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1、教学资料参考范本幼儿园小班语言教案：公鸡头母鸡头撰写人： _部门： _时间： _1 / 3( 一) 活动目标1、要求幼儿能够正确发出“g、 j 、h”的音 , 正确说出公鸡、母鸡、黄豆等词 , 并会用礼貌用语打招呼。2、在游戏中培养幼儿注意倾听的习惯, 要求幼儿能够听懂理解简单的游戏规则。3、乐意与同伴一起游戏, 共同参与猜测和判断的游戏活动。( 二) 活动准备1、手指玩偶公鸡和母鸡。2、黄豆、红豆、积木等小物品若干。( 三) 活动过程1、出示手偶玩具 , 设置游戏情境。*教师分别出示手指玩偶。通过自我介绍和相互问好的形式带领幼儿练习发准“公鸡和母鸡”的字音。*教师以玩偶的口吻与幼儿问好, 如
2、: 我是公鸡头 , 小朋友好 ! 公鸡头和母鸡头分别与个别幼儿问好。教师及时纠正幼儿的发音。告诉幼儿下面做个游戏 , 猜猜黄豆在哪头。2、教师出示黄豆 , 表演游戏。*教师边念游戏儿歌 , 边表演动作 , 最后伸出两个拳头 , 请幼儿猜猜黄豆在哪头。游戏进行 2 3 次。教师带领幼儿学习游戏儿歌, 启发幼儿一起和教师一边念儿歌一边表演动作。*教师重点带领幼儿练习: 公鸡、母鸡、黄豆等词的发音, 先集体练习, 后请个别幼儿念一念 , 及时纠正不正确的发音。2 / 33、教师引导幼儿游戏教师请 2 位幼儿表演“公鸡头 , 母鸡头”的游戏活动 , 让幼儿纠正不正确的发音 , 掌握游戏的玩法。提醒幼儿注意规则 : 猜错了就继续游戏, 猜对了就将黄豆交给对方 , 交换角色 , 重新开始游戏。4、幼儿自主游戏* 幼儿与同伴两两结伴游戏 , 培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。*教师出示红豆、积木 , 用红豆怎么来玩这个游戏呢?教师带领幼儿朗诵创编的儿歌。*幼儿与客人老师玩游戏。3 / 3