《以我国东北地区为例三节课一体.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《以我国东北地区为例三节课一体.ppt（64页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、以我国东北地区为例三节课一体,4.1 区域农业发展-以我国东北地区为例,以我国东北地区为例三节课一体,课标要求：,以某区域为例，分析农业生产的条件、布局特点和问题，了解农业持续发展的方法与途径。,教学目标：,1、了解东北地区的范围、自然条件和社会经济条件的基本特点。 2、理解东北地区因地制宜组织生产，形成不同特色的农业布局。 3、理解东北地区商品粮基地的形成原因及特点。 4、了解东北地区农业发展过程中存在的问题。 5、理解东北地区内部不同区域农业发展的方向。 6、掌握分析某一地区农业发展的基本方法。,以我国东北地区为例三节课一体,“北大荒”变成了“北大仓”,以我国东北地区为例三节课一体,思考：
2、影响农业的区位因素有哪些？,气候,农业区位选择的实质是,对土地的合理利用,以我国东北地区为例三节课一体,发展区域农业的一般步骤：,综合考虑本区域的自然、社会经济条件 ,确定农业发展的大方向,根据区域内部差异，因地制宜布局农业生产,取得更大的经济效益,取得更好生态效益,以我国东北地区为例三节课一体,一、东北概况（范围、位置）,1、范围：,包括黑、吉、辽三省和内蒙古东部地区,2、地理位置,（1）海陆位置：,（2）纬度位置：,（3）政治地理位置：,亚欧大陆 ，太平洋 ；,纬度高，跨度大，地处温带,温带季风气候,东、北、西面分别与朝鲜、俄罗斯相邻,利于发展外向型农业,东部,西岸,以我国东北地区为例三节
3、课一体,二、东北农业发展的地理条件,以我国东北地区为例三节课一体,1、气候条件制约农业生产品种、耕作制度和生产季节等,温带湿润、半湿润季风气候,冬季寒冷、夏季温暖,降水集中在夏季，雨热同期,作物一年一熟,低温冷害,气候类型：,气候特点：,影响：,以我国东北地区为例三节课一体,冬小麦、棉花、暖温带水果,暖温带,春小麦、大豆、玉米、高粱、水稻、甜菜、亚麻,中温带,春小麦、大豆,寒温带,以我国东北地区为例三节课一体,劣势：由于热量不足，种植农作物品种有限； 只能一年一熟，春播秋收；春秋两季低温冷害影响农作物的生长和收成；漫长的寒冬需要解决牲畜的御寒和饲料供应问题。,优势：光照充足，昼夜温差大，农作物
4、生长期长，有利于营养积累，农产品的品质较佳（如东北大米）；农作物病虫害少；土壤有机质易于积累，矿物质分解和淋溶作用弱，土壤较肥沃；积雪覆盖时间长，春季积雪融化可以缓解春旱现象，改善土地墒情。,启示：坚持全面（一分为二）的观点看问题,1题：,完成P61思考题,以我国东北地区为例三节课一体,2、农民有更多的时间从事农业生产以外的工作(农闲时间长)。,完成P61思考题,以我国东北地区为例三节课一体,2、地形、土壤：影响区域农业生产的类型,地面特点：山环水绕，沃野千里,以我国东北地区为例三节课一体,降水量由东南向西北递减,气温由南向北递减,思考：东北地区年降水量和年平均气温分布呈现什么规律？,农业布局
5、特点,以我国东北地区为例三节课一体,A,请大家从坐标图中获取，A地距离海洋直线距离A地的海拔高度A地的年降水量A地的积温,400KM,500M,600MM,2400度,总结：坐标图是（X、Y）的关系，此图为一个X，距海直线距离为X，三个Y,海拔、降水、积温为Y,因此要找出（X、Y1） （X、Y2） （X、Y3）,以我国东北地区为例三节课一体,热量,水分,4、为什么松嫩平原的积温比西部的大兴安岭和呼伦贝尔高原要高？5、为什么大兴安岭的东坡比西坡和松嫩平原年降水量要丰富？,2、东北地区自然条件南北向地域分异的主导因是:_.3、东北地区自然条件东西向地域分异的主导因是:_.,大兴安岭的东坡是迎风坡，
