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1、教学资料参考范本幼儿园小班数学教案：大商场撰写人： _部门： _时间： _1 / 3一、活动目标 :1、 通过讨论 , 实践操作 , 尝试按一定的规律对物体进行排序。2、体验数学游戏的乐趣。二、活动准备 :教具 : 多媒体课件 , 胸饰人手一份 ( 猫、狗 ) 分颜色与大小。学具 :(1) 鲜花铺 ( 分颜色、分大小 )(2) 服装铺 ( 分颜色、分大小、分款式 )(3) 日用品架 ( 餐具 )( 分大小、分颜色、分种类 )(4) 食品架 ( 薯片 )( 分颜色、分高矮 )(5) 课件(6) 图书架 ( 分大小、分颜色 |三、活动过程 :1、实践感知 :( 听音乐进场 ) T: 小朋友 , 快
2、来看 , 这是谁呀 ?( 汪汪 ), 他们呢 ?( 咪咪 ), 今天我们一起来做咪咪和汪汪排队进大商场好吗 ?想一想 , 商量一下 , 怎么排 ? 咪咪 , 我们一起来看看汪汪是怎么排队的?再来看看咪咪是怎么排的 ?( 幼儿集体说 , 教师总结 ) T: 队伍都排整齐啦 , 接下来我们要进大商场啦 , 大商场里的货物可真多 , 有鲜花、有食品、有餐具、有图书、有服装 , 还有一个好玩的电子游戏室 , 请汪汪和咪咪一样一样地去玩一玩 , 如果你发现那些商品没有排列整齐呀 , 就来做理货员 , 把它们理一理 ,排一排。 2 、幼儿分组操作 : 3 、集体参观百货商店 ,2 / 3讨论 : T: 咪咪 , 快来食品柜看看 , 这里的薯片可真多 , 颜色不一样 , 高矮也不一样 , 看看刚才的理货员是 怎么排的呀 ?( 讨论 , 如有错误 , 集体修改 )总结 : 哦, 原来它们是按照高矮( 颜色 ) 不同来排队。食品柜看完了 ,我们再来图书室看看吧 4 、运用迁移 T: 马上要过新年啦 , 百货商场里呀想挂一些漂亮的气球来布置新年的气氛 , 请我们的小汪汪 , 小咪咪一起来帮忙想一想该怎么挂呢 ?看看谁想出的方法多 ?( 先讨论 ) 然后个别幼儿回答说一种 , 显示一种。 T: 原来挂气球可以想到那么多不一样的方法呀 , 你们的本领可真大 !3 / 3