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教学资料参考范本幼儿园中班音乐拉拉勾撰写人： _部门： _时间： _1 / 3科目：音乐教学名称：歌表演拉拉勾（第二课时）教学目标：1进一步学习演唱歌曲，体验歌曲前后两段的不同情绪，并通过情绪、声音、速度的变化学习有感情地演唱。2在理解歌曲含义的基础上，尝试创编舞蹈动作，以更好地表现歌曲。3结合对生活经验的回忆，懂得同伴间应团结友爱，在表演中学习用眼神与同伴交流。教学准备：幼儿已会唱歌曲拉拉勾，录音机、音乐磁带。教学过程：一开始部分：1听音乐进教室提醒幼儿注意与同伴的目光交流。2练声曲找朋友。二学习歌表演。拉拉勾两遍。引导幼儿唱出歌曲中生气了、和好了以后高兴的感觉。2探索尝试创编。（ 1）语言导入，激发幼儿创编的兴趣. （2）引导幼儿逐句创编，在全体幼儿参与创编的基础上，选择个别编得较好的幼儿把动作统一地教给大家。a. 提问：平时小朋友生气了会做什么动作，表演前一段。b. 提问：和小朋反和好了会做什么动作？表演后一段（最后一句暂时不编）。2 / 3（3）师生共同整理幼儿创编出的动作。（4）幼儿结伴表演并引导幼儿编出最后一句。幼儿自由结伴表演到最后一句时，启发提问：你们和好朋友在一起时想做什么动作？ 3完整表演。（ 1）边唱这表演。表扬在最后一句表演中表现出色的幼儿。纠正个别动作，如勾手等；2）跟着音乐完整表演三.结束部分： 1小结幼儿活动情况。2欣赏老师表演的舞蹈小海军3 / 3