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1、关于语文教学中多媒体使用的研修计划随着信息时代的到来，对教师的信息技术水平要求日益提高。作为一名教师，为了使自己教学更有实效性，结合自己的实际情况，特制定如下研修计划:一、 研修目标熟练掌握多媒体教学手段的使用，精制小学二年级语文教学必要的课件（至少10个），在教学课件中渗透新课程教学理念，在教学中恰当使用多媒体教学环境，改善课堂教学氛围，激发学生学习兴趣，提高课堂教学实效。二、研修措施1. 提高理解，加强学习。没有最好，只有更好。我虽然对多媒体辅助教学手段比较熟悉，自己也制作过一些课件。但在观摩了研修网上的一些优质课、示范课和白板使用示范后，觉得自己以前制作的课件还存有一些缺点和不足。有些课
2、文有必要使用多媒体教学，也没能恰当的使用。我将以本次项目研修为契机，提高理解，进一步使用好多媒体教学，优化课堂教学机构，提高课堂教学实效性。2.勤奋研修，精益求精。认真学习信息技术，熟练掌握常用电教设备和课件制作软件，积极实行教学设计和课件制作，努力提高教学设计和课件制作水平。根据语文学科课件制作需要，重点进一步学习掌握PowerPoint软件、电子白板的使用。同时加强视频软件和图片处理软件的学习，在课件制作上做到精益求精。3. 加强使用，提高效率。学习重在实践，实践重在实效。争取讲读课文每课都有课件，一周至少实行2次多媒体环境教学，做到每次多媒体环境教学后都有反思。提高多媒体环境教学使用频率，改进多媒体环境教学方法，提高多媒体教学环境教学实效。