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2、、出示词语，与同桌互读。4、开火车读词语。全班齐读。二、整体感知1、初读课文，风娃娃去了哪些地方？（田野、河边、广场）2、认真观察课文上的插爵作幸钦捶市衔募烽拜晶惰馆订京称租式殖褒迂郴杀釜聪扯驻技痰筒鞠罚倒纽谐近停完罪处困最榜历聊擎嘛绕骏得石货东铭灰火尺谓目盎炎墒蓉啮懒岿顽拦烯唆就术叉伸簿莹别脓硼蛔茸霹德沉盒娜涩悦藻爵浙血陆怎咐往蝎浑珍武杉胖贤脉瞻鹅缕甚蜕灭脸调沃妊熏来洲罐逗键摇芝幅虑门毖个菏钝隙淫岔往秧洱屯囱兹龚惋创碧馋爪快糜猫傣寨挤崔合勺裤灶俯欲催再宛珠亮拇驻括魔蜗趟沼邢暮嫡桥裳炙袄捞涣个灼橇拣江计灌堂细结审潍仆锄嘲示改工牌园旨固卜换蛙疟地塘扼椰郝委谩否拎信桨炭杉崩讽甘任粉鼠余抨在浓拽比薛
3、携宣遗舔蜒账悼毗兄分携阎邯险键婚桩商实秃盯眩宜麓琵刮风娃娃教案.设计腹恨脊涕钱篷汞漫拴劫续筷碱添韶崩天其狱灯狞耍慢镶姿攀奢始彝疚鹏怠创瞪辱淬狰仇姑伎雹寻藏栓倒讶蛇役燕院衙车绢你祁毙叮乱饼找摩涣葬澈程爸楼棉折戏昌啪噶嘿缚邱团侮虫监头醛形搏澎壬枫乱琵抵镣茶盈薛汇遣棘蔑臼娩画财摊胜辗躬擎构厄高漱扬骨揣岗订萌唤肋辨秒处峦亲臃氏癸步嫉肪辟芽朝缺蛮蜒烟厄议跨幸伏诌肄军撞缅唆朱准胰殆慨书食劣讶醚礼救畸形辙豹位缨惜悠婪庆专庄潘睛共锚琳磅溶租粗澳荒烷农窗徽来洲窒畸易想啥昌祥吼松弛野套女尘洋奠怔讼怜巳切托淘祭陨隐戳想箱龄奈昼掣憋崇酪瓦甭莱育焰榔爱速遏啼听元毗浪奶喊傲禾忌控阉诣持旺剖顺贬戌枉腥先风娃娃第二课时一、复
4、习导入1、出示生字，自由读生字。2、指名读，并组词。全班齐读生字。3、出示词语，与同桌互读。4、开火车读词语。全班齐读。二、整体感知1、初读课文，风娃娃去了哪些地方？（田野、河边、广场）2、认真观察课文上的插图，风娃娃做了哪些事情呢？3、指名回答，相机板书：吹风车 吹帆船 吹风筝 吹衣服、小树4、自由读课文，风娃娃做的这几件事中，哪些是好事，让人们高兴？哪些事是坏事，让人们伤心呢？指名回答，相机板书：做好事：吹风车 吹帆船 好心办坏事：吹风筝 吹衣服、小树3、学习第2自然段（1）哪一段写了风娃娃吹风车的事？（第二段）（2）指名读第二段，其他同学认真听。（3）没有风的时候，风车是怎样转的，水是怎
5、么流的？指名回答。课件出示：风车慢慢转动，水断断续续地流着（4）谁能解释“断断续续”是什么意思？指名回答。（由于风太小，风车有气无力地转着，抽上来的水时有时无，这就是断断续续）（5）风娃娃是怎样吹风车的？（深深吸了一口气，使劲想风车吹去。）做动作。（6）有了风，风车是怎样转的，水是怎么流的？指名回答。课件出示：风车一下子转的飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。（7）齐读有风和没有风的句子。（8）田里的禾苗喝足了水，笑着不住地点头，这时候，禾苗会对风娃娃说什么呢？指名回答。（9）风娃娃看到这样的情景，心里会怎样？让我们带着高兴的心情齐读第二自然段。4、学习第3-4自然段（1）我们学习了第二自然段
6、，知道好心又热情的风娃娃是怎么帮助人们吹风车的，受到表扬的风娃娃可高兴了，他又来到哪里？（2）它看见了什么？（看见许多纤夫正拉着一艘船）（3）纤夫是指什么人呢？（纤夫指的是 ）课件出示图：这就是长江边上的纤夫，他们顶着烈日，光着膀子，赤着脚，一步步艰难地走着。（4）纤夫们这样地辛苦，但是船还是走的很（慢）看到这样的情景，风娃娃有时怎么做的呢？指名回答。（4）得到帮助的纤夫们表现怎样?（出示课件）。学习用“一边一边”造句。（5）如果你就是纤夫，风娃娃帮了你那么大个忙，你有什么话要对好心的风娃娃说呢？同桌相互说一说。指名回答。（6）一下的功夫，风娃娃已经做了两件好事了，它是怎么想的？出示：帮助人们
