《课题2化学是一门以实验为基础科学PowerPoint演示文稿.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课题2化学是一门以实验为基础科学PowerPoint演示文稿.ppt（20页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、课题2：化学是一门以实验为基础的科学,（一）、对蜡烛及其燃烧的探究：,你还有哪些想进一步探究的新问题吗？,对 蜡 烛 及 其 燃 烧 的 探 究,固,白,软,不,浮,软或小,不溶于水,比水小,固,液,低,处在火焰最外层的部位最先变黑，第二层次之，最里层变黑最慢。,外焰,水雾,水,变浑浊,二氧化碳,一缕白烟,能,蜡烛蒸气,三,外,化学学习的特点:1、关注物质的性质；2、关注物质的变化；3、关注物质的变化过程及其现象。,结论： 蜡烛 + 氧气 水 + 二氧化碳,点燃,O2,H2O,CO2,用排水法收集人体呼出的气体步骤：,用集气瓶盛满水，用玻璃片盖好,把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽内,将
2、软管插入集气瓶口，向集气瓶缓缓吹气，直到集气瓶内充满呼出的气体,在水下用玻璃片将集气瓶口盖好，然后取出集气瓶，正放在实验桌上,如何收集人体呼出的气体呢（小组讨论）,如何设计实验探究呼出的气体和吸入的气体中二氧化碳含量的多少？,信息： 二氧化碳能使澄清石灰水变白色浑浊，白色浑浊越多，说明气体中二氧化碳越多,步骤2：取两个集气瓶，其中为空气，向一瓶空气和一瓶呼出的气体中滴入数滴澄清的石灰水，并振荡，观察现象,呼出的气体澄清的石灰水变浑浊，空气无明显变化,呼出的气体中二氧化碳含量比空气多,各小组讨论,练习1、在开展呼吸作用的实验研究之前，小雨根据生物学知识指出：“人体呼吸作用时，呼出的气体中可能比吸
3、入的气体含较多的水蒸气”。这在科学研究中属于（ ）A猜想或假设 B提出问题 C制定计划 D结论,、如何检验一瓶气体是不是二氧化碳？（）A、伸入带火星的木条 B伸入燃着的木条 C、滴入澄清石灰水 D向瓶中吹气,你可以设计实验方案来证明氧气的含量多少吗?,信息：氧气可以使带火星的木条复燃、木条燃烧得越旺，说明氧气越多。二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。,各小组讨论并总结,步骤3、 将燃着的小木条分别插入一瓶空气和一瓶呼出的气体中观察现象,空气中木条继续燃烧，呼出的气体中木条熄灭,呼出的气体中氧气含量比空气中少,3、甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、二氧化碳和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次
4、观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛装的气体分别是（ ）A、氧气、二氧化碳、空气B、二氧化碳、氧气、空气C、空气、氧气、二氧化碳D、二氧化碳、空气、氧气,步骤4、 取两块干燥的玻璃片，对着其中一块呼气，观察出的气体中观察现象玻璃片上水蒸气的情况，并与另一片放在空气中的玻璃片作对比。,呼气后玻璃片上有一层薄薄的水雾，放在空气中的玻璃片上没有。,呼出的气体中比空气中含有水蒸气多,如何探究气体中含有水蒸气呢？,4、夏天从冰箱里拿出饮料在空气中瓶外壁会潮湿，说明空气中含有( )A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳,5、小明吃过的饼干忘记密封，几天后他发现剩下的饼干变软了，这说明空气中含有（ ） A、氧气 B、二氧化碳 C、氮气 D、水蒸气,小结（填“多”或“少”）,大家有没有办法探究出蛋黄派蛋糕包装袋里的气体是不是二氧化碳呢？能否用我们现有的仪器和药品把它检验出来？,实验后完成下列实验报告,6、市场上有一些充气包装的食品（如上图）。装食品的塑料袋内充满了气体，气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”。袋内充的是什么气体呢？(1)初三一班的同学有两种猜想：A) 氧气，B) 氮气。请判断哪种猜想更合理并说明理由 、 。(2)初三二班的同学也有两种猜想：A)氮气，B)二氧化碳。请设计一个实验，来判断猜想B是否正确。 。,再见,