6、所以降水量比西坡和松嫩平原要丰富。,松嫩平原比大兴安岭和呼伦贝尔高原的海拔低，因而积温高。,以我国东北地区为例三节课一体,松嫩平原中西部,黑钙土,有机质含量高，黑土层深厚肥沃，生产力高，是世界三大肥沃黑土区之一(另两个是亚欧大陆北部和美国中部地区),三江平原西部、松嫩平原东部和北部,黑土,地图册P30,以我国东北地区为例三节课一体,黑土：大量枯枝落叶经历千百年后形成厚厚的腐殖质，黑土的有机质大约是黄土的10倍。,以我国东北地区为例三节课一体,3、社会经济条件,阅读课文P66三段文字，思考东北工业、交通和人口是如何促进东北农业发展的？,我国重要工业基地、可为农业提供大量生产资料和对农业产品的市场
7、需求,工业基础,交通条件,人口密度,交通发达、对外联系方便（发展外向型农业）,开发晚，人口密度低（经营规模大，发展绿色农业和大农业）,以我国东北地区为例三节课一体,1、关于气候对东北地区农业生产影响的叙述，正确的是（ ） A热量和水利条件基本上可满足一年两熟作物的需求 B无霜期从南部的80天到北部的180天左右 C东北大部分地区农作物生长容易受到春旱的影响 D气候条件制约着东北地区农业生产的品种、耕作制度和生产季节,D,以我国东北地区为例三节课一体,2、关于东北地区地形的叙述，错误的是（ ） A东北地区中部和东北部平原广阔，面积占全国平原总面积的1/3 B山环水绕、沃野千里，自然地域完整 C西
8、部高原地势平坦，降水较多，是优质草原牧场 D东北地区包括高原、山地、盆地三类相对完整的地形单元,D,以我国东北地区为例三节课一体,3、关于社会经济条件对东北农业生产的影响的叙述，不正确的是（ ） A东北地区开发较晚，人口密度较低，劳动力缺乏，人均耕地少 B东北亚地区经济合作为拉动本地区发展外向型农业提供了重要机遇 C与周边国家相比，东北地区在农业产品、农业种植技术等方面有明显优势 D工业对原料的需求有利于农业产业化的发展，形成农业牧兴工、工促农牧的农村经济发展格局,A,以我国东北地区为例三节课一体,4、东北农业的资源优势主要表现在（ ） 土地资源优势 森林资源优势 矿产资源优势 地理区位优势
9、A B C D5、东北地区土地资源数量上的优势是（ ） 耕地总面积、人均面积、每一农业劳力担负耕地面积都较大 宜农荒地全国最多，扩大耕地面积潜力较大 主要为黑土、黑钙土，土壤肥沃 耕地平坦，集中连片，适于大规模机械化作业 A B C D,A,A,以我国东北地区为例三节课一体,P62活动：下列地区发展特色农业的地理条件,2.新疆南部（南疆）已建设成为我国最大的棉花生产基地,邻近港澳台地区，港口铁路和航空等交通发达，自然条件优越，农业生产技术水平高。,南疆光照充足，土地资源广阔，山麓地带有高山积雪融水可供灌溉，当地种植长绒棉历史悠久，市场对长绒棉需求大。,海南岛地处热带，热量和降水条件可满足热带经
10、济作物的生长，市场尤其是国内市场对橡胶等热带作物的需求量大。,昆明四季如春，气候条件适宜发展多种花卉品种，昆明等国内城市市场对花卉的需求量大。,以我国东北地区为例三节课一体,三、农业布局特点：,兴安落叶松、樟子松、白桦、蒙古栎大兴安岭红松小兴安岭、长白山区鹿茸、人参长白山区柞蚕茧辽东低山丘陵和半岛丘陵区苹果辽南,大、小兴安岭和长白山地区,玉米非常普遍，以中部松辽平原最为集中水稻辽河、松花江流域的大型灌区以及东部山区的河谷盆地小麦主要在北部地区，以三江平原、松嫩平原北部最为集中,平原地区，包括松嫩平原、三江平原、辽河平原,阅读课文P66-P68和，了解三大农业生产区域与自然条件的关系，完成下面的
11、表格内容。,以我国东北地区为例三节课一体,三河马、三河牛呼伦贝尔市 三河地区东北红牛松嫩平原西部,西部高原、松嫩平原西部及部分林区草地,以我国东北地区为例三节课一体,主要种植玉米、大豆、小麦、水稻等作物。,耕作农业区平原地区,以我国东北地区为例三节课一体,以我国东北地区为例三节课一体,以我国东北地区为例三节课一体,林业和特产区大小兴安岭和长白山区,以我国东北地区为例三节课一体,森林资源丰富，三大林区之首，大小兴安岭和长白山地是我国最大的天然林区。全国最大木材供应基地。,以我国东北地区为例三节课一体,丰富的树种,以我国东北地区为例三节课一体,畜牧业区高原、部分草地,放牧畜牧业三河牛、三河马和红牛
