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教学资料参考范本幼儿园小班语言教案：快乐轮胎撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动目标：1、能安静地倾听故事，能随着故事情节展开想像。2、乐意用语言表达自己的想法，学说字和词。3、体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪情感。活动准备：1、观察、滚动过圆圆的物体2、教学课件、挂图活动过程：一、激发幼儿兴趣1、出示真轮胎：这是谁？轮胎会怎么样？你能用小手做做轮胎滚动的样子吗？（引导幼儿用手臂表示滚的快和慢）2、出示课件：圆圆的轮胎从山坡上滚下来遇到了谁？小松鼠跳上轮胎准备要去旅游了，它们会去哪里玩，会发生哪些有趣的事情？二、 结合课件欣赏故事1、根据画面展开想象（1）轮胎滚得太快，一下子掉进了河里，瞧轮胎在河里像什么？会在河里遇到谁？可以和它们怎么打招呼？（2）小松鼠和轮胎还想继续旅游，可怎么把轮胎弄上岸呢？（请幼儿尝试用拖、推来移动轮胎）（3）哈哈，集体的力量真大，轮胎上岸又飞快地滚起来，它们一会去什么地方旅游了？落下去会发生什么？一会又去哪了？（感知“落”与“弹”）弹到天上会发生什么有趣的事情？2 / 32、完整欣赏故事（1）轮胎和小松鼠它们的旅游好玩吗？快乐吗？为什么这么快乐？（2）小结：这个圆圆的轮胎和小动物玩的很高兴，它觉得很快乐。所以这个故事的名字叫快乐轮胎。三、游戏体验引导幼儿把自己想象成快乐的轮胎，根据提示做相应的动作。3 / 3