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教学资料参考范本幼儿园小班语言教案：幼儿园里真快乐撰写人： _部门： _时间： _1 / 3一、活动目标1. 让幼儿了解正确的坐姿及传书、收书、划指的方法。2. 引导幼儿初步对文字的兴趣。3. 理解儿歌 : 幼儿园里真快乐。4. 认读 : 哥哥、姐姐。二、活动准备1. 幼儿听读游戏识字第一册 ( 人手一本 ) 、录音机、磁带。2. 字条“跟读”、“手指字、耳朵听、眼睛看书读出声”、“手指字、耳朵听、眼睛看书不出声”。3. 幼儿园里真快乐的大范例。4. “哥哥”“姐姐”大字卡各一张 , 小字卡若干张。三、活动过程1. 常规训练 :(1) 复习 1-6 课重点字、词。(2) 听音乐传书 , 跟读 1-6 课。2. 学习儿歌 :(1) 观看大班两位小朋友的情景表演幼儿园里真快乐。(2) 出示挂图及大范例 , 帮助幼儿理解儿歌。(3) 欣赏儿歌。(4) 跟读儿歌。(5) 听音乐收书。(6) 认读“哥哥”、“姐姐”。2 / 33. 送字卡 :每位幼儿从椅子底下拿出字卡说说你拿到什么字卡, 并把相应的字卡送给哥哥、姐姐 , 并能说礼貌用语“哥哥好”“姐姐好”。4. 游戏 : “摘星星”。四、区角活动动动脑 :4 以内的数量巧巧手 : 拓印花、帮娃娃穿衣穿袜变变变 : 我让小花转起来小舞台 : 唱一唱、跳一跳说说认 : 帮动物找家3 / 3