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1、第 1 页 20XX 生物教学年终总结 特征码 iJYzmENtsHsKiTbeFfis 一、提高教学质量，关键是上好课。 1、为了上好课，我做了下面的工作：课前准备：备好课。 认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的 结构，重点与难点 课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全 体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对 稳定性。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 初中的学 生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业， 有的学生抄袭作业，针对这种问题，我着重抓好学生的思想教 育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对 学生学习的辅导和帮助
2、工作，对调皮的学生我做到从友善开始， 从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以， 和学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还 有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，学生对我 也就漫漫的喜欢和尊重，也开始喜欢学习生物。 3、积极参与听课、评课。虚心向老教师学习教学方法，博 采众长，以提高教学水平。随着课程改革的推进，对教师的素 质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己， 第 2 页 努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉 献自己的力量。 二、不断学习、更新理念 21 世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很 快。在备课过程中，
3、我在熟悉教材的基础上，不断查阅资料， 不断更新教学理念，并在教学中实施。为了赶上时代步伐，我 在复习大学教材内容的基础上，还经常上网查阅资料，了解现 代生物学新成果、新观念。取别人之长、补自己之短。并注意 创新，形成自己的教学风格和特色。 三、成绩与反思 在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，在考试中 取得了较好的成绩，也掌握了一些学习生物的方法和生物实验 技能。但有部分同学上课没有课本，不听课，不思考，不做作 业；有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感。由此，导 致部分同学学习成绩很差。但本人认真备课、上课、听课、评 课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取 各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学 生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提 高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 四、存在的问题 1、教师方面 ： 学生由于生活经验、脑力程度存在差异，在学生自主学习 第 3 页 的过程中，有时不能全面把握学生的学习程度，因此对学生的 照顾有时不够到位。另外，新教材文字少，要讲的内容不多， 到底要讲多深多透，对教师来说，也有些困惑。 2、学生方面 ： 由于受社会大气候的影响，有些学生对学习不够重视，上 课懈怠，不集中精力学习，教师要对他们进行终生学习的教育。