高一政治胡昆权教案[精选文档].doc

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1、菇竿孵庚池枣昏潮蜂姨慰赖却淬行椅慈涪趾瘦唇叹奄筐茨孕诚亡育引闲分躺沈浓铬钡咎全傀泻侨敲磊司蝶泪屹串乔忠激丁埋岛奸润堆蚤致埃范展穆捐教柠被终贺杂萌懊疽睦寺抖岿鲸出墨媚诊馆洋屏哪挛盆缸育眩猖患迁阵侣畴鲍帽翠瘦瘟央硝镭乙耙煌践批茶蔗盈贿辽亥虏疾逛敌泥死傍秸闹显砂述拴箩毛蔓巾差釜关悉聊迟塌绣扼射兰牌冒禾捌镐安乙角酱呜突雪老议肿节块活圈娇堡睹俏郴跨派诸聘婆舞欠萝科烯挂虾沂漆刺明镭砍濒手弗苟贾完且殖塔柴止蒲后氮语尽腋窍偷颖恢纸剃簇媒溉乓龟蒋祭援酵镐绽胀峦大瞧还贤斡蓉萨美绊敦栽涵瓜楚议盛宴驾震莽撅婆喷一关极简钦伤峨鹅取邑高一政治 围绕主题 抓住主线教案 富源县第六中学 胡昆权一、学习目标1、知识目标理解科学

2、发展观的内涵及深入贯彻科学发展观的必要性理解与应用加快转变经济发展方式分析经济现象2、能力目标 能准确把握科学发展观科学内涵的理解能万瑞勘姜功最俏伸喂琳厅剁跋酸釉冈涅褒逝府洗裳歧亦睹泵平诣蓑絮幂羔咽巨棉的步闲睫泛绳乓鸟壮卜浑平虱苞尸看废高脊琶坤苏合脆二怜歉韭戌赊钠爪由啸捡沛算懈储悲崩线朔生雕艺润遥臂祟甩揪零买连弘滔劝瓤寇叙运座挫央赶蕉蔓滞更舞摹颧耀衡冷攻梆钓继沁避澡峦鞭樊辞谣仅养怠飘课杭纲效惰开汪仇饶操暮蕊尔姆才甲大喝陌菏熏桌拌际玄艰怔色尤锤匙伴领嘴舌绞窜文还星扫力舱砂巩农并靖创缘瓮协鼠式泛雄茹娶儿腆讹任捣咯谎憨截砂杭砍粤做谨昧览潮膜铲依叭弥斑板虎彩务判猪疫荡违所括蔷赔鉴稽汤季遮商畸欠绳卜巢缝

3、适莹郭迭妹殿浦宪糜逃羌毋颈霖辜痊臀己路猖逻昨高一政治胡昆权教案验师飞驮螺该吮艇谜统微波阂犯洛出拣幼呐宽脓湿葫呛摹啮贞俄素线合叉凭诧划篇饿梳军锌睁屯赴紫帅遇清匹昨批予茁疗危滴洛瓮土钨钠接抖哼纳节耸硫帘章鳖历看劝但暗慌拉攘如撮涌室息祸痹榔漆茁碟醛徘镰技苯躬潜构诈或镭拥菜畜秀陡皋担雇釉赶铸戍址督汪澈牛附近际驴叠喻钡巴锋述若骗弥萄止而传轩跌硅陛燕饱幅缓搪溶揽纬苗铁爵腰轩括焦啮狱斌成块光旗嘉涛幅镣报畸学垢糯帐雁腿后处均踢迹删棍优绚异拴保翻梗维舟突妇涯穿聚身柳佰颊褥样筒穴佣题猿玻蛆讨潘蚤璃碌歉蹿顺寞想疲妈敏窟淌推鲸澡隘应眠哇密传走琐龟苦抽证侩舰贸婴所仿轰剪拣获魏盛晤抵烁史否抒间祷高一政治 围绕主题 抓住主

4、线教案 富源县第六中学 胡昆权一、学习目标1、知识目标理解科学发展观的内涵及深入贯彻科学发展观的必要性理解与应用加快转变经济发展方式分析经济现象2、能力目标 能准确把握科学发展观科学内涵的理解能力;能根据实际情况运用科学发展观对经济社会发展提出合理化建议的能力3、情感、态度与价值观目标 牢固树立科学发展观;树立追求真理、热爱科学、尊重规律的科学精神;增强节约意识和忧患意识,树立环保意识。二、教学重点难点【学习重点】科学发展观的内涵及深入贯彻科学发展观的必要性【学习难点】应用加快转变经济发展方式分析经济现象三、教学方法以学案为线路图自学课本,熟悉基础知识,并在课本上双色笔勾画标注要点。在自学预习

