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1、教学资料参考范本幼儿园中班语言教案：找反义词撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动目标1. 鼓励幼儿大胆探索 , 通过找一找 , 想一想。寻找生活中的反义词。2. 鼓励幼儿积极思维、表述声音响亮 , 清楚。活动准备幼儿经常接触的东西 ( 纸、笔、书、玩具等 )自制图片一张两个人区别( 略)笑、哭胖、瘦高、矮头发多少穿长袖、穿短袖一个红短裤、一个黑短裤 一睁眼、一闭眼活动设计( 一) 在物品中寻找反义词1. 今天我们做个游戏 , 叫“说相反”。这儿有许多的东西 , 等会儿请你们去找两样东西 , 再找找这两样东西里意义相反的地方。幼儿去寻找, 并请每一位幼儿都将自己找的东西说出来。规则 :
2、 你找的两样东西里必须有“反义词”朋友。别人说过的尽量不说。2. 出示图片 , 鼓励幼儿能够找出多对反义词。规则:同上3. 出示一杯水 , 请幼儿说出多对反义词。规则 : 你找的东西和我手里的东西必须是有“反义词”朋友的。( 多和少、轻和重、左和右、上和下、大和小) 别人说过的就不能说。( 二) 在生活中寻找反义词2 / 31、想想在家里、电视里、马路上、教室里还有哪些“反义词”朋友, 找到后等我说“开始”就站起来 ,( 自由地站起来表述 ) 等会儿告诉大家。规则 : 你说的两样东西里必须有反义词朋友。 别人说过的就不能说。1. 老师问 , 幼儿答 ( 如师说软 , 幼儿找硬 ) 。速度由慢到快。2、幼儿合作玩 , 一问一答。 两个好朋友组成一节车厢 , 一个问一个答 , 说对了就拍一下手 , 表示通过。全说对了 , 这列火车就可以出发了。延伸活动 :鼓励幼儿继续寻找身边的反义词朋友。3 / 3