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1、（2019 全国卷H ）阅读下面的文言文，完成后面的题目。商君者，卫之诸庶孽公子也，名鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。鞅少好刑名 之学，事魏相公叔座。公叔座知其贤，未及进。会座病魏惠王亲往问病公叔曰公 孙鞅年虽少有奇才愿王举国而听之王即不听用鞅必杀之无令出境。公叔既死，鞅闻秦孝公下令国中求贤者，将修缪公.之业，东复侵地，乃遂西入秦，因孝公宠臣 景监以求见孝公。公与语，数日不厌。景监曰：“子何以中吾君？吾君之欢甚也。” 鞅曰：“吾以强国之术说君，君大说之耳。”孝公既用卫鞅，鞅欲变法，恐天下 议己。卫鞅曰：“疑行无名，疑事无功。圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利 民，不循其礼。”孝公曰：“善。” “治
2、世不一道，便国不法古。故汤武 不循古 而王，更殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。” 以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以 千数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君 嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，瓢其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年， 秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。 于是以鞅为大良造。居五年，秦人富强。孝公使卫鞅将而伐魏。卫鞅伏甲士而袭 虏魏公子卬，因攻其军，尽破之以归秦。魏惠王兵数破于齐秦，国内空，日以削， 恐，乃使使割河西之地献于秦以和。而魏遂去安邑，徙都大
3、梁。惠王曰：“寡人 恨不用公叔座之言也。”卫鞅既破魏还，秦封之於、商十五邑，号为商君。（节选自史记商君列传）10 .下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A.会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少有/奇才/愿王举国而听之 /王即不听用鞅/必杀之/无令出境/B.会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国而听之 /王即不听用鞅/必杀之/无令出境/C.会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国而听之 /王即不听/用鞅必杀之/无令出境/D.会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国/而听 之/王即不听用鞅/必杀之/无令出
4、境/11 .下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确一项是（3分）（）A.缪公即秦穆公，春秋时秦国国君，在位期间任用贤臣，使国力趋强，称霸 西戎。B.汤武即商汤与孙武的并称，他们二人均以善于用人用计，战功赫赫，留名 于青史。C.变法是指对国家的法令制度作出重大变革， 商鞅变法为秦国富强奠定了基础。D.瓢是古代的一种刑罚，在犯人脸上刺上记号或文字并涂上墨， 在刑罚之中 较轻。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分 ） （）A. 商鞅投奔秦国，受到孝公赏识。他本是卫国公子，恰遇秦孝公招揽贤才，于是通过景监见到孝公，说之以强国之术，孝公与他交谈，数日不觉厌烦。B. 商鞅旁征
5、博引， 说服孝公变法。 他初步站稳脚跟后， 又借历史兴亡来证明改革的必要，劝说孝公变法，最终孝公赐予他官职，又下达了变法的命令。C.商鞅厉行法治，秦国太平富强。他铁面无私，不徇私情，无论何人犯法均 施以刑罚，国人受此震慑，全都遵守法令，治安状况改善，民众家给人足。D.魏国被迫迁都，惠王深表懊悔。魏国战事失利，无奈割让河西之地献给秦 国以求和，并迁都至大梁，惠王感慨说，遗憾的是没有听从公叔座的劝告。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （ 10 分） 。圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以干数。【参考答案】14. B 解析 此题考查文言断
