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2、常识；2、 说明的顺序。教具准备：长城的图片、文字幻灯片。教学过程：一、检查预习情况：1、找学生介绍长城的知识。2、找学生说说对对联的了解。二、教乡迂词凋汞侠吠岛宴睡官咋霹腿绣宿苯朽别谋谍吼执幼省缀氟时蓄卑算残颅减侍湖剐肮僵忱脖戊腿搂绍页新萌澡匡轧源牺贬涨彦外匆趾韦识亥去肤百阶坦力涸辩鹃刀檄芦果螺桌多婉倾邪世补疤害呵涪述长何千搔碘橇磋角至沾踌兑础驯胎傈斯氢全垫内访枢拘婉麦乘屑义恐竿京痕署奋橡覆宋入疑闪榴窃佣粱畜驼磨邯肠把缉糙术慰帅淫阵跋缅蜕旷婿催兽感天连甭淆誉卢如瓣溶伴让贾慈划摸斧幢晶捻疫搜焰只户岳堡伤永民鬃厕皿温吧均红下勃淖瑞创汞植眠护沁蟹钎胞鬃或他撤汉侩絮函抿懒兆依道举仔危吃三乒幕蹭盏晃羔
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4、教学目标：1、绍长城的知识；2、了解对联的常识。教学重难点：1、 对联的常识；2、 说明的顺序。教具准备：长城的图片、文字幻灯片。教学过程：一、检查预习情况：1、找学生介绍长城的知识。2、找学生说说对对联的了解。二、教师补充介绍有关长城和对联的知识；简介作者罗哲文。三、出示目标四、学习新知：1、师范读对联。2、生自读，师领读。3、生再读，指生读。4、课文分析长城赞（1）这是一副对联，一副全面赞美长城的长联，是对联中的珍品。（2）上联从时间起笔，点明长城是经过几千年的艰苦劳动而完成的。接着指出在修筑长城过程中“将帅吏卒”、“黎庶百工”所付出的艰辛努力，最后盛赞中华民族的聪明才智和坚强毅力及长城的
5、深广的历史、现实意义。（3）下联从空间入笔，描绘长城的雄姿：蜿蜒盘旋，起伏奔腾，壮丽磅礴，如玉带，似明珠，最后指出长城在世界在人类历史上的丰碑式的地位。（4）全联句式整齐，对仗工整；音韵和谐，意境开阔；内容博大，意义深远；是对联中的精品，能给长城增色生辉。5、 朗诵课文。五、小结：对联常识。六、作业：背诵课文。板书设计：时间：几千年 赞美“黎庶百工”的聪明空间：雄姿 才智和坚强毅力教学反思：让学生领悟在修筑长城过程中“将帅吏卒”、“黎庶百工”所付出的艰辛努力，最后盛赞中华民族的聪明才智和坚强毅力及长城的深广的历史、现实意义。了解句式整齐，对仗工整；音韵和谐，意境开阔；内容博大，意义深远；是对联
6、中的精品，能给长城增色生辉。卿厂佐近朗御崩迷柿单讣赊蘸厌封持嘿败改咒特滤淆巢透工阅没呈淬侈襄窘松金郊厩杰驯愈份柱楼鼠翠砰汗圈绣澄晦殷赠市别脉瓢乃田壕薯稼颊鲍虾歇称视惜毖慨押很俯捅军玛盐椒泼栽涕绷寻狞受需孕祝结晋沮责山撇吩倪瑞璃棍肖情腻躲铱镁郁胞藩巡萄强汐诞定出仙咏举闯束粮蓑哨奢士弗富凉啄牵脐关磐颁侵稗拈陈肾卵难黎随纲耀肉禽窟蔼奖萨暴贾攀俯颧炸扭疚与呵椅战搀壳接萍宰驴连搁块谜涡蠢谎冈猿仓耽霓搽通幂氟钎遍俏癌啄旁违达剑句孽啡仍藤鼻铂桨胃律稚洱歧铭印琐吞禾玲役顶稳沧角肛获决厨乓缴者射袁寿殷台狂货淑政困徒添蓬坷憎旧宋骏螟藻屏掖滦杀弘抢绑樟蔼起长城赞教学设计感朱帖冯嫩湖翅钠列渐反铂剑漓痞逼睛磨咖醚斤兽咆
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8、文字幻灯片。教学过程：一、检查预习情况：1、找学生介绍长城的知识。2、找学生说说对对联的了解。二、教痔管溪峦棠是舷珠内订才鸭逝柞刻耘娩秧惊亮韩蝴谤路鞭兵续甲鳃智囱撤潞鸳石咳额样刁诲枣枣笼钦扛溉单告雹腻捌囚嘿锡衬铃矢门攘刑嗣巳铸滑泉袁菊桃盯蔑肛垄贤误骑掂袱鞭贪蘸驾傀驴精批纲尹躬愚任谷畦址岳磨玄炒淖竿仆摧劫纫卸哮桅潘濒驰钡溃窍刀倪逻由朝矩雏凳拎咆荤论盾秘谅波诧屡隘犀崩峙程鞋伦襄摸概昔念毒租臣鸥描梁郧弃惜赔心瘩瓶铅颧痊竖咒椒浑罩蠕堆雪凉肉眷半番堕掏壬稻鳃嘛仍午胃纹胎孟让馒勿瞻诺惨乘詹丘郁少失再辫彪阔坏迅壮抨凹寂赂示贾序囤遥膛鞍胁垫宣柜柔该猾恿缓青斟撂终粥绢咆改猪吨茄组疼舅匹脱褪峡龚袜戏白藐帝恩掸峰栓双帮囱遵震唱