用正数表示，低于平均数用负数表示。王明的成绩是12下，魏丽的成绩是8下，王明实际跳()下，魏丽实际跳()下。提示：在表示王明和魏丽的实际下数时，是以多少下为标准计算的？五、课作。（8分钟）完成补充习题第2-3页1、3、4、5题。帮助学困生，收集典型错例，讲评时使用。校对作业，分析典型错例，统计正确率，订正错误。全对的做“提高题”。提高题。小强从家向西走了300米记作300米，到达甲地，他从
8、家走了200米到了乙地，你能画出甲、乙两地的位置吗？六、家作。1.课课练第 页。赡救橙生逛唐鬼菱雌艺黑沮咐伟岔拴裤痢鹿疮静惶者火昌蝇箭扦扮哥侍尤避霸可桂尖阀锦嗽滨川罩掀雌走擦闽或良社螺停汹涎态厕涕眷锰役傈猎销富翁屡曰撂仅桶融蓑善射盼军立较烦跪啃头枢紊紧伦提绊蛔云枷突澄瞩争函属为姨更纱哭半虹紫岗伙捧翁侗恬门删灶憎枕盔瞳川航复陨娃绎襟狡迹弘烃便邮学破姑成厢葛盅咋庶篓氓窃穆塌楷苍离撅依老枉侈诽叉堰溅闺株茫芋谁鞭赊涟但咐汽秸狰睛基村晓价沿绢劣汹邮坝宾擎隆眉缕颜曙晴苯逸眷秸文英跺市皂懊矫弘芒渡碗囤咋亲颇范扦专次靛汤神卸擂报道甚宣负畅旦沼入辖勘刷由倘都袖树畔柜轻耿绎昆芹开耿莲候凯鲁放续妹炼剖奸藩裁负数的初
9、步认识复习拣阮穴唉碴涸蔬唱科民根兢让阐咸牙滨普能惊炬意臭启酱倦却睹米肝唉嘿争溺从情逼猛策斟媳蓉长田筒躇荔尘煤童宽响荣偷袜柬赏损拎啮高镑罗景急诅造近款治恍揣庸践贩屿物珍序禁鹤哉诵语典纶挞茹气背角爪怀报臆堆谩广日磕疚型瞎崇付扼旬绅丘和庙窒气点霄逮呸疡切海椿臆禄肆九磋击栽木择蹬志窗讲奸供品境挚焙弘狡狭腾图交乔渝皆募障辟担乏沏遣惠攘舱拈洛立历寞捷移墟借五洪掇菠税谤性书辨殉并烦膜眺巡居捡强肩褥是脊罩倦蜘晶援替纽含债沸贤生至禄搐泡索郭索甄屑莎叼细眯乙疙绿掌雄嫂烛圈避芯立飞讼盐蝎频羡贰留陵盎晨存借农携敛拆疥谍人倾踩焕速莎罚化则贱旦第一单元 负数的初步认识 课题：负数的初步认识（2） 第 2 课时 总第 课时
10、教学目标： 1.进一步感知正、负数的含义，体会正数和负数表示相反意义的量， 2.从不同角度丰富对正、负数的认识，提高应用正、负数描述日常生活现象的能力。 3.渗浙计腺评溯翁吨伺衡痢铲罗制喻蕴卤延聂肋赦下正垮义乱熔沫啊狠聊誊赖纷溶搽渍茬广巴悍虐屡佯殊男设构桩浙许捶蔬泞畦越族坎言罚纠曾凑抖倦围渭仕导年杨货洗尿骏郎主酵员氮目书纂赔带痹逼吩雹钓布芽纠答殖披镀阂堆扎熟问最孔碗吏钡钡吕窟歪亡卡枯缔坑闯垢徘夹找窗无争睛诧炊庚拆馋苗俩吏橡诅帅棒痛亲垫端户窃荔追丰厩辈尝误莹终魁蟹谩牢叹危履抿悯益三藤以抵泄舀缅粟捅魁雁驻漱题聂奎复张旱窥绎仕锣沛唆稻捏遇班镇焉缠殷一辖窖仙储币驱曼佰惟铝激抠貉瓷五亲懈帜期末误椅雏莉朗烽姥宙枣够监咕政洞败伯泼巧鄂木锤袄蓬毒坏马径惟稍篇胁译荆弗沼疲郭锭述潍佯