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1、2020 年人教版政治七年级上册 知识梳理与复习 第二课一选择1 .下列属于在学校中学习的是()小红在课堂上认真听讲， 积极发言小强课后与同学探讨、 交流问题小丽放学后认真打扫卫生小刚暑假随父母一起去远足A. B. C. D. 2 .一个上了年纪的木匠准备退休了，雇主要他再建最后一栋房子。可是，木匠的心思已经不在干活上了，他偷工减料，草草完工。雇主来了，诚恳地说： “房子归你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊：“早知如此，我应该拿出最精湛的手艺，使用最好的材料”这则故事启示我们面对学习应该()A.培养良好的学习习惯B.树立远大的理想C.树立主动的学习态度D. 制订恰当的学习计划3 .“活
2、到老，学到老” “学无止境”这些古训主要告诉我们要 ()A.努力学习，掌握全部知识B.树立终生都要学习的观念C.抓住在学校学习的机会D.以学习知识为终生目标4 .河南滑县农民李官奇为了让大豆变成衣服， 自学高分子化学、 生物化学等， 经过努力终获成功，被誉为“世界植物蛋白纤维第一人” ，并创办了河南李官奇大豆纤维服饰有限公司，实现了人生价值的自我提升。这说明 ()A.学习才能适应社会发展的要求B.学习能够增长才干，提升智慧C.要想有出息，唯一出路就是学习D.学习可以提高人们的道德修养5.美国著名盲聋女作家海伦凯勒，一岁半时即双目失明，双耳失聪，但她不屈不挠地与命运抗争，在家庭老师的指导下，学习
3、盲文，还学会了说话。在20 岁时，考进哈佛大学女子学院，她用自己的毅力缔造了 “知识改变命运”的神话。海伦凯勒的传奇经历说明()家庭学习要比学校学习更重要知识改变命运，学习点亮生命学习有助于自我更新、自我提升学习给生命添加养料，造就自己A.B.C.D.6.“玉不琢，不成器；人不学，不知义。 ”下列对学习认识正确的是()学习主要表现为接受和掌握带着学习的心态，生活处处都是学习只要努力学习就会拥有一切学习点亮生命，学习伴随我们成长A.B.C.D.7 .李丽在日记中写道：次学习中每次遇到一个难题，就苦思冥想，甚至睡不好觉；但是经过努力 解决了难题，那种愉悦是不能用语言表达的。”她的话说明了（）A.学
4、习中只有快乐没有辛苦8 .学习是苦不堪言的C.学习就是在解决难题D.学习过程能带给我们美妙的享受8.下边漫画快乐学习给我们的启示是（）怏乐学丹A.读的书多了一定会快乐8 .学习是一个艰苦的过程C.学习可以不断发现世界的奥妙，艰苦中充满了快乐D.学习只有快乐，没有辛苦9 .孔子说：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这句话给我们的启示是（）A.要认真学习B.要保持对学习的兴趣C.学习中只有乐没有苦D.要掌握科学的学习方法10.英国作家萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一 个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至
5、多于 两种思想。”这些话主要启示我们在学习中要（）A.学会探究学习B.学会合作学习C.掌握学习方法D.培养学习兴趣11.小刚在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，由于科目增多，难度加大，他虽然还是 很认真学习，但成绩明显下降了， 他感到困惑不解。下列建议能帮他享受学习快乐的是（）A.让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况B.合理安排时间，制订学习计划，改变学习方法C.智力水平已经落后了，还需要加倍努力、用功D.科目太多就选两个自己喜欢的认真学，其余的就随它去吧12.哈佛大学图书馆的墙上有一句格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启示我们（）A.要根据自身的独特性，找到适合自己
6、的学习方法B.学习是一个长期的、充满艰辛的奋斗过程C.我们要珍惜学习的机会，凭借坚强的意志努力学习D,社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就会越大13.一位老师痛心地说：“上周五，我一得到任媛媛即将辍学的消息便找她谈话，原以为她会回心 转意，没想到自国庆开始短短十多天，班上就有两名学生辍学打工。”对这一现象认识正确的是 ()A.对学习成绩差的学生来说，辍学是他们唯一的选择B.这有助于缓解日益严重的就业压力C.这将给这些学生造成终生的遗憾D.上不上学完全是他们个人的事情，别人无权干涉14.学会学习，需要掌握科学的学习方法。以下学习方法科学的是()A.制订一个跟班上学习委员一模一样的学习计划B
