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1、教学资料参考范本幼儿园大班美术活动：彩虹糖撰写人： _部门： _时间： _1 / 4活动目标：1、能用手指点画的方式在塑料瓶上表现彩虹糖。2、感知红、黄、绿三种颜色，能选择自己喜欢的颜色作画。3、愿意参手指加点画活动，体验活动的乐趣。活动准备：1、红色、绿色、黄色颜料、颜料盘、抹布、课前刷成白色的塑料瓶与幼儿人数相等。2、彩虹糖装在透明的塑料瓶中。3、课前幼儿已洗干净手。4、幼儿示范瓶。活动过程：一、品尝糖果，激发幼儿兴趣。1、出示糖果。师：看老师的谈过罐里装了什么？2、认认说说彩虹糖的颜色、形状，感知红、黄、绿三种颜色以及它的形状。师：彩虹糖有哪些颜色？它们都是什么形状的？3、分享彩虹糖，巩
2、固对颜色的认识。师：现在请小朋友来品尝一下彩虹糖，请你说说你拿到的彩虹糖是什么颜色的？二、操作活动。1、教师示范。2 / 4师：彩虹糖吃完了！是什么味道的呀？幼儿：甜甜的。师：看，这也是一个糖果罐，里面有彩虹糖吗？（教师出示一个白色的塑料瓶）幼儿：没有。师：那我们请三种颜料宝宝帮忙把这个糖果罐装满彩虹糖，好吗？有哪三种颜色宝宝？（红、黄、绿颜色）2、教师示范手指点画彩虹糖。师：伸出食指，压压（蘸颜料）点点（点画）彩虹糖，一颗什么颜色的彩虹糖出来啦？我们再多点几颗彩虹糖！宝宝来，伸出食指跟我一起画（鼓励宝宝伸出食指，和教师一起边说边练习）。师：我们有了许多红色的彩虹糖，刚刚我们宝宝还吃过什么其他
3、颜色的彩虹糖呢 ?幼儿：绿色，黄色。师：现在我们来画一些黄（绿）色的彩虹糖吧！可是我手指上还有红色的颜料宝宝，怎么办呢？我们要请谁来帮助我们？（教师拿起抹布提示幼儿）对了我们把沾有颜料的食指在抹布上转一转，转干净。找到黄色（绿色）颜料宝宝，压压，点点，彩虹糖。3、交代要求。师：刚刚老师和小朋友一起在瓶子里画了许多的彩虹糖，现在，请宝宝们自己来画彩虹糖了。小椅子不懂，我们宝宝自己走到一个糖果罐面前去画彩虹糖吧！记住换颜色的时候先把手指擦干净。4、幼儿自由进行点画，教师在旁指导。3 / 4教师重点指导孩子用食指点画，鼓励她们用自己喜欢的颜色点画，并提醒他们换颜色时先用抹布把手指上的颜料擦干净。四、作品赏评。1、鼓励孩子展示自己的作品。师：瓶子里的彩虹糖装满了吗？彩虹糖画好的小朋友请把它贴到展示板上来，我们一起来欣赏小朋友的彩虹糖了。2、和客人老师分享。4 / 4