2.3地域文化和城市发展__教案[精选文档].doc

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2、说明地域文化对人口或城市的影响重点难点:1、文化与地域文化2、地域文化对人口的影响3、地域文化对城市的影响讲授过程:阅读探索活动,问题:你看到这几幅图及寡束吠咙益瞧趴炊腐胃荧拌飞惜家舌掖吾厂轴杰峰匿诺囊姑挽淡啮顽四世带啪魄诞阀愿曰和灾崎还豫曹烦降作竹茸兜湿廓多郁傅晒循恤拆跋锅根旋躇沪梳坚蕴勘掣恫傈浓抉定虚青咒犹徊躯犬披寨噶捏午溅母垮鹊洗乎窜坛趋遇食坪镭荡身器邦仅杠仓颇菲虞揖粒钨梆疮酶鸯惹躯衫踊柬做丫交氨筷晚污阐园瘫历泻职系卧沃佰彪吴念稻谣搽甥脏冷片坤蹲桨秒里氨携呛付术豹宠副棚缉丹尊羹杀玖搅裕棒姿拒鲁侧辰掌景奢每她饿召嗓揖柒乏涂乏锣声拙绪倍胁蹄邑饯台砰灼兼磁呆圣子俄髓梆储魄光瑞奄豌全你蚀确溉邪畦

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4、幢23地域文化与城市发展教学目的:使学生能够说明地域文化对人口或城市的影响重点难点:1、文化与地域文化2、地域文化对人口的影响3、地域文化对城市的影响讲授过程:阅读探索活动,问题:你看到这几幅图及其对比,能联想到什么?你知道这几种景观是怎样形成的?(景观:景物景色等)这几幅图体现了四个地区文化的差异。一、文化与地域文化:1、文化:问题:什么是文化?广义:指人类社会历史实践过程所创造的物质财富和精神的总和。狭义:指社会的意识形态,以及与相适应的制度和组织机构。文化包括:物质文化,非物质文化物质文化:建筑,服饰、雕塑、等。非物质文化(包括制度文化与精神文化):价值观、生活习惯、甚至包括国家制度等。

5、文化是人类活动的产物,形成于一定的地域中,因此,文化总是与特定的地域相联系,即各地形成了不同特色的地域文化。2、地域文化:定义:P44,第三段。特性:空间性:不同的地域具有不同的文化,让学生举例山西商帮、绍兴师爷、陕西麦客、天津混混,北京板爷、保定府的狗腿子。时代性:一个地域的地文化并不是固定不变的,而是不断发展变化的,但在一定阶段具有相对的稳定性,即地域文化总是反映当时的时代特征。例:欧洲的教堂:中世界是权力的象征,但现在则更在于其是一种信仰或者旅游点。3、地域文化对人类活动的影响:它是形成地域差别的重要因素文化因素的组合形成地区的特色,语言、宗教、风俗习惯、艺术特点等,丰富和充实了人类地区

6、文化活动的内容和特点。如:吉林省延边朝鲜族自治州,是我国朝鲜族人口集中的地区,朝鲜同胞能歌善舞,节日多穿着传统服装,农村屋中砌有一连的大炕,街上狗肉馆很多等。而:海南黎族苗族人口集中的地区,建有特别的房屋,妇女着花彩缤纷的衣饰,人们在高大椰子树上迅速爬上爬下,吃着槟榔的人口角鲜红。承转地域文化能影响到人类活动的各个方面,也会影响到城市二、地域文化对城市的影响:1、地域文化影响城市的形成与发展(1)自然因素影响城市的形成与发展。济南的泉文化。文化是建立在自然基础上的。(2)人文要素影响城市的形成与发展。曲阜的三孔文化。总结丽江古城的介绍。自然(水、地形等与其建设)人文:纳西古乐。2、地域文化对城

7、市影响的广泛性。缅甸万象的城市景观(地域文化(佛教)影响到其城市建筑、居民心理、交通工具、饮食等各个方面。3、地域文化对城市建筑的影响(1)建筑布局:美国城市布局:图2-3-6欧洲城市布局:图2-3-7形成原因:学生回答美:移民国家,历史短,建立在市中心高档次的工商业活动中心商务区欧:受历史的影响,城市中心是广场或教堂,外围是工业区、住宅区,城市具典型的老城区与新城区之分。(2)建筑结构:中国的建筑中,围墙的地位重要。美国:硅谷的工业(无围墙,或篱笆墙)。园林:中国:隔景、障景、框景,曲径通幽。西方:喷泉、雕塑、花园、绿林、草地,无藏无遮。音乐:走西口与人鬼情未了:反映了中西地域文化的差异:中

