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1、教学资料参考范本幼儿园小班数学教案：好玩的轮子撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动目标 :1、通过看看、说说、粘粘等形式感知4 以内数量 , 发展思维能力。2、能有序的进行操作 , 提高动手操作能力的发展。3、创设玩具城情境 , 激发幼儿对数学活动的兴趣, 体验和同伴共同学习的愉快情绪。活动准备 :玩具车幼儿人手一辆、幼儿操作材料每人一份、教师示范教具一套活动过程 :一、激发去玩具城的兴趣1、我们小朋友喜不喜欢玩玩具?你喜欢玩什么玩具 ?( 幼儿自由讲述)2、随律动开火车进入活动室二、玩玩具 , 初步感知 4 以内的数量1、幼儿第一次玩玩具 , 感知轮子能滚动的特性 , 初步学习点数
2、4 以内的数量小结 : 原来轮子都会滚动 , 而且都不一样。2、幼儿互相交换第二次玩玩具, 感知不同数量的轮子 , 巩固对数量的认识3、送玩具回家 , 幼儿按点送物三、帮玩具宝宝数轮子2 / 31、玩具宝宝要去参加装轮子大赛, 可是他们还不知道自己该装几个轮子 , 怎么办呢 ?2、出示范例 , 引导幼儿思考这是什么车 ?它应该装几个轮子 ?( 根据幼儿讲述示范粘贴一种, 其他的请幼儿思考并轻轻告诉老师)3、幼儿操作 , 教师巡回指导 , 引导幼儿相互进行验证 , 适当启发个别能力较弱的幼儿4、集体验证引导幼儿说一说你帮什么车装了几个轮子?是不是每一个玩具宝宝都会数自己的轮子了 ?四、我们也来变一变1、我们小朋友想不想跟着玩具宝宝一起去参加比赛?2、请你们动一动小脑筋, 变一变 , 你想变成什么车去 ?3、幼儿随音乐出活动室五、延伸1、在数学区投放相应材料供幼儿巩固2、在日常活动中引导幼儿自由的变成轮子数量不同的玩具车。3 / 3