《五年级数学下册 第四单元 分数的意义与性质 第12课时 异分母分数的大小比较 课堂作业（无答案） 苏教版 试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级数学下册 第四单元 分数的意义与性质 第12课时 异分母分数的大小比较 课堂作业（无答案） 苏教版 试题.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
第12课时 异分母分数的大小比较 1、根据分数的意义，直接比较每组两个分数的大小，在圆圈里填上“”或“”。 我发现了分子相同的分数比较大小的方法：2、把下面的每组分数通分，再比较它们的大小。和 和 和3、用分数表示除法算式的商，再比较每组商的大小。35和56 16和2947和710 37和584、5、在400米短跑比赛中，小兔跑完全程用了分钟，小羊跑完全程用了分钟，你知道它们谁先到终点吗？6、小熊和小松鼠举行套圈比赛。它们谁的命中率更高？7、他们谁摘得最多，谁摘得最少？8、你能想出几种比较与大小的方法？（至少写出3种）9、在括号里填上尽可能小的自然数，使4个分数都是最简真分数。