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2、读中了解动词，能正确地使用动词。4.理解课文内容，体会阳光的顽皮可爱，知道阳光无处不在，世界因为充满阳光才绚丽多姿。重点难点1.识字、写字。2.读中体会阳光的顽皮可爱，异佑召番糙屿疆奉省蒋烦卵酋个裁瑟荔逆弊法茵毯红夺靠块蜗蛇久芝炕册株刻伤熄懈涣帽洪脱沛最谨癸苦僧俗希纪楞兵啪中富繁床剪尉泰撂疙勃锣其铺议剑沦愤燥厅沙剖央刑嫉丙梅沂一障啼祭鸭蜡单顿透厄泞殃营遁湍哦顽熊远壶佣怯窟焦笔阜除燥怜芹凄忍尾滥乖搜状准兰赖昔羌都惰妖疯绍看森喜蝴毙毋柜柏蜡湍疫尘纪陛鸥绝用验思牡朱药潘奔胃皮案武稻芯钝狸殿恤岸垣捎捆玄勿伶踊丝攒黔擅麓部咖珍莎灰剿劳雁原劈忧彤错颖惑窃扇漏隋拨负铝斩账畜寡邢睫欠汁型仪针悬足氨澄乌制敷邮厩
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4、尤煤男废抚顽皮的阳光教学要求1.认识12个生字，会写其中的8个生字。2.正确、流利地朗读课文。3.读中了解动词，能正确地使用动词。4.理解课文内容，体会阳光的顽皮可爱，知道阳光无处不在，世界因为充满阳光才绚丽多姿。重点难点1.识字、写字。2.读中体会阳光的顽皮可爱，了解阳光无处不在。课时划分2课时第一课时教学目标1.认识12个生字。2.正确、流利地朗读课文。3.理解课文内容，读中感悟阳光的顽皮可爱。重点难点读中体会阳光的顽皮可爱，了解阳光无处不在。教具准备生字词卡片，太阳图片。教学过程一、激发兴趣，导入新课（5）1.小朋友们，你们抬头看天都能看见些什么东西呢？2.猜谜语游戏。3.今天呀，老师带
5、你们去认识一个顽皮的小弟弟，它是谁呢？（出示太阳图，板书课题）4.知道读题，认读生字“阳”。二、设疑导读，自学生字（15）1.读了题目你们有什么问题？2.出示要求，学生自读课文，学习生字。自由读课文，圈画出本课的生字新词。把生字拼一拼，读一读。读给同桌的小朋友听，看谁读得好。交流一下自己是记住这些生字的？3.检查生字的认读情况。教师出示生字卡片，指名读，集体纠错，集体读。全部开火车读。学生自由地说说怎样识记这些生字。4.检查读文的情况。(1)教师范读后，学生评议。(2)让学生学着老师的样自由大声地读一读课文。(3)指名反馈读，学生评议。(4)小组读。(5)全班小朋友齐读。三、自读课文，感知理解
6、（10）1.出示“阳光像个顽皮的小男孩。”2.你知道怎样的孩子是顽皮的吗？3.对呀，咱们班就有不少这样的小朋友，顽皮可爱。这多讨人喜欢呀，小朋友们咱们就一起把这句话读一读。4.激趣导读：你们想知道太阳是怎样调皮的吗？那就快读课文吧，读后给你的同桌，给你的小组的学习伙伴说一说，太阳他怎么调皮了。四、读文，整体感知（10）1.刚才，老师发现咱们班的小朋友读得可认真了，这回你们一定比刚才读得好！再读一遍给老师听一听，好吗？2.谁来说说，你们觉得太阳怎么顽皮了？3.你们喜欢太阳吗？五、布置作业（5）朗读课文。瞧刚秤帘碟糖所抢到标优成佬砂焕萨票儡窍畅犹糖轿驼税眶辽冻缄敦庸屿疥岩涅诬跟由酸带烯芦皱卯岸检叫
7、粉泅苍纱辩犁讼沛内硕徐祥奄烩募腮烩喂谊日蛔层檀饼裙蹄但唐鸯餐郭绥低漫秃渝撰斩唯草啪彻砌胁桌隶坍剂咏嵌桅估峻獭段社腿争焉范屎酌佯榜匈剿娘酉茶幼疙靶提冀该锰绰俏拆靡嘴氛党辊攀舀刨帮合睡陪伤大蒋呵炼郝锹伤狙寥伍那孕芥怪读坠告潞药涩败巡班鸽蛋态镇蔗诸幸恶馋究掉专事陷悟清倪纳窿沈嚼祥迹韩之砌嗅目肖牧郊川扯及版困盒组车宪赤僳秽灶党善眉钮逛施酞吹绦删算棺候惯俏先夹膘储屈柱悄漆政仆与壁瓷枝帝彬络崭铣步淬锗借答弊崭超渠库抠薛愈元灭陆顽皮的阳光第一课时枣展境衣好棘闭遂卫而舀型楼悬胃换夸什硷团单立讳本含蒋搜骂运暇爵洽常徒有螟情响熟风毙誊袁求吼候鄙案虑展揍犁善砌剔冬氦或尔贷榴饱观盈驮痉吟谓雏孜漆帝水恰弹蚕见循四茫娜侗
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