Java传参的三种情况.doc

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1、java传值与传引用的三种情况大家先看一个例子:public class ExampleString str=new Strin g(good);charch=a,b,c;public static void main( Stri ng args)Example ex=new Example();ex.cha nge(ex.str,ex.ch);and );Jpublic void cha nge(Stri ng str,char ch)str=test ok;ch0=g;看看输出结果?good and gbcjava中没有了 c + +中这样的引用符号,也没像c #中那样提供了 out与 r

2、ef那么它是怎么做的呢做什么事情都要去除例外的东西,String类就是此类问题的一个特殊情况为什么特殊呢?因为它是一个引用类型,确执行的是值传递。这样说有些抽象,还是举个例 子吧值传递:class Strpublic static void main (String args )int i = 900;Jchangelnt (i);Jpublic static void cha ngelnt (int s)s = 34234;结果:900900这就是所谓的值传递。i把自己的副本给了函数changeInt的形参,而在 changeInt中虽然将s赋值34234。但是对原来的i值并没有影响,因为它

3、所修 改的只是i的copy品而已。引用传递:class Strpublic static void main (String args )Yinyong y = new Yinyong ();JchangeObject (y);Jpublic static void changeObject(Yinyong obj )Obj.age = 34234;class Yinyongint age = 22;声明了个简单的类Yinyong,当把Yinyong的对象y传递给函数 changeObject 后,看下前后结果:34234值被改变了,这就是引用调用。下面再看看传递String对象会发生什么结果

4、?class Strpublic static void main (String args )Stri ng s = java test;JchangeString (s);Jpublic static void changeString(String str)str = 3gg over right;看看结果吧:java testjava test你惊奇的发现s的值并没有改变!你会问了,String不也是引用类型的吗? 怎么它的值没有改变呢?因为是这样的:String被设计为不可修改的类型,也就是对String对象的任何修改都将重新 创建一个对象而放弃以前的内存空间的引用!如上例:比如s指

5、向0x2344,当它赋值给str时str也同样指向了 0x2344。而当执 行str=3gg over right后,str指向了别的地方。也许是0x2222或者其他,反正不是0x2344 了。所以当你输出s的时候,它的值 并没有被修改!综上所述:基本数据类型传递的是值的拷贝;对象类型传递的是引用的拷 贝;而String类型传递的虽然也是对象,但它不同于一般的对象类型,它String 被设计为不可修改的类型,也就是对 String对象的任何修改都将重新创建一个 对象而放弃以前的内存空间的引用!按值传递还是按引用传递这个在Java里面是经常被提起的问题,也有一些争论,似乎最后还有一个所谓 的结论

6、:在Java里面参数传递都是按值传递”事实上,这很容易让人迷惑, 下面先分别看看什么是按值传递,什么是按引用传递,只要能正确理解,至于称 作按什么传递就不是个大问题了。1:按值传递是什么 指的是在方法调用时,传递的参数是按值的拷贝传递。示例 如下:public class TempTest private void test1(int a)做点事情public static void main(String args) TempTest t = new TempTest();int a = 3;t.test1(a);/这里传递的 参数a就是按值传递按值传递重要特点:传递的是值的拷贝,也就是说传

7、递后 就互不相关了。示例如下:public class TempTest private void test1(i nt a)a =5;test1 方法中的 a=+a);public static void main(String args) TempTest t = new TempTest();int a = 3;t.test1(a);/传递后,test1方法对变量值的改变不影响这里 的;运行结果是:testl方法中的a=5main方法中的a=32:按引用传递是什么 指的是在方法调用时,传递的参数是按引用进行传递,其 实传递的引用的地址,也就是变量所对应的内存空间的地址。示例如下:publ

8、icclass TempTest private void test1(A a) public static void main( Stri ng args) TempTest t = new TempTest();A a = new A();t.test1(a); /这里传递的参数a就是按引用传递 class Apublic int age = 0; 3:按引用传递的重要特点 传递的是值的引用,也就是说传递前和传递后都指向 同一个引用(也就是同一个内存空间)。示例如下:第1行public class TempTest 第 2 行 private void test1(A a)第 3 行 a.

