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1、教学资料参考范本幼儿园大班语言活动示范课：压岁钱的故事撰写人： _部门： _时间： _1 / 5活动目标 :1、通过观察画面理解故事内容, 尝试大胆的复述故事。2、在情景中进一步理解故事内容, 体验故事表演的乐趣。3、了解中国人过年长辈给晚辈压岁钱的习俗, 感受父母长辈对自己的爱 , 并用自己的语言表达谢意。活动准备 :1、老师给每个小朋友准备一个红包、一枚消毒后的硬币, 红包上写上祝福的话语2、“压岁钱的故事”课件3、“祟”头饰一个活动过程 :1、出示红包 , 引出主题师: 小朋友你们认识我吗 ?不认识对吧 , 我是朱老师 , 我们来打个招呼吧 : 小朋友好 ! 幼: 朱老师好 !师: 我今
2、天给小朋友带来了一件礼物 , 看看是什么啊 ?( 出示红包 ) 幼:红包2、了解习俗 , 引出故事名称 , 讲述故事(1) 师: 对! 红包里面可以装什么 ?什么时候你会得到红包 ?( 过年 ), 对, 这是我们中国人的一种习惯 , 可是为什么每次过年都会得到红包呢 ?这里面有个好听的故事, 想不想听一听啊(2) 教师有表情的讲述故事师: 故事的名字叫压岁钱的故事 , 老师开始讲述故事 提问 : 故事的名字叫什么 ?2 / 5这个故事讲的是哪里的事情?故事里出现了一种什么怪兽?它住在哪里 ?什么时候出现的 ?怎么把他赶跑的呢 ?回答对了的及时鼓励 , 错了也不纠正 , 带着问题听第二遍(3)
3、看课件听故事 , 进一步理解故事内容真不错 , 刚才耳朵灵的小朋友知道了。, 但是故事的名字叫什么, 还有很多没听清楚 , 我们再来听一次好不好 ?这次我们边看动画边听 , 看看谁的眼睛亮耳朵灵 , 知道怪兽是被什么吓跑的 师: 嗯。这会小朋友听的可仔细了 , 但是耳朵是不是都灵了呢 , 我来考一考小朋友。(4) 边提问边演示边讲述 :高高的山下呀有座什么 ?黑黑的夜里啊 , 传来 ( 幼儿说 )什么声音呢 ?我们来学一学山洞里,(幼儿说)住着一只怪兽 , 叫做 ( 祟)什么时候出来 ?对除夕夜里来撒野吓得 ( 幼儿说 )大怪兽真奇怪 , 不怕什么 ?就怕什么 ?还怕什么 ?什么是好法宝 ?吓
4、得怪兽怎么样 ?3 / 5大小孩 , 小小孩怎么样 ?安安心心睡好觉。新的一年又来到( 举红包 ) 红红的红包( 拿钱 ) 红红的压岁钱祝福每个小孩子平安快乐过好年 !(5) 看图复述故事师: 呀小朋友真的很不错 , 来, 我们来试试把这个故事将给客人老师听好不好 ?听清楚 , 是用你们的小嘴巴讲故事哦 , 让客人老师看看 , 我们小朋友讲得好不好 , 来, 准备了 , 开始 !幼: 好师: 准备好了吗 ?( 老师准备放课件 , 指着名称和孩子一起讲 )压岁钱的故事 , 高高的山下啊 , 有座小小的村子 ( 边演示课件边讲述 , 要求孩子一起说 )小结 : 所以啊 , 过年的时候爸爸妈妈爷爷奶
5、奶给你们的压岁钱 , 就是用来对付怪物“祟”的 , 祝福你们平安快乐过好年 !3、表演故事 , 在情境中复述故事( 问下面的老师 ) 小朋友讲的故事好听吗?耶! 我们来表扬一下自己吧!( 问一下老师平时是怎么样鼓励自己的 )师: 今天朱老师还请来了客人老师刘老师 , 她要和我们小朋友一起表演这个故事 , 小朋友说好不好 ?( 语气要有煽动性 ), 那我来分配一下 : 我和这边的小朋友当村民子里的小朋友 , 和刘老师一边的小朋友就当怪兽“祟” , 一会我们再换过来 , 当村子里的小朋站过来 , 你们有老师给你们准备的法宝红包 ( 拿出红包 ),( 发红包 ) 把里面的钱拿出来 ,4 / 5一会我
6、们要边讲故事边表演 , 还要用钱和红包对付怪兽 ! 当怪兽的小朋友就和刘老师一起做动作 , 听懂了吗 ?OK!老师带幼儿边做动作边一起讲述故事 ( 过程中老师尽量不出声音讲 , 在幼儿不会讲的时候再大声引导 ) 交换来一次。4、读红包祝福语 , 感受爸爸妈妈的爱意 , 学说祝福话表达对长辈的谢意师: 好玩吗 ?压岁钱真的是个好法宝 , 有了它 , 我们就再也不怕怪兽了, 我的红包都写上了对小朋友祝福语了 ( 随意拿取 3-4 个红包读一读 ),每个红包都有呢 , 一会再让你们老师一个一个读给你们听好吗 ?你们觉得老师爱不爱你们 ?那你们觉得你们的爸爸妈妈爱不爱你们呢 ?除了爸爸妈妈给你们红包还有谁会给你们红包啊 ?他们也很爱你们 , 那么当你们收到红包的时候 , 一定要给爸爸妈妈爷爷奶奶说好听的祝福话好吗 ? 说什么好呢 ?我听听 ! 不错不错 , 现在我们先回教室 , 回家以后一定要说给爸爸妈妈爷爷奶奶听哦 !5 / 5