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1、教学资料参考范本幼儿园比较十以内数的多少教案撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动目标 :1、复习巩固 10 以内的数字认读。2、比较 10 以内数量的多少。3、发展幼儿动作的灵活性。活动重点 :比较 10 以内数量的多少活动难点 :比较 10 以内数量的多少 , 发展幼儿动作的灵活性。活动准备 :教具 :10 以内数量的数群卡。学具 : 操作纸。活动过程 :一、出示数字卡 , 引导幼儿复习巩固10 以内的数字认读。教师 : 孩子们 , 你们看这些数字都是我们的老朋友了 , 我们一起来和它们打声招呼吧 !( 幼儿依次认读数字 110)二、出示数群卡 , 幼儿进行点数比较。教师 : 小朋
2、友们真棒 , 都还记得这些老朋友。下面我要来考考你们啦!1、出示数群卡。教师 : 你看 , 这图上有什么呢 ?( 圆圈 )教师 : 是大圆圈多 , 还是小圆圈多呢 ?( 幼儿目测数量 )教师 : 到底是不是这样呢 ?让我们来数一数吧 !( 引导幼儿通过点数的方法进行比较多少。)2 / 3教师小结 : 小圆圈有 7 个, 大圆圈是 6 个,6 比 7 少 1,7 比 6 个多 1。三、幼儿操作 , 教师巡回指导。教师 : 刚刚我们一起来给圆圈比较了多少, 现在请小朋友自己来试一试 , 看看你们会不会比较多少了。1、介绍材料 , 并介绍操作方法。教师 : 胡老师给小朋友准备了一张操作纸, 请小朋友先观察一下 , 操作纸上有什么 ?各有几个 , 给最多的那一组涂上漂亮的颜色。并说一说谁多谁少。三、结束活动。1、教师拍下幼儿作业的照片, 和幼儿一起评价作业。2、收拾教学具结束活动。3 / 3