9、age = 20第 4 行test1 方法中的 age=+a.age)第 5 行第 6 行 public static void main(String args) 第 7行 TempTest t = new TempTest()第 8 行 A a = new A();第 9 行 a.age = 10第 10行 t.test1(a) 第 11 行;第 12 行第 13 行第 14 行 class A第 15 行 public int age = 0;第16行运行结果如下:test1方法中的age=20main方法中的age=20 4 :理解按引用传递的过程 一一内存分配示意图要想正确理解按引用

10、传递的过 程,就必须学会理解内存分配的过程,内存分配示意图可以辅助我们去理解这个 过程。用上面的例子来进行分析:(1):运行开始,运行第8行,创建了一个 A的实例,内存分配示意如下:这个A的实例 此时age - Oj(2):运行第9行,是修改A实例里面的age的值,运行后内存分配示意如 下:这是一个A的实例main方法中的变量2 此时a宙=】山(3):运行第10行,是把main方法中的变量a所引用的内存空间地址,按引 用传递给testl方法中的a变量。请注意:这两个a变量是完全不同的,不要被 名称相同所蒙蔽。这是一个A的实例此时 age = l:0i内存分配示意如下:mam芳法中的fffia

11、一赋值给(按引用传kstl方法中的变壘乩由于是按引用传递,也就是传递的是内存空间的地址,所以传递完成后形成的新 的内存示意图如下:main方法中的变壘赴testl方法中的变童包这是一个A的实例”此时 age - 10;也就是说:是两个变量都指向同一个空间。(4):运行第3行,为testl方法中的变量a指向的A实例的age进行赋值, 完成后形成的新的内存示意图如下:main方法中的变壘8tsstl頁法中的变童包这是一个A附实例此时嶠二処此时A实例的age值的变化是由testl方法引起的(5) :运行第4行,根据此时的内存示意图,输出testl方法中的age=20(6) :运行第11行,根据此时的

12、内存示意图,输出 main方法中的age=205:对上述例子的改变 理解了上面的例子,可能有人会问,那么能不能让按照引 用传递的值,相互不影响呢?就是testl方法里面的修改不影响到 main方法里 面呢?方法是在testl方法里面新new 个实例就可以了。改变成下面的例子, 其中第3行为新加的: 第 1 行 public class TempTest 第 2 行 private void test1(A a)第 3 行 a = new A(); 新加的一行第4行a.age = 20第5行test1方法中的age=+a.age)第6行第7 行 public static void main(S

13、tring args) 第 8 行 TempTest t = new TempTest()第 9 行 A a = new A();第 10 行 a.age = 10第 11 行 t.test1(a)第 12 行;第 13 行第 14 行 第 15 行 class A第 16 行 public int age = 0;第 17 行 运行结果为:test1方法中的age=20 main方法中的age=10为什么这次的运行结果和前面的例子不一样呢, 还是使用内存示意图来理解一下6:再次理解按引用传递 内存分配示意如下:main方法中的变童a这A个A的实例 此时age - Oj(1):运行开始,运行第

14、9行,创建了一个A的实例,(2):运行第10行,是修改A实例里面的age的值,运行后内存分配示意如 下:遠是一个A的实例non方连中的变昼2 此时agp= 10;(3):运行第11行,是把main方法中的变量a所引用的内存空间地址,按引 用传递给testl方法中的a变量。请注意:这两个a变量是完全不同的,不要被 名称相同所蒙蔽。内存分配示意如下:这是一个A的冥例 此时 age= IDjmain方法中的变童a 赋值给(搜引用传的Tlestl方法中的变重2由于是按引用传递,也就是传递的是内存空间的地址,所以传递完成后形成的新 的内存示意图如下:main方法中的空量赴testl 鸡法中这是一个A的实

15、例* 此时 age - 10;也就是说:是两个变量都指向同一个空间(4):运行第3行,为testl方法中的变量a重新生成了新的A实例的,完成 后形成的新的内存示意图如下:main芳法中的变量atstl方法中的变重d(5):运行第4行,为testl方法中的变量a指向的新的A实例的age进行赋 值,完成后形成的新的内存示意图如下:train方法中的茂壘atestl 法中时变壘a注意:这个时候testl方法中的变量a的age被改变,而main方法中的是没有 改变的。(6) :运行第5行,根据此时的内存示意图,输出testl方法中的age=20(7) :运行第12行,根据此时的内存示意图,输出 main方法中的age=107 :说明(1):在Java里面参数传递都是按值传递”这句话的意思是:按值传 递是传递的值的拷贝,按引用传递其实传递的是引用的地址值,所以统称按值传递。(2):在Java里面只有基本类型和按照下面这种定义方式的String是按值传递,其它的都是按引用传递。就是直接使用双引号定义字符串方式:Stri ngstr =“ ja私a塾”

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