12、农区的舍饲养畜业发展较快,以我国东北地区为例三节课一体,因地制宜,以我国东北地区为例三节课一体,1、东北地区划分为三大农业生产区域的原因是（ ） A 地形多种多样 B 气候条件的制约 C 有利于发展绿色农业和大农业 D 气候、地貌、植被和土壤等农业生产的自然条件的差异及农业生产方式的不同2、水稻多种植在（ ） A 三江平原、松嫩平原北部 B 松嫩平原 C 北纬50以北的黑龙江沿岸 D 辽河、松花江流域的大型灌区以及东部山区的河谷盆地,D,D,以我国东北地区为例三节课一体,第二节课,以我国东北地区为例三节课一体,三、大规模专业化生产商品粮基地建设的突出特点,1、为什么要将东北平原建设成我国的商品
13、粮基地,A、地广人稀，人均土地面积大B、地形平坦，耕地集中连片，适宜机械化操作C、黑土深厚、肥沃D、夏季高温多雨、雨热同期E、河流众多、沼泽多，水源充足F、工业基础好，农业生产物资丰富G、交通便利，对外联系便利H、我国粮食市场大，粮食缺口大I、我国粮食安全问题大，有政策支持,以我国东北地区为例三节课一体,三、大规模专业化生产商品粮基地建设的突出特点,3、东北商品粮基地的突出特点,（1）大规模机械化生产,思考：为什么东北地区要进行大规模的机械化生产？,大规模可取的规模效应，机械化可提高生产效率,以我国东北地区为例三节课一体,三、大规模专业化生产商品粮基地建设的突出特点,3、东北商品粮基地的突出特
14、点,（2）地区专业化生产,小麦主要在北部地区，以三江平原、松嫩平原北部最为集中 玉米非常普遍，以中部松辽平原最为集中 水稻东部山区的山间河谷、盆地和辽河、松花江流域的大型灌区,以我国东北地区为例三节课一体,三、大规模专业化生产商品粮基地建设的突出特点,3、东北商品粮基地的突出特点,为什么要地区专业化生产,A、充分利用当地的优势资源，尤其是气候资源B、利于机械化生产C、利用大规模生产D、专业化生产，利于提高商品率。,以我国东北地区为例三节课一体,商品粮基地建设总结,以我国东北地区为例三节课一体,畜牧和灌溉农业区,玉 米 带,乳 畜 带,棉 花 带,小麦区,亚热带作物带,混合农业区,小麦和林牧业区
15、,水果和灌溉农业区,美国农业地区专业化生产,小麦区,以我国东北地区为例三节课一体,(1)分析东北商品粮基地粮食商品率比较高的主要原因。,什么是商品粮基地,什么是商品率,生产量大,销售粮食,总产量,A、土地面积大B、土壤肥沃C、夏季高温多雨，雨热同期，气候适宜D、工业发达，机械化程度高E、地区专门化生产F、地广人稀，人均余粮多，销售粮食量大,生产量大,销售粮食,以我国东北地区为例三节课一体,(2)东北平原不仅现在是我国最大的商品粮生产基地，而且将在我国的商品粮供应方面占据越来越重要的位置。你认为这一论点有道理吗?为什么?,什么是位置提高,此消 彼长,A、市场越来越大，需求越来越多B、全国各大商品
16、粮基地面临，工业化、城市化，土地减少C、东北气候寒冷，人口南迁量大，当地工业化、城市化速度慢，土地破坏相对较少；D、科技水平提高，基础设施投入增多，东北产量提高；,以我国东北地区为例三节课一体,(4)随着退耕还林、退耕还草和湿地保护工程的实施，东北地区靠扩大耕地面积(开垦荒地)来增加粮食产量的途径将受到限制。要保持和提高东北地区在全国商品粮供应中的地位，可行的途径有哪些?,如何提高单产,用心经营,使用良种,减少灾害,A、加大劳动力投入，精耕细作B、加大科技投入，培育良种C、加大科技投入，培育生长期短的农作物D、加大水利设施建设，减少旱涝灾害的发生,以我国东北地区为例三节课一体,第三节课,以我国
17、东北地区为例三节课一体,“北大仓”即将变成“北大荒”,“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里”“榛柴岗，艾蒿塘，不上粪，也打粮”,四、东北农业发展方向,以我国东北地区为例三节课一体,仅黑龙江省每年因水土流失就减产粮食20亿至40亿公斤,黑土地风光不再,谁伤害了黑土地,以我国东北地区为例三节课一体,以我国东北地区为例三节课一体,以我国东北地区为例三节课一体,A、山区、半山区水土流失严重，耕地质量下降B、平原地区，黑土退化严重，湿地破坏严重；C、西部高原地区，土地沙化，盐碱化D、西部高原地区，草地退化E、自然灾害频发（极端天气增加）F、农耕区，农业化肥使用量大，机械化工作，环境污染严重G、山区森林破坏严