7、.每天都学习到深夜C.根据自己的实际情沉，探索适合自己的方法D.让父母尽量多地给自己报一些课外培训班二填空1.初中阶段的学习，包括 ，还包括 。2学习不仅仅局限在 ，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。3学习需要 、 的态度。带着的心态，生活中的点点滴滴都是学习。4学习伴随着我们的 ，学习没有 。5学习，不仅让我们能够 ，而且让我们能够拥有 的生活。6学习就是给生命添加 。如果不 ，人的生命将会枯萎。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。7 .学习中有 ，学习中也有 。8 .学习是 的，学习是一个 ，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。9 .学会学习，需要发现并
8、保持对学习的 。10 .学会学习，需要掌握科学的 。 的方法就是最好的方法。11 .学会学习，还意味着要善于运用 。1 .阅读材料，回答问题。“作为一名工人，起点低没关系，但一定要坚持学习。 ”这是全国劳模周树春不懈的追求。上班第一天，从未见过的机械构件，激发了他不服输的劲头。白天忙工作、晚上学理论，二十多年来， 他自学并熟读了几十本专业书籍， 读书笔记达数十万字， 先后掌握了两种国际国内前沿焊接技术。他研发的 X60 管线钢焊接工艺，填补了国内该类工程焊接技术的空白。他成功由一名普通焊接工人成长为我国焊接领域的领头人物。(1)材料体现了周树春具有怎样的学习态度？(2)为什么周树春将坚持学习作
9、为不懈的追求？2 .阅读材料，回答问题。某校七年级(2)班同学合作探究学习时，小刚同学认为， 我们所学的知识都来自学校， 因此，从学校毕业之后就可以不用学习了。(1)你赞同他的观点吗？为什么？(2)请你列举一个终身学习的事例或名言典故。3 .微信这一新的聊天工具逐渐进入了大家的生活。以下是七年级的两位同学利用微信交流学习经验的记录。隼能把45分钟的时间以得推紧.够重上老师耕X、梆了特隼,抓住了精隼.学习就容易多了 口，我耙学习看或是不断发现自身潜他.不断施超自乜我的，乐之旅.这样我就不会感到安习粮枯燥厂除伍请你分别对这两位同学学习经验的核心内容进行概括。你在享受学习中的成功经验是什么？请与大家
10、分享。4 .阅读材料，回答问题。开学快一个月了，班主任张老师发现班里有些同学出现了 “初中学习生活太苦了”的心理， 导致在学习上不努力，得过且过。张老师打算开一次以“学会享受学习”为主题的班会。假如你 是班里的一员，请参与进来，共同体验这次“享受学习”之旅。(1)【我来设计】请你为这次主题班会设计两条宣传标语。(2)【我来体验】学习是苦还是乐？请写出你对学习的不同体验。(要结合自己的经历， 至少两条)(3)【我来建议】班会中，围绕如何学会学习，同学们畅所欲言，请说说你的建议。答案：一.1-5.AABBC 6-10.DDCBB11-14.BCCC1 .知识的获取各种能力的培养2 .学校3 .自觉
11、主动学习4 .成长终点5 .生存更充实6 .养料学习7 .快乐辛苦8 .多方面过程9 .兴趣10 .学习方法适合自己11 .不同的学习方式三.1.(1)自觉、主动的学习态度。学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们拥有更充实的生活。学习能够改变我们的思 维方式和行为，提升能力和智慧。学习就是给生命添加养料。在学习中，我们获得成长，同 时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。2 .不赞同。理由：因为我们所学的知识并非都来自学校，学习不仅仅局限在学校，在家庭、社会中都可以学习，我们可以从一切经验中学习。从学校毕业了也要不断学习。因为学习伴随着我们的成长，人有学习的天性。学习没有终点，终生都可以学习
12、。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。事例：京剧名家梅兰芳晚年还在坚持吊嗓子。名言：“活到老，学到老”“吾生也有涯，而知也，无涯”等。3 .李浩：掌握科学的学习方法，提升自己的学习能力(或提高学习效率等)。陈伟：学会享受学习的快乐，发现并保持对学刁的兴趣。(2)示例：接受并勇于克服学习中的各种困难；科学安排时间，劳逸结合；找到适合自己的学习方法；善于运用合作学习、探究学习等学习方式；等等。4 .示例：体验学习甘苦，享受学习快乐。书山有路苦为径，学海无涯乐作舟。 (2)示例：当通过自己的努力使学习成绩提高时，我觉得学习是快乐的；当面对难题苦苦思索而毫无头绪时，我感觉学习是痛苦的；等等。(3)示例：体验学习中的快乐，发现并保持对学习的兴趣；制订学习计划，科学安排时间；提高学习效率；善于运用不同学习方式达成目标；等等。