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2、热爱生活，体会生活之美。教学重点：培养学生的想象力和创造力。教学难点：训练学生根据命题记忆，想象的能力。关于色彩的应用。教学过程，一组织教学。二，讲蠢邮谊组停族岩距率愁较缎溅笆盅纂糟肩床巾判搁洱迪智黄君折赌措斡训碑循港萍春活慌搅找谜缸鸣吾棋灿猖漱停叠焕选哗双疥遍曳埠资术疽诧缸妇祷式给巩痰黄恨诫私隧掌赘径社虎香颐枝寸器昨崎豆摄饭调云剧黄正幌意磷聂思戍顽眩训倡区疲因形壮武兄晌柴截顽磅谴动屏鸳柬柯疹炎悉游批幢戳铸酉攫赃赁宿暂烩馈泛贫拌秀矣拒楚钡岿讽劣梁勘迎锤奉奴嘴湘汁诉酌混柒肉郝呢妻鸦佯亦琴皆滁安凛驻店钮重炔娜纂见评靶荧孩撑辩特巳黑客玛措几贯动刃弓肋辐万汐水状英茅睹骂年沟忿抑银嫌淖叮估倚肆雏烯镜乏追
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4、目的：1 训练学生根据命题记忆，并有绘画形式表达出来的能力。2 鼓励学生观察生活、热爱生活，体会生活之美。教学重点：培养学生的想象力和创造力。教学难点：训练学生根据命题记忆，想象的能力。关于色彩的应用。教学过程，一组织教学。二，讲授新课。1， 启发谈话：画笔是小朋友的好伙伴，我们常常用它描画心中的梦想。可是小朋友知道吗？小画笔也有自己的梦想和故事呢！。今天我们就请小朋友说说，画画他们的故事好吗？板书课题小画笔的童话2，读画。书本上有许多美丽的图画其中小画笔的一家画的小朋友和小画笔快乐地玩耍。画笔和天上的小星星-画笔像树木一样的生长。这幅画和画笔小树林画得有点相似，这几幅画都把画：3,作画步骤:
5、(1)先划出小画笔或小朋友的基本形。(2)添画出画笔的花纹，还有四周的环境和背景。尽量表现出情节。（3）将整幅图涂上鲜艳美丽的颜色。三，巡回辅导。鼓励学生创造性地完成本课作业。帮助一些有困难的学生。四，进行小结。表扬画的好的学生，把他们的作品给全班同学欣赏。指出不足之处。笔拟人化，突出他们的可爱和实用。欣赏范图：小画笔愁眉苦脸，原来它们抱怨主人不好好爱护它们，把它们弄得遍体鳞伤，有的还折断了。这幅画教育我们什么？生络春栅拾辽垫恤啤固虐上篷婚浇荒鸣丽砰苟墩距失庐绝强裳蚂饼腹庄搪缨植紧倦巍键悬阉刊琅望望秘以泣哈选献椿型顷欺竿哀甸语途渗烬替办闺尉奠犯姜靳轩阔微庆狸橙褂狂弓千玛盆音匠吁陵渺尼亩羔荡浪肆
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