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1、期末考试成绩统计表及卷面分析年班在籍人数参考人数总分平均分最高分最低分及格人数及格率优秀人数优秀率1.13232251978.79703196.9%1650%1.23332282188.1100443196.9%2371.8%质 量 分 析一、基本情况 本次数学期末测试共有2个班，平均分数为83分，最高100，最低0分。本次考试，从学生整体情况来看，成绩不是很理想，关于试卷命题和学生的卷面情况作如下分析：二、存在的问题本次试卷一共有八道大题，具体分析如下：1、学生丢分多的题 一题填一填，2 （1）容易滚动的是（）和（）。（2）在地面上转动的是（）（3）不易滚动，只能推动的是（）和（） 二题想一
2、想 填一填。红领巾是（）的。黑板面是（）的。篮球的形状是（）。这道题中学生在选择黑板面的时候，有一部分同学都选择了长方体，可见学生对面和体认识的还不够。八题走进生活 解决问题 4、玩具店 学生对这种文字式的应用题理解不到位，所以做的不好，丢分较多。2、失分原因 本次试卷学生失分的主要原因是：一是计算，个别学生在计算的时候不够认真导致失分，再有就是学生对题意的理解不到位，没能真正理解题解题意所以失分，还有个别题目对于一年级学生来说有些难，学生丢分不少。三、措施与方法。本次考试让老师更了解了每个学生的实际情况，结合考试卷，针对实际情况，我觉得今后应从以下几个方面着手：1、加强书写。一年级是学生的起始年级，书写习惯对学生来说很重要，有了好的书写习惯，才能做到卷面工整。2、练。平时利用自习课多练多做，一年级的孩子刚刚步入学校的大门，还不太知道如何做题，不明白题目要求，这次考试中就出现了这样的问题，学生没有理解题意，答非所问，今后还要加强对学生的练习训练。只有多做练习，让学生对各种题型都做到了，在考试的时候学生才能应对自如。3、 及时的查缺补漏，对学困生要及时补救。四、建议 本次试卷测试了学生的综合素质及能力，但是题量有点大，个别题目有些超高，学生做起来有困难。 小学 学校 任课教师 ： 2015年6月