1、蚊子和狮子选自伊索寓言执教：余映潮 学法指导课怎样分析一篇寓言知识卡片：关于“寓言”（1）寓言，是用假托的精短故寓言，是用假托的精短故事来表现某种道理，达到劝诫、事来表现某种道理，达到劝诫、教育、警示或讽刺目的的文学教育、警示或讽刺目的的文学作品。作品。知识卡片：关于“寓言”（2）寓言最突出的特点是以比寓言最突出的特点是以比喻性的故事寄寓意味深长的道喻性的故事寄寓意味深长的道理。理。知识卡片：关于“寓言”（3）寓意：寄托或蕴含的道理、寓意：寄托或蕴含的道理、思想。思想。寓言寓大于小，寓庄于寓言寓大于小，寓庄于谐，言近旨远，耐人寻味。谐，言近旨远，耐人寻味。知识卡片：关于“寓言”（4）伊索寓言伊
2、索寓言：世界上最世界上最古老的寓言集；文中角色大多古老的寓言集；文中角色大多是拟人化的动物；内容大部分是拟人化的动物；内容大部分与做人处事有关；常用最后一与做人处事有关；常用最后一句话点示故事的意味。句话点示故事的意味。课文三析情节分析语言赏析寓意解析学习活动一情节分析：其目的是了解故事内容、把握情节发展、明确思路层次。学习活动一情节分析的方法：概括法。用“情节一”、“情节二”领起对故事情节的概括。学习活动一蚊子与狮子情节分析情节一：蚊子打败了狮子（蚊胜雄狮）情节二：蚊子落入蜘蛛网（蚊落蛛网）学习活动一蚊子与狮子情节分析 情节一：蚊子向狮子挑战 情节二：蚊子与狮子战斗 情节三：蚊子胜后的悲剧
3、情节四：蚊子死前的叹息学习活动二语言赏析：其目的是为了欣赏字、词、句的表现力或表达作用。学习活动二语言赏析的方法：阐释法。在具体的语言环境中分析某处语言是怎样表现了人物或情景的。学习活动二如何表达赏析的语言生动地描绘出了。只个字，就把表现了出来。表现出，表现出。初看起来，；细品起来，。这，不仅写出了，也点明。是传神之笔，活画出 。学习活动二蚊子和狮子语言赏析“吹着喇叭冲过去”生动地描绘出蚊子进攻狮子时一往无前的姿态。学习活动二蚊子和狮子语言赏析“专咬狮子鼻子周围没有毛的地方”说明蚊子捉摸了、抓住了狮子的弱点，以已之长克敌之短。学习活动二蚊子和狮子语言赏析“吹着喇叭，唱着凯歌飞走”只10个字，就
4、把蚊子被胜利冲昏头脑、忘乎所以的神态表现了出来。学习活动二蚊子和狮子语言赏析“叹息”与蚊子的勇敢挑战、“唱着凯歌”构成对比，形成反差，突出了蚊子可悲可笑的下场。学习活动二蚊子和狮子语言赏析“不料”，没有想到自己会打败，表现出蚊子还在认为自己很强大，它还没有弄明白丧命的原因。学习活动三寓意解析：其目的是为了感受、品悟、分析、传达出让人们身心受益的道理。学习活动三寓意解析的方法：阐释法。根据自己对故事的揣摩，用简洁的语言表述所感悟到的道理。学习活动三活动建议1.自由地说一段话，解析你所认为的蚊子和狮子的寓意。2.有条件地写一段话，解析蚊子和狮子的寓意。学习活动三有条件地写写话时要求用上“长处”与“
5、短处”两个词。写话时要求用上“优势”与“劣势”两个词。写话时要求用上“偶然”与“必然”两个词。学习活动三寓意解析学习活动三这个故事告诉我们一个简单而又深刻的道理：骄兵必败。学习活动三这个故事告诉我们：不要被一时的胜利冲昏头脑而得意忘形，自鸣得意的后面也许是灾难。学习活动三这个故事给我们以这样的警示：有了小小的成绩之后，不要飘飘然，否则有可能撞到意想不到的致命的“网”上。学习活动三本文启示我们，世上万物，各有长处与短处。若扬长避短，就可能以小胜大，以弱胜强。如果失去清醒的头脑，以自己的短处去较量别人的长处，就可能走向失败。学习活动三本文启示我们，世上万物，各有长处与短处。若扬长避短，就可能以小胜大，以弱胜强。如果失去清醒的头脑，以自己的短处去较量别人的长处，就可能走向失败。学习活动三这则寓言告诉我们：发挥自己的优势针对对方的劣势就可能取胜、忽视自己的劣势不避对方的优势就可能失败。学习活动三 蚊子打败狮子是一个偶然事件，但是其中存在着必然因素蚊子有胆量，有智慧。蚊子落入蜘蛛网也是一个偶然事件，但是其中也有必然因素蚊子的骄傲自满、得意忘形。这就是：智者胜，骄者败。课堂学习小结寓言，原来说的就是。课堂学习小结寓言，原来说的就是我们自己啊。
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