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1、教学资料参考范本幼儿园小班科学活动：大象本领大撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动目标：让幼儿观察大象的基本特征和习性，知道大象的生活环境。使幼儿知道大象与植物及人们的关系，知道大象本领大，使幼儿学会爱护动物的情感。活动准备：1幼儿操作材料画面“大象在干什么？”图片：大象活动重点：了解大象的基本特征和习性。活动难点：知道大象与植物及人们的关系。审美元素：在活动中幼儿通过观察，了解大象的基本特征，培养了幼儿对动物喜爱之情，并感受到动物与人与大自然的和谐之美。活动过程：1. 引导幼儿观察大象图片，了解大象的外形特征、习性和生活环境。师：这是什么？你在哪里见过？那大象是什么样子的呢？师小结
2、：大象的身体很大，是陆地上最大的动物，他的耳朵大，眼睛小，长鼻子，腿很粗壮像柱子。师：大象的鼻子为什么这样长？（长鼻子可以像手一样摘树叶、果子、卷草，吸沙喷在身上，不让虫子叮咬，能吸水喷水，还可以将敌人卷起摔死）大象鼻子吸水为什么不呛呢？（向幼儿介绍大象鼻子2 / 3里有一块软骨盖住气管口，喷水时可打开盖子）大象怎样走路的，小朋友们一起来学学看。师：大象喜欢住在什么地方？喜欢吃什么？（住在热带森林里，吃树叶、草等）2. 引导幼儿讨论大象与人们的关系。师：大象能为人做什么呢？你在哪里看到的？（出示大象干活的图片。大象力气大，人训练它可以驮人、运东西、拉车子、表演。）3引导幼儿知道保护动物。师：你喜欢大象吗？为什么？大象也是人们的朋友，可是由于有些人的捕杀，大象已经越来越少了，我们应该怎么办呢？师总结：大象是我们人类的好朋友，我们要爱护大象以及大象的生活环境。3 / 3