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1、教学资料参考范本幼儿园大班数学活动设计：认识日历范文撰写人： _部门： _时间： _1 / 5认识日历稻田镇幼儿园刘丽璇活动目标： 1、了解日历的主要内容，并学会看日历。2、体验日历在生活中的用处。活动准备：收集各种日历。活动过程：一、 导入活动1、 猜谜语：一个本子墙上挂，一年365 天全装下，它那上面都有啥，红字黑字还有画。日历2、 师：小朋友们，你们家里有日历吗？你家的日历时什么样的？小结：日历有各式各样的，有挂墙上的挂历，还有放在桌子上的台历。二、 认识日历，引导幼儿观察。1、 说说日历有什么？2、 这些数字宝宝表示什么？3、 分组数数一年有几个月（数数有几张纸），表示什么？（一年有十
2、二个月）老师：我们数一数有哪几个月呢？1 月、2 月、3 月、4 月、5 月、6 月、7 月、8 月、9 月、10 月、11 月、12 月老师：每个月的他们的天数是不一样的。你们看看有几天的？2 / 5教师：我们来分组记录一下，如果是 31 天，那就在 31 天下面写上几月，如果是 30 天，那就在 30 天下面写上几月，如果是 28 天，那就在 28 天下面写上几月。你们组自己商量一下，谁来当记录员呢？31天：1 月、3 月、5 月、7 月、8 月、10月、12月30月、6 月、9 月、11 月28月、2 月老师：对， 2 月房子里一般是住 28 个孩子，但特殊年份要住 29 个孩子，比如今
3、年闰月， 2 月的房子里面就住着 29 个孩子。了解一个星期有7 天。老师：每个月都有自己的好朋友，他们的好朋友是谁呢？是星期。它们是星期日、星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六。老师：他们一共有几个好朋友呀？（ 7 个好朋友。）也就是说一个星期有 7 天。老师： 日历就像一个“年”妈妈是照顾她的孩子们的“年”妈妈是每年从 1 月的房子里开始照顾“1 日”、“2日”、“3日”，一直照顾到“ 31 日”，然后再到2 月的房子里照顾“1日”、“2 日”、“3日”，一直照顾到“ 29 日”，再到 3 月的房子里， 就这样不停地照顾她的每一个孩子，等她照顾到12 月“ 31 日”的时候，又返
4、回到 1 月的房子里开始照顾“1 日”、“2日”、“3日”， 就这样不停地照顾她的每一个孩子，从 1 月“1日”照顾到 12 月“ 31 日”，这就满了一年！4、 游戏找朋友找日历做朋友。3 / 5老师：你们想不想找日历来做朋友呀？现在我们来玩一个游戏 找朋友。我要找 3 月 5 日做我的好朋友。先找 3 月这一页，再找 5 日， 3 月 5 日是我的好朋友。谁来找 4 月 6 日做好朋友？ 找星期做朋友。老师：小朋友们真不错！都找到了自己的好朋友。在房子里住的每个孩子都有好朋友， 1 月 5 日的好朋友是星期几呀？幼儿：星期四老师： 3 月 12 日的好朋友是星期几呀？幼儿：星期一老师： 4
5、 月 11 日是星期几？幼儿：星期三老师： 5 月 19 日是星期几？幼儿：星期六老师： 7 月 24 日是星期几？幼儿：星期二4、幼儿动手操作找节日。老师：你们手里拿的日历是哪一年的？幼儿： 20xx 年。老师：现在请你们找一找小朋友的节日6 月 1 日儿童节是星期几？幼儿：星期五老师：我们再来找一找妈妈的节日，3 月 8 日是星期几呀？幼儿：星期四老师：我们再来找一找老师的节日，9 月 10 日是星期几呀？4 / 5幼儿：星期一5、了解红数字代表休息日和节日。老师：小朋友们看看星期几的数字是红颜色的？幼儿：星期六和星期日。老师：星期六和星期日你们上不上学？幼儿：不上学，休息。老师：还有好多的节日也是红颜色的，表示这一天是休息日。休息的日子就用红颜色来区分请小朋友把日历放回篮子里。7、说说日历的用途。老师：很多的地方都能看到日历，日历有什么作用呢？幼儿：能够查找日期和星期。幼儿：我知道了很多的节日，我知道了什么时候休息幼儿：我知道了1 年有 12 个月幼儿：我知道了什么时候可以不上幼儿园5 / 5