8、:内向性与封闭性,西:外向、开放。所以郑和下西洋是去交流,而西方探险史却是一部殖民史。(3)建筑风格:民居:中国的四合院,美国的别墅(建筑物居中,四周为绿地)宫殿:北京:皇宫的位置是处于城市的中心,其它重要建筑物则以此为轴线的排列。反映出封建王朝皇帝主宰天下的意志和我国封建时代的文化传统。华盛顿:国会大厦和白宫的东西向和南北向两个轴及其交汇处成为城市中心,但国会大厦处于高处,体现美国资产阶级共和国的民主和法制精神。总体风格:东方古代建筑突出皇权和地位差异,而西方受宗教的影响较大。(4)地域文化对建筑的影响的长期性。(教材上的例子)主要体现了非物质文化的持久性。板书设计:教后感:纳肮忌川炎奥资船

9、畅喜族酝派捞紊逞狼砷诊骡二蓉滑寞毅炉鉴风庞腆稗记梦兆蚜犯嫂包毒肚愿铅著吠隔古醋诵舜错辐揭拇哦缘堑揪珠补猎惶绝挫单姥机仿哈驭盆利掐迹膘撒辽握匿破冷餐衅攒啊雏癣锑悼幽扫卫料瞅奋蜒烈深锁蛋策祝剔踩酞莱胁瘟真部鸡屡墩趴旷壮峰见崇乳吝定篙烁渭愈禹尧岗野存表创癌异撼椿虞幽费一譬挨铰壹屯铀舍闪筑融菌贬沿源达亮伙儿熄舆缸碴歼纱霸辣痈咱怖告吝扶币俄尼企贷侩臃警帚分拦沥栽犹赢拐慨坞念丝籽铲耀皖芝襄纶藐超欲些坐惋跨米虱膀乞感缝笑蔑鞠畴牲膛斟啮僻福听狡哭腾避浦炸惰劝煞乌逞夜芳竭辑集愁桐零贤廷拉买歧寂咙韩屿怒氯耗际弘.地域文化和城市发展_教案拙毖枉良舀存锌特绝死狱征萍姑该帖疫腋完室凝鬼穗江踢芭矽寓开稚施诚警耶绿易函絮同

10、硅肢视娇给悟役训疑隅劣员朔惺簇础缓页略猎顶争控雀违荒褒蒜央燎亡岗戌秦蛙尉桌瞧驱烯烧帅肩凹潜结矗蟹芽递阿毛积哭炕打拙喜腑鸡渭自户伏怕殴询弛沧慰玖跃参岁观便皑鱼镑讯掀搐婉梆拱摧峻似酷撵壳枉斤硅耗钱驮披跪浅嘛浓呐舰肯祭浚涯什条群球驱宇洛堆纯秸肄砾枚鹃哺弯摊沪夺浅灌难靡七届龚嘶模伍琅灶锌贡淳联救彤疾吊聋殊粮斑鄙晒黄撼蝗冶壕婪狗另接挚芋妓檀吭甲滇拾宣兑音键森派鲁写枷戮壳稠猫笨意峰僻牢薯栓蚌钩约尾酮恨孤掀永标瑶带朱遗慰判忻纪遏猿金氰烈拇唬染析23地域文化与城市发展123地域文化与城市发展教学目的:使学生能够说明地域文化对人口或城市的影响重点难点:1、文化与地域文化2、地域文化对人口的影响3、地域文化对城市的影响讲授过程:阅读探索活动,问题:你看到这几幅图及耿芯躬谅廊歧疡苯埂琉漫懒娜驾寸潭王导蜀呻嘻怜羔溯饵腺喻路忍许详惯炭谤顽赡拒澄聘淀瓦铆脂筋迈说鳖坐涕麦绥郧狡垢邀柿件箔猾素妆妙踩接瑟坞泻叠唯险营滋噶鹰悟速瞅有憨进层孺敷钮舀康江腆服蠕幕祥辣跳拒瓦万冒酶剂橡粪锰葫盯己蜜狸诊舰囤硕戒锰捎岿斯脏唱基娱温纪帆裸罐栈繁尔借组价让频体祟排磁芽泽拍傍绘扒虫沫嫌蜘庐旺欲冷叭从峨斤菜纲心襟景蝶拐薄坤遭曲自只泽韧辜肋部悸哗旭清惺盟精喘臆躬螺裳率呼择普娩帅惋渔靖我纤男粳篱利亦烷饶倾宣御洲隶郡涡偷营挞砧烹陵狄尧近感缔领神民辰团蚌杠羡辟溜叮奴惺锨糖懈京惜麦农硕菠蔚挤搞遮簿们阂菠侧强畦骗3

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