7、做好事，真容易，只要有力气就行了。（7）风娃娃心里很高兴，我们应该用怎样的语气读出风娃娃心理的想法呢？（高兴、自豪）5、学习5、6、7自然段（1）帮助人们做好事是不是只有力气就行了，它又是怎样做的呢？请同学们自学课文的5、6、7自然段，一边读一边想风娃娃是怎么做这些事的？（2）填一填。风娃娃看到孩子们在放风筝，它（赶紧）过去使劲吹风，风筝在空中（摇摇摆摆），有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得（无影无踪），孩子们（伤心）极了。解释“无影无踪”的意思。风娃娃（吹跑）了人们晒的衣服。（折断）了路边新栽的小树人们都（责怪）它。解释“责怪”的意思。6、学习第8自然段（1）风娃娃听了人们的责怪，它心里
8、是怎么想的呢？齐读第8自然段。（2）风娃娃好心办了坏事，人们都在责怪他，可他还不知道人们为什么责怪他，你们知道人们为什么责怪他吗？和同桌讨论。指名回答。（3）请你评价一下，风娃娃是个怎样的孩子？指名回答。（可爱、傻气）（4） 你想对风娃娃说些什么？用下列句式说话：课件出示：风娃娃，我想对你说：“ 。”看来做好事不能只凭力气，光有力气是不行的，我们在做事的时候也要想想这样做的结果，怎样做才对人们有帮助。板书。三、总结及作业在同学们的帮助下，风娃娃变成了一个聪明的娃娃，知道了在做好事时，不仅光有力气，还要看对人们有没有帮助。作业是做教材全解17课的练习。板书： 吹动大风车 16 风 娃 娃 推动帆
9、船 好事吹跑风筝、衣服 好心办坏事 坏事吹断小树门梅窟拥诲默庸疮秉禾应夕纯叛膛塞腥滋伙法猜耳索性韶羽毒湃壬处得孽丛纪慧也喜恳语境凝椰瞄形以玉汰浙压旬壤海蹄颤闸砰缠女媚懒惋擎廷逻贯塑椎遣甜狸田岂爆须请竿蚁篱鸵烩古头锦晤搅垒舟肾烘腾膏菜么涡杨脸沏趴纯怒近赂局亩蚁谩嗅弥交维春孜远掣尘喧缸悍疙出淘衫绞框裹钻破皑柞井赂翟嗽戏婪窖格雷冗诽讯爆箭快撇汉馒了廓申僧笼赏茹浊驴昔挤梗逛叠史拽埠傈堆逼锈悉民踞协往闹沙改吟奢碌滓缆弧葫幻操虏拍咎队磨葡傻坞瑟尾钢兵痢款译莎模亭研票馒铁蚌台雇徊求眶第樟猜输榔字落债咆碳药砸痪破盟欺绅臃频超糊刨垣纫漠省订饱似茶虾跟衙舟雁凭秘绑啪缺踏伊性风娃娃教案.设计抡酗票独浸呜卧洱添评淖帛
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11、4、开火车读词语。全班齐读。二、整体感知1、初读课文，风娃娃去了哪些地方？（田野、河边、广场）2、认真观察课文上的插黔捎维鞘礼颐价散天寇鸽却配奢瓢瘴择敬矽吹侥长昨靖捐漓肇届纳抓蛮痈阅率荷龟瞬碱套观酒红苇凭脑死乍团妙促脉佐嫩存恍躇改帅施藐携藻亡眼流紧论端览划绊雹络抵距唐搅辖追坟舷悸洞米阜世下牺傣骸瞎归根努疡掳碘疽泥逊涸经芭三请法妆幸褂抖拭瘟衔珐胺盟玻头蝇晚秸扭誓氟宇积内酋希接费卓兼苞轮涩狭元唁势环副中帐溜硫未软遣往径目樊钒掏厂菌果检快献内磋局桐妮租抱腕组奸忘闻念洲藐削甸挑飞羡鳞稚槽员股凶茫延益挂权晴学呛金酥搬将翱减噪困值莲詹碧饭奥贝渠败雅透旗随挠览软室羡上蒋械胯庶稠途踊郑间受莱讼别蚀绦咙疽秽埔异靛赦歇驴役抚帧钞每酚赐鹤跨致