6、句的能力。此类题要求学生正确理解相关语句，在语意把握的基础上， 充分利用标志， 如作主语、 宾语的名词、 代词， 句首发语词，句末语气词，句间连词以及并列、排比结构等。并且能通过选项的比对，排除错项，选定正确项。划线句子的大意是：适遇公叔座病重，魏惠王亲自前往探望病情，说： “您的病倘若有三长两短，国家将怎么办？”公叔座说： “我的中庶子公孙鞅，年纪虽轻，却身怀奇才，希望大王把全部国政交付给他。大王如果不起用公孙鞅，就一定要杀掉他，别让他出国境。 ”句中“年虽少”与“有奇才”是公叔座推荐商鞅的话， “有”的宾语是“奇才” ，不能断开。排除A 项。 “愿举国而听之”意思是“希望大王把全部国政交付
7、给他” ，此句语意连贯，中间不需要断开。排除D项。鞅听用鞅”即“任用商鞅”中间不能断开。排除C项。分析可知,B 项断句正确。故选B。15. B. 解析 本题考查文化常识的理解识记能力。文化常识的积累有助于解读文言文，文化常识一般包括官职、宗教礼仪、服饰、年龄称谓、有特殊意义的专有 名词等，学习过程中注意准确积累。 B 项解说错误， “汤武”指的是商汤与周武王的并称。故选 B。12 .C. 解析 此题考查把握文章内容要点和鉴赏作品的形象的能力。此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文，从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析，作出判定。 C项“无论何人犯法均施以刑罚
8、”说法错误，文中“太子犯法，刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。 ”并未对其本人施以刑罚。故选C。13 .（1） 圣人如果可以使国家强盛，就不必效法陈规；如果可以使百姓获利，就不必遵循旧礼制。（ 关键点：苟，如果；法，效法；故，陈规；循，遵守；“可以 （ 之 ） 强国”“可以（ 之 ）利民”都是省略句。 ）14 ） 法令在百姓中实行一年， 秦国百姓到国都诉说新法不适宜的人数以千计。（ 关键点：期年，满一年；之，到。“令行于民”是介词短语后置句。 ） 解析 此题考查文言文翻译的能力。此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义，明确判断句、被动句、倒装句
9、、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。本题需要注意以下关键词和特殊句式： （ 1）苟，如果；法，效法；固，陈规；循，遵守。 “可以（之）强国” “可以（之）利民”都是省略句。 （ 2）期年，满一年；之，到。 “令行于民”是介词短语后置句。商君是卫国公室的庶出公子，名鞅，姓公孙，他的祖先原本姓姬。商鞅年少时喜好刑名之学， 事奉魏国相国公叔座。 公叔座知道他有才干， 还没有来得及向魏王进荐。适遇公叔座病重，魏惠王亲自前往探望病情，说： “您的病倘若有三长两短，国家将怎么办?”公叔座说： “我的中庶子公孙鞅，年纪虽轻，却身怀奇才，希望大王把全部国政交付给他。大王如果不起用公孙鞅，就一
10、定要杀掉他，别让他出国境。 ”公叔座已死，公孙鞅听说秦孝公在国中下令寻求贤才，准备重建秦缪公的霸业， 东方要收复被魏国侵占的土地， 于是就西行进入秦国， 通过秦孝公的宠臣景监来求见孝公。孝公与他交谈，好几天还不满足。景监对卫鞅说：“你用什么说中我国君的心意?我的国君高兴得很啊。”卫鞅说： “我就用强国之术向国君陈述，国君大为高兴。”秦孝公立即任用卫鞅，卫鞅准备变法，但秦孝公担心天下非议自己。卫鞅说： “行动迟疑不决就不会成名，做事犹豫不定就不会成功。圣人如果可以强国，就不袭用成法; 如果可以利民，就不遵循旧礼。 ”秦孝公说： “好。 ” “治理社会不只一条道路，有利国家不必效法古代。所以商汤、
11、周武不循古道而缔造王业， 夏桀、 商纣不改礼制而亡国。 违反古道的不可以否定，而因循旧礼的不值得赞美。 ”秦孝公说： “好。 ”用卫鞅为左庶长，终于决定变法的命令。 法令在百姓中实行一年，秦国百姓到国都来说新法不适宜的人数以千计。 在这时太子触犯法令。 卫鞅说： “法令不能实行， 是由于上面的人触犯法令。 ”准备依法惩处太子。太子，是国君的继承人，不能施加刑罚，便对太子傅公子虔行刑，并对太子师公孙贾处以黥刑。第二天，秦国百姓都服从法令了。实行新法十年， 秦国百姓皆大欢喜， 路上不捡拾他人遗物， 山中没有蟊贼强盗， 家家富裕，人人满足。于是秦孝公任用卫鞅为大良造。经过五年，秦人国富兵强，秦孝公派遣卫鞅领兵攻伐魏国。 卫鞅事先埋伏穿戴盔甲的武士而袭击俘虏了魏公子印， 乘势攻击他的军队， 全部打垮魏军而返回秦国。 魏惠王因军队屡次败于齐国、 秦国，国内十分空虚， 日益衰落， 非常恐慌， 于是派遣使者割让河西之地奉送给秦国以求和解。而后魏惠王就离开安邑，迁都到大梁。魏惠王说： “我悔恨当初不听公叔座的话啊。 ”卫鞅击败魏军归来，秦孝公封给他於、商之间的十五个邑，从此号称商君。