18、重，森林质量下降H、农产品质量和品种不适应市场要求，农业内部结构不尽合理,东北农业发展过程中面临的问题,以我国东北地区为例三节课一体,思考：东北农业将何去何从？,请同学们结合书本P67-68页的内容，谈谈你的看法。,实现东北农业的可持续发展，必须从改善农业生态环境入手，坚持开发、利用与治理、保护相结合，坚持经济效益、生态效益的统一。,平原区农业 发展方向、重点西部草原区农业 发展方向、重点山区农业 发展方向、重点,以我国东北地区为例三节课一体,什么是大宗产品,在商品农业经济结构中占有较大的权重，生产量、销售量、贸易量、运输量都较大的农产品,以我国东北地区为例三节课一体,什么是生态化,发展农业经
19、济，要符合生态学原理，即发展经济、有保护好环境,以我国东北地区为例三节课一体,什么是绿色食品,产自优良的生态环境，按绿色食品标准生产实行全程质量控制，并获得绿色食品使用权的安全、优质食用农产品及相关产品。,以我国东北地区为例三节课一体,什么是集约化,是相对粗放农业而言的但是不是简单的密集型农业指的是，通过经营要素的提高，要素含量的增加，要素投入的集中以及要素组合方式的调整，来增进效益的经营方式。实现最小的投入最大的回报,以我国东北地区为例三节课一体,以我国东北地区为例三节课一体,以我国东北地区为例三节课一体,湿地破坏沼泽地湿地被称为“地球之肾” 原因：因过垦滥垦而破坏严重 措施：加强保护；禁垦
20、；退耕还林、还草、还湿,沼泽（湿地）作用：（调蓄水量；涵养水源；调节气候；净化水体；保护环境；丹顶鹤，天鹅栖息地；沼泽植物资源）保护湿地生态系统生物多样性 过度开垦沼泽的负面效应：（气候变干；河川径流减少；地下水位下降；土地退化；生态恶化，灾害频发；动植物资源减少；沼泽环境效益降低 ）,三江平原沼泽广布的原因？,气温：纬度高，气温低，蒸发弱；地形：地势低平，洼地多，排水不畅；土质：土质黏重，且有永久性冻土层，地表水不易下渗；降水：夏雨集中，且多暴雨,以我国东北地区为例三节课一体,黑土流失土层变薄，肥力下降-因为过度开垦黑土，破坏自然环境；加之降水集中，多暴雨.,措施：a黑土培肥增施有机肥、草肥
21、；种植绿肥化物、 牧草；秸秆还田（最有效的方法） b水土保持坡面治理、沟壑整治、植树造林,以我国东北地区为例三节课一体,区域农业发展研究方法,以我国东北地区为例三节课一体,案例探究：珠江三角洲的桑基鱼塘,以我国东北地区为例三节课一体,1根据下面的材料，归纳珠江三角洲发展基塘生产有利的地理条件。珠江三角洲地势低平，河网密布，降水充沛。北回归线从珠江三角洲的北部穿过。桑树和甘蔗主要分布于热带和亚热带。广州是古代海上丝绸之路的起始地之一。水产品在广东人的食物结构中占有较大的比重。点拨珠江三角洲地区发展基塘农业生产有利条件可以结合材料，归纳为三个方面：地形、气候、市场（当地和海外）具体分析略。,以我国
22、东北地区为例三节课一体,2图416所示的基塘生产将哪些产业联系起来?哪些副产品(或废弃物)被充分利用起来?这种联系对农村经济发展有什么作用?点拨基塘生产环节将种植业（桑、蔗等）、养殖业（养蚕、养鱼）、工业（丝厂、糖厂）等几种产业紧密的联系在一起。在此环节中，塘泥、蚕沙（蚕屎）、蚕蛹、缫丝、滤泥、蔗叶等副产品被充分的回收利用。养蚕业、蔗糖加工业同塘鱼养殖业紧密结合，作为一种综合的经营，几者之间相互依存、相互促进、扬长补短，有机地循环联系起来。基本上解决了桑、蔗的肥料和蚕、鱼的饲料问题。不仅养蚕、蔗糖加工和养鱼生产稳定，而且成本也大大降低。这样的连环性生产体系能够充分地利用当地的自然资源和劳动力，创造出最大的经济效益，同时保证了生态环境的良性发展。,以我国东北地区为例三节课一体,3如果把图示的基塘生产看作一个生态系统，那么，系统内的养分是怎样循环的?该系统的生产是否会造成环境污染?为什么?点拨以桑基鱼塘为例，其系统内部的养分基本循环是：塘基种桑、塘内养鱼、桑叶喂蚕，蚕桑废弃物和蚕蛹喂猪，蚕沙喂鱼，鱼池中的塘泥肥桑，蚕茧加工后销售市场。基塘之间一环扣一环，相互制约、相互促进。这样一种生产方式既克服了当地洼地水涝之弊，而且前一环节的废物成为后一环节的营养（如蚕沙喂鱼），成功减少了环境污染，营造了较为理想的生态环境。,