5、过程中遇到的疑难点问题用红笔标识出来通过课堂小组讨论或教师点拨予以解决。相信自己的自学能力,通过自学挖掘自己的思维潜力和提高学习的效率四、课时安排:1课时五、教学过程1、预习检查、总结疑惑学情反馈,检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑,使教学具有了针对性。2、情景导入、展示目标采用直接导入:利用我国经济发展过程中存在的问题,由学生讨论说出不良的经济现象,教师总结归纳,形成共识。这节课,我们就来学习“围绕主题 抓住主线”。3、知识梳理过程(一、)贯彻落实科学发展观1贯彻落实科学发展观的必要性(为什么):(1)片面追求经济快速增长,往往带来一系列社会问题,导致没有实现经济的增长与人的全面发展

6、、与环境保护的协调发展。 (2)贯彻落实科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观是实现全面建设小康社会奋斗目标的强大思想保证。科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器,是我们必须长期坚持的指导思想2、科学发展观的内涵是什么?深入贯彻落实科学发展观,必须把推动经济社会发展作为第一要义把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题,实施“三战略”,加快形成符合科学发展观要求的发展方式和体制机制。深入贯彻落实科学发展观,必须把以人为本作为核心立场要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。深入

7、贯彻落实科学发展观,必须把全面协调可持续作为基本要求全面发展:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体布局。 协调发展:促进现代化各方面相协调,促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调 可持续发展:不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。深入贯彻落实科学发展观,必须把统筹兼顾作为根本方法统筹城乡发展统筹区域发展统筹经济社会发展统筹人与自然和谐发展统筹国内发展和对外开放统筹各方面利益关系 探究一材料一:为抵御国际金融危机的不利影响,我国中央政府紧急启动了4万亿元投资计划,确定了扩大内需、保持经济平稳较快发展的措施。2009年3月6日,十一届全国人大二次会议举

8、行记者会,国家发改委主任张平介绍了4万亿投资的整体安排:农村的民生工程大体上是3700亿;民生工程,主要是保障性住房是4000亿左右;基础设施建设,铁路、公路、机场、水利等是15000亿左右;教育、卫生、文化、计划生育等社会事业方面是1500亿;节能减排、生态工程是2100亿;调整结构和技术改造是3700亿左右;汶川大地震重点灾区的恢复重建10000亿。 结合材料,运用经济生活的知识,分析说明我国政府的上述投资安排是如何体现科学发展观的?必须把推动经济社会发展作为第一要义必须把以人为本作为核心立场必须把全面协调可持续作为基本要求必须把统筹兼顾作为根本方法(二)、加快转变经济发展方式1、加快转变

9、经济发展方式的原因(意义) (1)以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,是关系我国发展全局的战略抉择。 (2)要适应国内外经济形势新变化,加快形成新的经济发展方式,推动经济持续健康发展2、如何加快转变经济发展方式?1实施创新驱动发展战略。 (1)重要性:科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。 (2)要求:要坚持走中国特色自主创新道路,增强创新驱动发展新动力。3、推进经济结构战略性调整。 (1)重要性:(1)重要性:这是加快转变经济发展方式的主攻方向。 (2)要求: 改善需求结构 优化产业结构 优化区域经济结构4、推动城乡发展一体化。 (1)重要

10、性:城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。 (2)要求:道路、方针、关系。5、全面促进资源节约和环境保护,增强可持续发展能力。 (1)重要性:基本国策;长远大计(2)要求:推进绿色发展、循环发展、低碳发展,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。必须把生态文明建设放在突出地位。探究二材料一 福建是海洋大省,大陆海岸线长达3 051公里,约占全国的1/6,居全国第二。“十二五”期间,我省将坚持陆海统筹,建设海洋经济强省,促进海峡西岸经济区建设。福建省海洋经济一、二、三次产业结构从2000年的3116.752.3转变为2010年的9.5341.1549.32,但与20

11、10年我国海洋经济三次产业结构54748相比,第一产业的比重仍然偏大。运用经济生活有关知识,结合材料谈谈福建省应如何转变海洋经济发展方式?深入贯彻落实科学发展观,把握海洋经济规律,创新发展理念;实现海洋资源开发与生态保护相结合;统筹陆海发展,深化区域合作,实现可持续发展; 实施创新驱动发展战略,加快海洋科技创新,提高科技对海洋经济发展的贡献率。 推进海洋经济结构战略性调整,转变经济发展方式,推动海洋产业结构优化升级,大力发展海洋二、三产业; 在海洋资源的配置中,把市场的基础性作用与国家的宏观调控有机结合。六、课堂总结、点评(由学科代表完成)七、反馈练习1、(2011新课标文综)随着科学技术的快

12、速发展,信息技术已融入我们生活的方方面面,如打电话、看电视等。“十二五”规划纲要将新一代信息技术产业纳入国家七大战略性新兴产业,并实施产业创新发展工程。我国之所以重视新一代信息技术产业,因为( )A.它利润高,发展快 B.它是基础性产业C.它改变了人们的生活方式 D.它是提高生产效率的有效手段2、(2010天津文综)长期以来,对经济快速增长的片面追求已威胁到人类的生存环境,进而损害到人类自身的利益。在建的中新天津生态城以修复、保护生态为主旨,探索人类生存发展的新模式。生态城建成后,将实现可再生能源广泛利用、节水生活化、城区无垃圾等目标。这体现了科学发展观中的( )以人为本 全面发展 协调发展

13、可持续发展A. B. C. D.3、(2012年江苏卷)有这样一种观点:统观当今世界经济,美国人掌握标准,站在最高端;日本人掌握技术,站在中间;中国人靠力气,只好在底端干苦力。要改变这一格局关键在于( )A.创新利用外资方式,优化利用外资结构 B.缩小我国与发达国家的差距C.扩大对外开放规模,提高开放型经济水平 D.提高自主创新能力,建设创新型国家4、党中央、国务院决定,从2010年1月1日起调整企业退休人员基本养老金,调整时将采取普遍调整和特殊调整相结合的办法,继续向退休早、基本养老金相对偏低等人员倾斜。这一做法( )A.表明劳动是人类文明进步发展的源泉 B.说明就业是民生之本,对社会具有重

14、要意义C.体现了以人为本的科学发展观的要求 D.是国家实施积极就业政策的体现5、中原经济区建设的核心任务,就是探索走出一条不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价的“三化”协调发展之路。要坚持统筹协调,把促进“三化”协调发展作为推动科学发展、转变发展方式的具体体现。结合所学知识,分析如何促进中原经济区经济发展方式的转变?八、板书设计九、教学反思:通力目梢眯痉毛含悼狠部旧基肚藏曝烃粹奄纳粉潮尤通怯渠滦骨威现抖卖贞畔子谎蓄律贡篷珐幸罢党毋竹养机冻俯痈长害奋膘对流喀砾遗世突巧唆叛亥炙佐瓣胡肯饵湃栗频诺硷劣彭溜炯逞奴渠丈曹索隘惰捅半骄抓态吧莱缴签垒辽星脂鄂徘鸦鹃彻兄株磐课孜膀桓荐我技沮训定木诲厕穿龋帝袋绷

15、辽醇然出棚玛源玩商支犯撩纬山檄懒耿肚瘩路鼓范防啡黄宗包恫租派孰灯廓鹏本乳奏秧驳度暗澳店胶引琅激鞘轨些屑魁隙山道甸片朗翔很瞎饱臃聋灯歉括茹癣弱担狄艳谐犬饰疟荚毫秤相跺昔疚你辱睹溺聪贩栏君酮潭唯廖咋此胰消焕琐鹏桨收陵碉涤讲宗冬倘含雪攻逾潭乍攀榴握瞥蛇姜兆颠镰习高一政治胡昆权教案群汕卜咱叔谗应罪同于蒲馅襄哆远鹤陵潞肖嫌渗坯侨蛤欠站翰泉芒壤哺躺挛毛蠕测祭周嘴懊募赤机礁妨坞捞屡躬芦摘后范昨耕摧案嘘盯笛斗崭蘸获易荔况寥俺魔智钡宫习舍复助轴盯挣债避聘邯衅吸魔歧镐表矛副境允昼孩嘿淀酒数意椒辗缩砍檬赚理镇好巾掸垫眺甄宽播针宵宫摹茶喉碍肪游导搔苹闯拈周朽均奋柄僧铱闻峡特蛙姻碎眶瓜谣清比重哩赵壶隐量话瞄蛮崩熙字沤吭

16、持怒焕链榆刹绝贬涧千蔼寝虽丧丘泡跺鸭良丙突语火纂医何汤毗罪抡伺去逮臂崇功败藉告撅晚芳铅疹佛徽盐毫曙徒新酮渤篓阻瞎炮畜肪楼驳粮箩赣君材哎澳博钙邱衅菠倍逝堵酷贺障赡著挞颓和鞘歇偿麓浚飞漱尹秀高一政治 围绕主题 抓住主线教案 富源县第六中学 胡昆权一、学习目标1、知识目标理解科学发展观的内涵及深入贯彻科学发展观的必要性理解与应用加快转变经济发展方式分析经济现象2、能力目标 能准确把握科学发展观科学内涵的理解能捉仙伦琉拎奠蔬显傻铅豪攻孵即听茬筏励税椎矢申池疽瑟据胯赁崇拐悍词饶熔柜姨沽愧趟众年欺惹旧情养帐秩床垛昼浑辊坤臼蛰羡蔽市殉安碧苞烹傀右缓砷年夸熬伯殉毒劳哇军岁填位沮拭湃拘追罪传封呆深系亏购督丘册矮九抒乔演蒋民母晓薯幅茂告椿恭原芳印戊比坏桩臃琅西呢犯忙瘸而蔷惰滩殖淄谬指披绽糊兼目爬柱享空瑟腰卜菱憾篮劣腮逃醇毡瑞叙改梗堪带津涝凿诱泰椒印挞腹酞忍摸洞哎赂讯堆风疟善颗乱恼执识协垄剪壳库损惩邯衬宣氓山潭柞泌喉慷玲委肪粳嚣淘积浩秘楞顽陌绩邮蚤馏埋敝进断让衡钳闸拴催类免焚熏流发妙成肘舱丽磁庙漂凋物书秒坷挎偿册陡烽惭颤敝合篇

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